1、人在社会中生活人在社会中生活第一课第一课 我的家在哪里我的家在哪里1.1.从自己所在的社区入手，感受社区生活从自己所在的社区入手，感受社区生活的丰富多彩，的丰富多彩，体会社区的功能体会社区的功能。2.2.通过观察平面图，初步通过观察平面图，初步掌握地图的基本掌握地图的基本要素要素。3.3.能够能够根据根据平面图或地图上的平面图或地图上的方向方向，描述描述一个地点的一个地点的具体位置具体位置；能；能利用比例尺利用比例尺，计算计算图上某两地之间的图上某两地之间的实地距离实地距离。第二课第二课 乡村与城市乡村与城市1.1.从生活经验出发，感受从生活经验出发，感受乡村与城市两种乡村与城市两种聚落的景观
2、差别、居民生活内容的异同聚落的景观差别、居民生活内容的异同。2.2.初步理解初步理解影响聚落特征的自然和人文因影响聚落特征的自然和人文因素素。3.3.从现实生活出发，从现实生活出发，感受区域差异的存在，感受区域差异的存在，理解区域联系的必要性理解区域联系的必要性。4.4.深入生活，学习从生活中获取知识和进深入生活，学习从生活中获取知识和进行简单的社会调查。行简单的社会调查。综合探究一综合探究一 从地图上获取信息从地图上获取信息1、学会阅读等高线地形图、分层设色地形学会阅读等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图等，图以及地形剖面图等，并能利用它们并能利用它们分析分析区域地形、地势的特点区域地
3、形、地势的特点。2、学会、学会依据实际情况选择不同种类的地图，依据实际情况选择不同种类的地图，如旅游图、城区图、政区图和交通图等，如旅游图、城区图、政区图和交通图等，从图上获取所需信息，解决具体的实际问从图上获取所需信息，解决具体的实际问题题。3、具备一定的独立解决实际问题的能力和、具备一定的独立解决实际问题的能力和与人合作学习的精神。与人合作学习的精神。第一课第一课 我的家在哪里我的家在哪里社区的位置社区的位置从社区看我家从社区看我家在社区中生活在社区中生活平面图平面图怎么看怎么看看什么看什么社区的设施社区的设施社区的基本功能社区的基本功能提供便利的生活提供便利的生活比例尺比例尺方向方向图例
4、和注记图例和注记地图地图第二课第二课 乡村与城市乡村与城市乡村聚落乡村聚落城市聚落城市聚落物的交流物的交流信息的交流信息的交流人的交流人的交流景观差异景观差异生活内容的差异生活内容的差异城乡差异城乡差异乡村与乡村的差异乡村与乡村的差异城市与城市的差异城市与城市的差异城乡差异城乡差异城市功能城市功能乡村生产活动乡村生产活动差差 异异综合探究一综合探究一 从地图上获取信息从地图上获取信息带着地图定向越野带着地图定向越野带着地图去旅行带着地图去旅行地形图地形图等高线地形图等高线地形图特点特点获取信息获取信息利用信息利用信息分层设色地形图分层设色地形图地形剖面图地形剖面图判读判读使用使用政区图政区图交
5、通图交通图旅游图旅游图地图三要素地图三要素比例尺比例尺方向方向图例和注记图例和注记公式公式 =图上距离图上距离实地距离实地距离表示方法表示方法数字式数字式文字式文字式直线式直线式大小大小一般定向法一般定向法指向标定向法指向标定向法经纬网定向法经纬网定向法图例图例注记注记（注意：统一单位，图上距离单位一般用厘米）（注意：统一单位，图上距离单位一般用厘米）（最常用）（最常用）（最精确）（最精确）（一般指向北方）（一般指向北方）比例尺比例尺、1:2500000比例尺比例尺 =图上距离图上距离实际距离实际距离表示图上距离比实际距离缩小的程度。又称表示图上距离比实际距离缩小的程度。又称“缩尺缩尺”。比例
6、尺的大小比例尺的大小 1、分母越大，比例尺越小，反之比例尺越大。、分母越大，比例尺越小，反之比例尺越大。大小详，大小详，小大略。小大略。比例尺越比例尺越 表示的范围越表示的范围越 内容越内容越 比例尺越比例尺越 表示的范围越表示的范围越 内容越内容越 2、图幅相同的地图：、图幅相同的地图：大大小小详细详细小小大大简略简略常用的定向法常用的定向法一般定向法一般定向法指向标定向法指向标定向法经纬网定向法经纬网定向法上北下南上北下南左西右东左西右东指向标指向标指向指向北北方方 适用于无指适用于无指向标、无经向标、无经纬网的地图纬网的地图经线指示经线指示南北南北方向，方向，纬线指纬线指向向东西方向东西
