外研版（三起）三上Module 5-Unit 2 Nine girls -ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：608ca).zip

1 / 5 Mdule3Unit1Mdule3Unit1 教案教案 一、教学目标一、教学目标 1、知识目标： （1）能听懂、会说、会读单词： like , football, basketball, table tennis Mor ning exercises 不作要求，让学生根据自己的情况选择学习与掌握。 （2）能听懂、会说并能够运用重点句型：I like I dont like .,并能够表达 自己对运动的喜好。 2、技能目标： 通过学习培养学生的听说能力、语言的运用能力及学习的迁移能力; 通过完成活动， 增强学生的探究、合作、竞争意识；培养学生良好的学习习惯，形成一定的学习策略 。 3.情感目标： 教育学生平时要积极参加体育活动生命不止，运动不息。 二、教学重点和难点： 重点：能听懂，会说句型：I like I dont like .。 难点：能够表达自己对运动的喜好。 三、教具准备：多媒体课件、字母卡、图片、情景道具（足球，篮球，乒乓球） 、点读 笔。 四、教学方法：任务型教学法、情景教学法、交际法 五、五、教学过程： Step 1：Warmingup： 1. Greetings： T：Good morning,boys and girls!S:Good morning,Ms dong! 2. Lets review the Phonics Song.（A-G）. 3. 将全班分成八个小组（AG） PK. 2 / 5 （设计意图:巩固字母的同时，练习八个字母的字母音。在教授新单词时使用 自然拼读法） Step 2Lead in : chant: 1. 播放本单元活动一动画，PPT 出示 I like them all.让学生初步感知 I like， 板书并教读单词 like，引出这节课的重点句型：如何表达喜欢用：I like 设计意图: 强化巩固学过的动物名词和描述特征的词。课前的歌谣说唱能活跃气 氛，同时为本课将要运用的句型做铺垫。 Step 3Presentation 1、 【句型学习】 PPT 继续出示动物图片，引出话题：Talk about the animals you lik e. 教师引出例句：I like pandas. 和学生一起操练句型 I like cats/dogs/e lephants/birds/tigers/lions. 然后引出另一话题：Talk about the animals you dont like. 引 出这节课的重点句型：如何表达不喜欢用：I dont like 教师引出例句：I dont like lions. 和学生一起操练句型 I dont lik e cats/dogs/elephants/birds/tigers/lions. 设计意图:话题讨论的形式便于学生理解，同时能引发学生学习兴趣 2.【单词与课文学习】 （1） 单词学习 PPT 出示熊猫图片。 T: I like pandas. Because the panda likes sports. Now watch the video carefully and lets see what happens to this panda. 3 / 5 播放课文动画，初步感知课文然后学习新单词：football ， basketball, t able tennis Morning exercises . 在教授新单词时使用自然拼读法 ，简单 提及有关 ball 的球类运动：volleyballvolleyball baseballbaseball handballhandball (2)课文学习 Listen repeat and answer the questions： What sports does the panda like？ What sports doesnt the panda like？ Group reading 小组内分角色阅读课文,注意语音语调 Group show 小组展示,其余同学认真倾听 设计意图:培养同学们团队合作意识 Step 4Consolidation 1.Do1.Do andand report.report. 用用 “I“I likelike / I I dontdont likelike /”/”句型向同学展示自己的运动喜好。句型向同学展示自己的运动喜好。 喜欢用笑脸表示，不喜欢用哭脸表示。表格如下：喜欢用笑脸表示，不喜欢用哭脸表示。表格如下： namefootball .basketball, table tennis Morning exercises Lingling 2.What colour /letter/number do you like ？ （你喜欢什么颜色、字母、数字？） What colour /letter/number dont you like ？ （你不喜欢什么颜色、字母、数字？） 设计意图:英语来源于生活，用之于生活，发散学生思维，提高学生口语水平，培 养学 生英语交际能力。 Step 5Extension：情感教育 4 / 5 播放视频：奥运会精彩瞬间。激发学生参加体育活动的积极性，对他们进 行情感教育：越运动，越健康。生命在于运动。生命不止，运动不息。 Step 6 SummarySummary Football, football, I like football. Basketball, basketball, I like basketball. Table tennis, table tennis, I dont like table tennis. Morning exercises, morning exercises, go,go,go! 设计意图:将复杂的英语知识，用韵律诗的形式呈现出来，化繁为简，化难为易； 韵律诗很强的节奏性，容易吸引学生注意力，极大的提高了孩子学英语的兴趣。 Step 7HomeworkHomework TalkTalk aboutabout thethe sportssports youyou likelike toto youryour family.family. 向家人谈论自己的运动喜好。向家人谈论自己的运动喜好。 六 、板书设计： Unit 1 I like football. football football basketball basketball I like table tennis I dont like table tennis morning exercises morning exercises 5 / 5 Module 3 Unit 1 I like football. 外研版（三起点）三年级下册 Warm-up Lets review the Phonics Song.（A-H） 单机图片可播放动画 Lead-in Lets have a chant together! 单机图片可播放动画Sing and do the actions. Presentation I like them all . Presentation 如何表达喜欢？ I like Presentation Do you like the animals？(你喜欢这些动物吗？) Talk about the animals you like. I like What animals dont you like ?（你不喜欢什么动物呢？） Presentation 如何表达不喜欢？ I dont like Presentation Talk about the animals you dont like.(谈论你们不喜欢的动物) I dont like. Presentation 单机图片可播放动画 football Presentation basketball table tennismorning exercises Presentation ball football basketball volleyball 排球 baseball 垒球 handball 手球 Listen and repeat 单机图片可播放动画 Presentation What sports does the panda like？ (熊猫喜欢什么运动？) ：I like What sports doesnt the panda like？ (熊猫不喜欢什么运动？) ：I dont like I dont like football , basketball and table tennis I like morning exercises Group work Practice sports Name Football Basketball Table tennis Morning exercises S1 D Do o andand report.report. 用用 “I like / I dont like /”句型向同学展示句型向同学展示自自己己的的 运动喜好。喜欢用笑脸表示运动喜好。喜欢用笑脸表示，不喜欢用哭脸表示。表不喜欢用哭脸表示。表 格如下格如下： Consolidation Consolidation What colour /letter/number do you like ？ （你喜欢什么颜色、字母、数字？） What colour /letter/number dont you like ？ （你不喜欢什么颜色、字母、数字？） Extension 单机图片可播放动画 Sports is the power of life. 生命在于运动. What do you think about the video？ 看完视频你有什么感想？ SummarySummary Football, football, I like football. Basketball, basketball, I like basketball. Table tennis, table tennis, I dont like table tennis. Morning exercises, morning exercises, go,go,go! Say a chant: HomeworkHomework T Talkalk aboutabout thethe sportssports youyou likelike toto youryour family.family. 向家人谈论向家人谈论自自己己的的运动喜好。运动喜好。 Thank you! Goodbye!