1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长: : 热烈欢迎您的到来热烈欢迎您的到来! ! 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家首先感谢您在百忙之中抽空来参加家 长会，长会，我们本次家长会的目的：我们本次家长会的目的： 促进交流与合作，达成教育共识，促进交流与合作，达成教育共识， 形成合力，为孩子们的健康成长营造良形成合力，为孩子们的健康成长营造良 好的氛围。好的氛围。 我们的愿望我们的愿望: 家长积极配合，家长积极配合， 老师倾情教育，老师倾情教育， 学生努力进步！学生努力进步！ 我们的教育教学理念：我们的教育教学理念： 不抛弃、不放弃，每个学生不抛弃、不放弃，每个学生 都是可
2、造之才！关注班上每一都是可造之才！关注班上每一 个学生！个学生！ 1、知识改变命运知识改变命运 性格决定成败性格决定成败 班级管理格言班级管理格言 2、重复一万遍、重复一万遍 傻子变天才傻子变天才 3、懒惰厌学难成器、懒惰厌学难成器 勤奋博学出状元勤奋博学出状元 4、宝剑锋从磨砺出、宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来 5、学习的过程就像跑一场马拉松，不靠瞬间的爆发，而靠、学习的过程就像跑一场马拉松，不靠瞬间的爆发，而靠 长久的坚持！长久的坚持！ 6、人的才华就像海绵里的水，只有靠外力的挤压才能、人的才华就像海绵里的水，只有靠外力的挤压才能 流出来流出来 7 7、如果你没有天赋，勤奋可
3、以弥补它的不足。、如果你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。 家长会主要内容家长会主要内容 班情简介班情简介 班级目标班级目标 考试情况考试情况 中考介绍中考介绍 存在问题存在问题 一点建议一点建议 家长配合家长配合 和孩子一起度过初中三年和孩子一起度过初中三年 经费收支经费收支 我们的全家福我们的全家福 122班简介 我们我们122122班，是一个团结的集体，由班，是一个团结的集体，由6060位风华正茂位风华正茂 的少年才俊组成，朝气蓬勃，勇往直前，风雨无阻，的少年才俊组成，朝气蓬勃，勇往直前，风雨无阻， 在我们的心中，只有在我们的心中，只有5 5个字：爱拼才会赢个字：爱拼才会赢! ! 我们班是
4、一个和睦的大家庭，同学们团结友爱，我们班是一个和睦的大家庭，同学们团结友爱， 互帮互助，快乐地生活在互帮互助，快乐地生活在122122班这个大家庭里。我们班这个大家庭里。我们 的老师尽职尽责，诲人不倦，犹如阳光雨露一样哺育的老师尽职尽责，诲人不倦，犹如阳光雨露一样哺育 着我们这些祖国的花朵。着我们这些祖国的花朵。 经过老师、同学的努力，我们班取得了一些成绩，经过老师、同学的努力，我们班取得了一些成绩， 这些荣誉都离不开老师的教导，今后我们将在老师的这些荣誉都离不开老师的教导，今后我们将在老师的 带领下，向着更高的目标攀登带领下，向着更高的目标攀登 班主任寄语班主任寄语 亲爱的同学们：含泪播种的
5、人，一 定会含笑收获。愿你们诚实做人，踏 实做事，扎实做学问，相信从这个班 集体走出的人，不仅是知识的拥有者， 事业的成功者，更是品行的高尚者。 班 主 任：向 琼 毕业院校： 浙江师范大学 学 历：本 科 任教学科：语 文 班级目标：班级目标： 一、一、所有考试科目的平均分进入年级前所有考试科目的平均分进入年级前5 5名，力争有名，力争有1-31-3 个科目获得第个科目获得第1 1名。名。 二、有二、有3 3人以上进入年级前人以上进入年级前2828名，有名，有1212人进入年级前人进入年级前140140 名，有名，有2525人进入年级前人进入年级前280280名，有名，有4040人进入年级前
6、人进入年级前380380名。名。 三、卫生工作、流动红旗获三、卫生工作、流动红旗获1010次。次。 四、力争每个宿舍获得四、力争每个宿舍获得2 2次文明宿舍称号。次文明宿舍称号。 五、体育、劳动、黑板报等各方面每次争取获前五、体育、劳动、黑板报等各方面每次争取获前3 3名。名。 六、力争获得六、力争获得“文明卫生班级文明卫生班级” ” 、“先进班级先进班级”、 “优秀通讯班级优秀通讯班级”、“全优班级全优班级”称号。称号。 一、一、2013秋班级管理情况秋班级管理情况： 1 1、军训会操比赛获甲等奖、军训会操比赛获甲等奖 2 2、教师节黑板报比赛甲等奖、教师节黑板报比赛甲等奖 3 3、七七年级