7、方向适作于有经纬适作于有经纬网的地图网的地图适用于有适用于有指向标的指向标的地图地图图例和注记图例和注记图例图例 地图上用来表示各种地理事物的地图上用来表示各种地理事物的符号符号。注记注记地图上用来说明各种地理事物的地图上用来说明各种地理事物的文字和数字文字和数字。1.1.在图中你能否指出地图在图中你能否指出地图的三要素？的三要素？比例尺、方向、图例和比例尺、方向、图例和注记注记118.5E37.5N015km2.2.图中比例尺的表达方式属于哪种类型？图中比例尺的表达方式属于哪种类型？请再用另外的两种方式将其表达出来。请再用另外的两种方式将其表达出来。线段式线段式118.5E37.5N0 15
8、km数字式：数字式：1：1 500 000文字式：图上文字式：图上1cm1cm距离代表距离代表 实际距离实际距离15km15km。3.3.图中的方向又是如何表达的？你还能图中的方向又是如何表达的？你还能尝试用其他的方式表达出方向来吗？尝试用其他的方式表达出方向来吗？经纬线指示方向经纬线指示方向118.5E37.5N015km指向标指示方向指向标指示方向N一般定向法一般定向法4.4.结合此图说说什么是图例和注记。结合此图说说什么是图例和注记。015km注记：对图例进行说注记：对图例进行说明的文字或数字明的文字或数字图例：用来表示图例：用来表示地理事物的符号地理事物的符号2、李军暑假要从上海去北京
9、旅游，想知道上海到北京的实地直线、李军暑假要从上海去北京旅游，想知道上海到北京的实地直线距离是多少，距离是多少，在比例尺为在比例尺为1：30000000的中国行政区划图上，的中国行政区划图上，量得两地的直线距离为量得两地的直线距离为3.6厘米，那么上海到北京的实地直线距离厘米，那么上海到北京的实地直线距离为为()A、1200千米千米 B、1080千米千米 C、3000千米千米 D、约、约2000千米千米1010、在、在中国政区图上量得北京至台北的直线距离是中国政区图上量得北京至台北的直线距离是7cm7cm，实地，实地直线距离是直线距离是1400km1400km，请问此图的比例尺，请问此图的比例
10、尺1、下列比例尺中，最小的是、下列比例尺中，最小的是()A、1：20000 B、1：100000 C、三千万分之一、三千万分之一 D、图上、图上1厘米代表实际距离厘米代表实际距离5千米千米CB5cm5cm1:200000001:20000000比例尺越大比例尺越大,比例尺越小比例尺越小,分母越小，分母越小，地图反映的范围越小地图反映的范围越小,内容越详细内容越详细分母越大，分母越大，地图反映的范围越大地图反映的范围越大,内容越简单内容越简单图幅相同的情况下：图幅相同的情况下：1.1.在图幅相同情况下，下列比例尺所表示的范围最小（在图幅相同情况下，下列比例尺所表示的范围最小（)内容最简单（内容最
11、简单（）A.1:30000 B.1:200000 C.A.1:30000 B.1:200000 C.图上距离图上距离1 1厘米代表厘米代表实地距离实地距离6 6千米千米 D.D.0 02 20000千米千米A AD D2.2.下列图幅相同的地图中，比例尺最小的（下列图幅相同的地图中，比例尺最小的（）A.A.世界政区图世界政区图 B.B.中国政区图中国政区图 C.C.浙江地图浙江地图 D.D.舟山地图舟山地图A A3.3.河面较宽的是（河面较宽的是（）A A社区的功能社区的功能 经济功能：经济功能：组织和管理生产经营活动、组织和管理生产经营活动、提供多种服务。提供多种服务。政治功能：政治功能：贯
12、彻国家方针政策、维护贯彻国家方针政策、维护居民合法权益、建立各类组织、推进民主居民合法权益、建立各类组织、推进民主法制进程。法制进程。文化功能：文化功能：发展教育事业、开展文化发展教育事业、开展文化体育活动、组织精神文明创建活动。体育活动、组织精神文明创建活动。管理功能：管理功能：维护治安秩序、调解民事维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育。纠纷、管理流动人口及计划生育。社区的功能社区的功能政治功能政治功能贯彻国家方针政策、维护居民合法权益、建立各类组织、推贯彻国家方针政策、维护居民合法权益、建立各类组织、推进民主法制进程进民主法制进程社区的功能社区的功能经济功能经济功能组织和管理
13、生产经营活动，提供多种服务组织和管理生产经营活动，提供多种服务社区的功能社区的功能社区老年大学社区老年大学文化宣传栏文化宣传栏文化功能文化功能发展教育事业、开展文化体育活动、组织精神文明创建活动发展教育事业、开展文化体育活动、组织精神文明创建活动社区的功能社区的功能管理功能管理功能维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育1 2 3 4 5 6 以上各图片分别反映社区具有哪些功能？以上各图片分别反映社区具有哪些功能？政治功能经济功能经济功能医疗服务功能管理功能文化功能乡村聚落的乡村聚落的分布分布跟跟自然环境自然环境有着密切的关系有着密切
14、的关系在山区为了避免洪涝灾害，许多村落建在高地上；在山区为了避免洪涝灾害，许多村落建在高地上；在干旱地区，村落多建在水源充足且供水方便的地方；在干旱地区，村落多建在水源充足且供水方便的地方；在有河流的地方，村落多沿河而建或建在河流交汇处；在有河流的地方，村落多沿河而建或建在河流交汇处；在气候温和、地势低平、水源充足的地区村落分布密在气候温和、地势低平、水源充足的地区村落分布密集；（集；（如长江中下游平原如长江中下游平原）而气候寒冷、地形复杂、水资源缺乏的地区村落分布稀而气候寒冷、地形复杂、水资源缺乏的地区村落分布稀疏；疏；乡村聚落的形态反映了人类活动与自然环境的关系乡村聚落的形态反映了人类活动
15、与自然环境的关系团状团状带状带状影响乡村聚落形态的主要自然因素是地形影响乡村聚落形态的主要自然因素是地形散落状散落状环状环状形态形态 房屋建筑特点房屋建筑特点 云南傣族民居云南傣族民居沙特阿拉伯乡沙特阿拉伯乡村民居村民居傣族民居傣族民居 高脚屋高脚屋沙特民居沙特民居竹木搭建而成，往竹木搭建而成，往往悬离地面往悬离地面降水丰富，地面潮湿降水丰富，地面潮湿墙厚、窗小墙厚、窗小干旱，白天炎热，干旱，白天炎热，昼夜温差大昼夜温差大乡村聚落的房屋建筑体现自然环境的特点乡村聚落的房屋建筑体现自然环境的特点自然环境特点自然环境特点皖南民居皖南民居影响房屋建筑主要的自然因素是影响房屋建筑主要的自然因素是气候气
16、候影响房屋建筑的还有影响房屋建筑的还有人文因素人文因素南方坡顶房南方坡顶房陕北窑洞陕北窑洞北京四合院北京四合院南方坡顶房南方坡顶房 以从事种植业生产为主以从事种植业生产为主农业农业从事渔业捕捞和水产养殖从事渔业捕捞和水产养殖渔业渔业 从事培育、采伐森林等产业从事培育、采伐森林等产业林业林业 以畜牧业生产为主以畜牧业生产为主牧业牧业由于所处的自然条件的差异，由于所处的自然条件的差异，人们的生产活动各不相同，生活各具特色人们的生产活动各不相同，生活各具特色渔村渔村牧村牧村唱：蓝蓝的天上白云唱：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑飘，白云下面马儿跑酿米酒、做米酿米酒、做米粉、吃粽子等粉、吃粽子等喝奶酪、
17、吃牛喝奶酪、吃牛肉、穿羊皮袄肉、穿羊皮袄吃竹笋、竹炭、竹吃竹笋、竹炭、竹纤维、竹凉席等纤维、竹凉席等竹乡竹乡人地和谐人地和谐农场农场由于所处的自然条件的差异，由于所处的自然条件的差异，人们的生产活动各不相同，生活各具特色人们的生产活动各不相同，生活各具特色城市聚落城市聚落产生产生：村落：村落商业商业市市城市城市景观：人文景观为主景观：人文景观为主功能：政治、经济、文化、功能：政治、经济、文化、对外交往、交通、科研等对外交往、交通、科研等生产、生活：工商业、服务业生产、生活：工商业、服务业城市城市内容内容乡村乡村地区地区景观景观建筑物建筑物（高度、密集（高度、密集度）度）公共设施公共设施（类型、