7、年级广播操比赛荣获甲等奖广播操比赛荣获甲等奖； 4 4、9 9月份获月份获“文明礼仪模范班级文明礼仪模范班级”、1010月份月份 “文明卫生模范班级文明卫生模范班级”、“守纪模范班级守纪模范班级” 荣誉称号。荣誉称号。 5 5、获得获得流动红旗流动红旗4 4次，次，文明宿舍文明宿舍2次次 6、校运会、校运会50米接力第一名，米接力第一名，200米接力第三名、米接力第三名、 团体总分年级第一名。团体总分年级第一名。 二、段考获得全校前二、段考获得全校前420420名名单（名名单（3535人）：人）： 王黄璇王黄璇 崔崔 颖颖 黄秉琴黄秉琴 廖兴昱廖兴昱 陈燚鋆陈燚鋆 何何 静静 康赵颖康赵颖 王
8、王 惠惠 向向 珊珊 田田 鑫鑫 贝学苗贝学苗 唐唐 婷婷 王莉军王莉军 肖肖 逍逍 潘国旭潘国旭 陈陈 宇宇 黄意喆黄意喆 常茂娟常茂娟 蒋坤呈蒋坤呈 何春妮何春妮 谭天赐谭天赐 聂巧玉聂巧玉 赖宇轩赖宇轩 胡守婷胡守婷 欧欧 洁洁 刘柏材刘柏材 陈雨垚陈雨垚 韦敏佳韦敏佳 李晓波李晓波 石琴荣石琴荣 王王 婷婷 唐玉婷唐玉婷 何何 雪雪 唐诗琴唐诗琴 齐建国齐建国 刘树兰刘树兰 盘海裕盘海裕 田田 靓靓 刘祥珍刘祥珍 黄家云黄家云 丘树立丘树立 吴丽红吴丽红 陈善意陈善意 陈玉华陈玉华 唐丽媛唐丽媛 苏腾俊苏腾俊 陈陈 松松 向祖勤向祖勤 俸俸 倩倩 刘崇健刘崇健 卢陈浩卢陈浩 陈陈 镇镇
9、 詹丽君詹丽君 官航宇官航宇 彭张玲彭张玲 王潜王潜 郑棋元郑棋元 黄运超黄运超 陆启玲陆启玲 1 1、年级前、年级前100100名有：名有： 王黄璇王黄璇 崔崔 颖颖 黄秉琴黄秉琴 廖兴昱廖兴昱 陈燚鋆陈燚鋆 何何 静静 康赵颖康赵颖 王王 惠惠 向向 珊珊 田田 鑫鑫 贝学苗贝学苗 唐唐 婷婷 2 2、年级前、年级前200200名有：名有： 王莉军王莉军 肖肖 逍逍 潘国旭潘国旭 陈宇陈宇 黄意喆黄意喆 常茂娟常茂娟 蒋坤呈蒋坤呈 何春妮何春妮 谭天赐谭天赐 3 3、期中考试年级前、期中考试年级前360360名有：名有： 赖宇轩赖宇轩 胡守婷胡守婷 欧欧 洁洁 刘柏材刘柏材 陈雨垚陈雨垚
10、韦敏佳韦敏佳 李晓波李晓波 石琴荣石琴荣 三、获得年级前三、获得年级前360360名名单名名单 语文：语文：黄秉琴黄秉琴 数学：数学：谭天赐谭天赐 英语：英语：王莉军王莉军 政治：政治：王黄璇王黄璇 历史：历史：王黄璇王黄璇 地理：地理：王黄璇王黄璇 廖兴昱廖兴昱 生物：生物：廖兴昱廖兴昱 体育：体育：潘国旭潘国旭 石琴荣石琴荣 刘祥珍刘祥珍 刘崇健刘崇健 郑棋元郑棋元 四、单科状元奖：（四、单科状元奖：（1313人次）人次） 思想、行为习惯、学习态度、学习习惯进思想、行为习惯、学习态度、学习习惯进 步的同学：步的同学： 盘海裕、田靓、刘祥珍、黄家云、盘海裕、田靓、刘祥珍、黄家云、 刘树兰、丘
11、树立、吴丽红、陈善意、刘树兰、丘树立、吴丽红、陈善意、 陈玉华、唐丽媛、苏腾俊、陈松、陈玉华、唐丽媛、苏腾俊、陈松、 向祖琴、俸倩、刘崇健、卢陈浩、向祖琴、俸倩、刘崇健、卢陈浩、 陈镇、官航宇、詹丽君、彭张玲、陈镇、官航宇、詹丽君、彭张玲、 王潜、黄运超、郑棋元、陆启玲王潜、黄运超、郑棋元、陆启玲 1 1、中考时各科分值介绍、中考时各科分值介绍 学科学科语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学 政史综合政史综合体育体育 分值分值120120120120120120100100100100政政60 60 史史60 60 3030 四、中考介绍四、中考介绍（家长要有前瞻性）（家长要有前瞻性） 2
12、2、中考录取办法、中考录取办法 （1 1）总分等次）总分等次 （2 2）获）获A A个数个数 录取情况简介：录取情况简介：20192019、20192019年情况年情况 2 2、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、 学习成绩不理想。学习成绩不理想。 五、班里学生存在的问题：五、班里学生存在的问题： 1 1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无、有些学生学习目的性不明确，导致学习无 动力。男、女成绩存在比较大的差异，女生动力。男、女成绩存在比较大的差异，女生 成绩要好一点，懒散的男生始终掉在后面跟成绩要好一点，懒散的男生始终掉在后面跟 不上来。不上来。 3