18、数量、（类型、数量、便利程度）便利程度）人口人口（数量、密度、（数量、密度、职业等）职业等）以自然景观为主以自然景观为主以人文景观为主以人文景观为主多、密、高多、密、高少、低、矮少、低、矮医院、学校、道路等医院、学校、道路等少，不便利少，不便利医院、学校、道路等多，医院、学校、道路等多，十分便利十分便利人口少，密度小，以人口少，密度小，以农业生产为主农业生产为主人口多，密度大，以人口多，密度大，以工商业和服务业为主工商业和服务业为主乡村景观与城市景观的主要差异乡村景观与城市景观的主要差异 城市的生产、生活方式城市的生产、生活方式造成乡村聚落和城市聚落景观差异的主要造成乡村聚落和城市聚落景观差异
19、的主要原因是原因是 的差异的差异劳动生产方式劳动生产方式城市居民主要从事城市居民主要从事工业、商业、服务业和金融业等方面的工作工业、商业、服务业和金融业等方面的工作农村聚落人们从事种植业、渔业、畜牧业、养殖业、林业种植业、渔业、畜牧业、养殖业、林业乡村聚落乡村聚落城市聚落城市聚落差异差异交流交流物产物产经济经济文化文化信息信息技术技术人才人才景观景观生产生活生产生活社区小调查社区小调查区域差异产生区域差异产生交流的需要交流的需要区域交流区域交流物产物产信息信息物资物资人员人员技术技术本地的优势劣势本地的优势劣势区域间应加强联系、区域间应加强联系、优势互补、共同繁荣优势互补、共同繁荣一、选择合适
20、的地图一、选择合适的地图 根据实际情况根据实际情况,选择选择不同比例尺不同比例尺地图。地图。二、巧用地图二、巧用地图根据实际情况根据实际情况,选择选择不同类型不同类型的地图。的地图。交通图交通图 地形图地形图 旅游图旅游图 政区图等政区图等从地图上获取信息从地图上获取信息分层设色地形图分层设色地形图等高线地形图等高线地形图地形剖面图地形剖面图地形图地形图带着地图定向越野带着地图定向越野特点特点判读判读使用使用交通图交通图政区图政区图旅游图旅游图各种地图各种地图带着地图去旅行带着地图去旅行获取信息获取信息利用信息利用信息电子地图电子地图常用地图的选择常用地图的选择七级历史与社会上册+人在社会中生
21、活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）认识等高线地形图：认识等高线地形图：2、山顶（山峰）：等高线中间高四周低呈、山顶（山峰）：等高线中间高四周低呈 封闭曲线处；封闭曲线处；1 1、海拔：从海平面到该地理事物的垂直距离、海拔：从海平面到该地理事物的垂直距离4 4、山脊山脊：等高线向：等高线向海拔低处凸出海拔低处凸出的地方的地方 3、盆地（洼地）：等高线中间低四周高呈、盆地（洼地）：等高线中间低四周高呈 封闭曲线处；封闭曲线处；5 5、山谷山谷：等高线向：等高线向海拔高处凸海拔高处凸出的地方出的地方 七级历史与社会上册+人
22、在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）0 0地面上某个地点高出海平面的垂直距离。地面上某个地点高出海平面的垂直距离。一个地点高出另一个地点的垂直距离。一个地点高出另一个地点的垂直距离。1.甲地的海拔是多少？甲地的海拔是多少？2.乙地的海拔是多少？乙地的海拔是多少？3.甲乙两地的相对高度甲乙两地的相对高度 是多少？是多少？读图回答读图回答1500米米500米米1000米米地面高度的表示方法地面高度的表示方法海海 拔：拔：相对高度相对高度:七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级
23、历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）常见地形的等高线形态常见地形的等高线形态等高线凸向低处，等高线凸向低处，山脊线也称分水山脊线也称分水线线闭合曲线，闭合曲线，外低内高，外低内高，用用 表示表示等高线凸向高处，等高线凸向高处，山谷线也称集水山谷线也称集水线线两座山峰之间两座山峰之间向下凹的部分，向下凹的部分，两组闭合两组闭合等高等高线之间线之间多条等高线多条等高线会合会合重叠在一起，成重叠在一起，成锯齿状锯齿状七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）山山等高线
24、稀疏等高线稀疏缓坡缓坡等高线密集等高线密集陡坡陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓等高线越疏，坡度越缓爬山时选择缓坡相对容易省力爬山时选择缓坡相对容易省力坡度的识别坡度的识别注意：注意：“等高线越密，则地形坡度越陡等高线越密，则地形坡度越陡”只适用于同一幅图中只适用于同一幅图中。七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）等高线稀疏的地方等高线稀疏的地方缓坡，地势平坦缓坡，地势平坦等高线密集的地方等高线密集的地方陡坡，地势陡峭陡坡，地势陡峭等高线向海拔高处凸出的地方等
25、高线向海拔高处凸出的地方山谷山谷等高线向海拔低处凸出的地方等高线向海拔低处凸出的地方山脊山脊等高线重叠的地方等高线重叠的地方陡崖陡崖两个山顶之间的低处的部位两个山顶之间的低处的部位鞍部鞍部七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）100100A A200200300300300B200100A A山谷山谷B B山脊山脊D D缓坡、缓坡、E E陡坡陡坡500D1000河流E七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教
26、版（PPT优秀课件）陡崖陡崖山谷山谷山脊山脊山谷山谷山脊山脊鞍部鞍部山顶山顶100200300AB从从A A点爬到山顶和从点爬到山顶和从B B点点爬到爬到 山顶，哪条登山山顶，哪条登山线路较陡？线路较陡？山顶的海拔大约是多少？山顶的海拔大约是多少？ABCDE七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）50米米150米米250米米AB等高距：等高距：50米米F FEC CG等高线等高线密集密集等高线等高线稀疏稀疏高高低低陡坡陡坡缓坡缓坡山山谷谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部陡陡 崖崖高高低低DPHK七级
27、历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）ABCD500700E05001000米山峰山峰鞍部鞍部山脊山脊山谷山谷山谷山谷(1)图上的比例尺是图上的比例尺是l：，即图上，即图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离 。(2)AF两山顶的图距为两山顶的图距为 厘米，实地距离为厘米，实地距离为 千米。千米。(3)A山在山在F山的山的 方向，方向，AF两山的相对高度是两山的相对高度是 米。米。50000500米米42FN西北西北200GH陡坡陡坡缓坡缓坡七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版
28、（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:鞍部鞍部()缓坡缓坡()陡坡陡坡()山谷山谷()山脊山脊()山峰山峰()峭壁峭壁()A A A C CDE FG GB 七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）分层设色地形图分层设色地形图绿色表示平原；绿色表示平原；蓝色表示海洋；蓝色表示海洋；黄色表示低山丘陵；黄色表示低山丘陵；棕褐色表示高山；棕褐色表示高山；白色表示雪线以上
29、。白色表示雪线以上。七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）地形剖面图地形剖面图是以地形剖面图是以等高线为基础绘等高线为基础绘制而成的；在等制而成的；在等高线地形图上，高线地形图上，沿着某个方向画沿着某个方向画一直线，然后将一直线，然后将该线与等高线的该线与等高线的交点一一投射到交点一一投射到间隔高度相同的间隔高度相同的平行线上，把这平行线上，把这些交点用平滑的些交点用平滑的曲线连接起来，曲线连接起来，就得到地形剖面就得到地形剖面图。图。完成地形剖面完成地形剖面图。图。七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）七级历史与社会上册+人在社会中生活复习实用课件+人教版（PPT优秀课件）