13、 3、有些学生双休日在家不学习，打电话多，、有些学生双休日在家不学习，打电话多， 看电视多，上网多，玩游戏多，睡得晚起得看电视多，上网多，玩游戏多，睡得晚起得 迟，周末作业做得非常不好，或者来学校再迟，周末作业做得非常不好，或者来学校再 抄。抄。 4 4、部分学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，、部分学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多， 老师讲评过的练习始终没有及时改正和巩固的老师讲评过的练习始终没有及时改正和巩固的 习惯。习惯。 5 5、部分学生的学习方法不对，尽管很努力，、部分学生的学习方法不对，尽管很努力， 但成绩不理想。但成绩不理想。 6 6、对体育不重视、对体育不重视 7 7、个别学
14、生不虚心接受老师的教学和批评，有埋怨情绪、个别学生不虚心接受老师的教学和批评，有埋怨情绪; ; 8 8、家长没有具体的要求和精益求精的精神，任由子女、家长没有具体的要求和精益求精的精神，任由子女 发展；总觉得他们苦，造成溺爱现象；发展；总觉得他们苦，造成溺爱现象； 9 9、部分学生缺少感恩意识（对父母、老师、学校）；、部分学生缺少感恩意识（对父母、老师、学校）； 吃苦精神不够；吃苦精神不够； 六、段六、段考之后我们老师考之后我们老师正在正在做的：做的： 1.1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱 科目，尽量在课堂上能够提高效率，鼓励学科目，尽量在课堂上
15、能够提高效率，鼓励学 生多问。生多问。 2.2.通过班主任与各科任老师的联系，及时做好通过班主任与各科任老师的联系，及时做好 思想工作，督促各科代表落实老师的安排，思想工作，督促各科代表落实老师的安排， 我们老师尽最大努力来辅导学生。我们老师尽最大努力来辅导学生。 4.4.加强思想教育工作，增强学生的自信心加强思想教育工作，增强学生的自信心 和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给 同学们加油鼓劲同学们加油鼓劲； 3.3.通过与各科任老师的联系，对学生给通过与各科任老师的联系，对学生给 予更多的关注，使学生在薄弱科上有所予更多的关注，使学生在薄弱科上有所 进步；
16、进步； 5.5.严格班级常规管理，稳定学习秩序；继严格班级常规管理，稳定学习秩序；继 续营造浓厚的学习氛围。续营造浓厚的学习氛围。 10.10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共 苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 9.9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 8.8.增强学生时间观念；增强学生时间观念； 7.7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 6.6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮通过谈话帮助学生分析成绩，找
17、出原因，帮 助学生确定目标；助学生确定目标； 七、给家长的建议七、给家长的建议 1、密切注意孩子的动态，适时调节孩子的情绪，关心孩子。、密切注意孩子的动态，适时调节孩子的情绪，关心孩子。 2、经常与您的孩子保持联系，多了解学习和生活的需求。、经常与您的孩子保持联系，多了解学习和生活的需求。 3、要相信老师的作用和教育的方向，碰到问题，应多听老、要相信老师的作用和教育的方向，碰到问题，应多听老 师的建议，不要维护孩子不正确的行为和习惯；师的建议，不要维护孩子不正确的行为和习惯； 4、采取多种方式刺激孩子的学习欲望。、采取多种方式刺激孩子的学习欲望。 5.对有缺陷的科目要采取措施补救。对有缺陷的科
18、目要采取措施补救。 6.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机、不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机、MP4等之等之 类的电子产品。类的电子产品。 7.不要让孩子沉迷于网络游戏和无益的课外读物。举不要让孩子沉迷于网络游戏和无益的课外读物。举知音知音 漫客漫客其他言情小说、网络小说等例子。其他言情小说、网络小说等例子。 9 9、星期六、星期天一定要做好监督工作、星期六、星期天一定要做好监督工作 1010、一定要给自己的子女明确的目标。、一定要给自己的子女明确的目标。 期望值期望值 过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父 母感到满足，但孩子生活得较为
19、压抑，甚至影响心母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心 理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望， 可能导致孩子自暴自弃。可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神 支持，认为不重视、无所谓。支持，认为不重视、无所谓。 总之：根据实际情况给予适度的期望值总之：根据实际情况给予适度的期望值 1111、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为 习惯，要有一个积极健康的性格；习惯，要有一个积极健康的性格； 1212、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，
20、、多和自己的孩子沟通，注意方式方法， 既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任 不管，或者失控。不管，或者失控。 1313、掩藏负面情绪，掩藏负面情绪，创造一个轻松、和谐的创造一个轻松、和谐的 家庭坏境；家庭坏境； 1414、要坚决支持学校、班主任、老师的安、要坚决支持学校、班主任、老师的安 排和要求，不要出现消极影响。排和要求，不要出现消极影响。 1 1、是否有在外留宿情况。、是否有在外留宿情况。 2 2、回家很迟或者带同学回家住宿。男女生交、回家很迟或者带同学回家住宿。男女生交 往是否超出友谊范围。往是否超出友谊范围。 3 3、打电话时间长，次数多，是否与社
21、会青年、打电话时间长，次数多，是否与社会青年 有瓜葛。有瓜葛。 4 4、超常消费要问个明白。、超常消费要问个明白。 6 6、反常情况：成绩突然下降、穿奇装异服，、反常情况：成绩突然下降、穿奇装异服， 爱好打扮，沉默寡言。爱好打扮，沉默寡言。 1010、是否沉迷网络。、是否沉迷网络。 1111、关心每一次考试成绩。、关心每一次考试成绩。 八、八、家长配合，常观察、常问：家长配合，常观察、常问： 寄语家长：寄语家长： 学生学生的成功的成功= =40%40%（学生的自身（学生的自身 努力）努力）+ +30%30%（教师的力量）（教师的力量）+ +30%30% （家长的推动力）（家长的推动力） 我们我
22、们122122班是一个有发展潜力的班集体，班是一个有发展潜力的班集体， 希望我们携手努力，和你的孩子一起并肩作战，希望我们携手努力，和你的孩子一起并肩作战， 帮助孩子在学会做人、学会求知、学会做事这帮助孩子在学会做人、学会求知、学会做事这 几方面取得巨大的进步，为考上理想的高中打几方面取得巨大的进步，为考上理想的高中打 下坚实的基础；为他们能够拥有幸福的人生奉下坚实的基础；为他们能够拥有幸福的人生奉 献我们的精力与财力。献我们的精力与财力。 成长只有一次成长只有一次, , 陪孩子成长陪孩子成长, , 让我们共同托起明天的太阳！让我们共同托起明天的太阳！ 谢谢大家！谢谢大家！ 刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角， 坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格， 克服困难，励志向前，是我们不改的信念，克服困难，励志向前，是我们不改的信念， 乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言， 健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！
