1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第三课时 Section B(1a 1e) 重点单词 resolution n 决心；决定 team n 队；组 foreign adj.外国的 重点短语 make the soccer team 入选足球队 get good grades 取得好成绩 sound like 听起来像 重点句子 1.What are you going to do next year？明年你打算做什么？ 2.Im going to learn another foreign language.我打算再学一门外语。 3.Sounds like a good plan.听起来是个好
2、计划。 教学难点 谈论计划和如何实现自己的计划 根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。 1 Carol made a resolution /rez?lu?n/ to work harder at school.决心 2 Which team /ti?m/ do you support？ 队；组 3 Can you speak any foreign /f?r?n/ languages？ 外国的 4 She has started taking driving lessons /lesnz/.课程 5 Tim worked hard and got good grades /gre?dz/.
3、成绩 环节 1 新课导入 向学生展示一幅新年的明信片，引导学生谈论新年的心愿。 T： Imagine that New Year is coming.In this class， we are going to talk about New Years plan.The New Years plan is also called “ New Years resolution” Whats your New Years resolution? S1： Well， Im going to. S2： . 然后展示一些关于新年计划的卡片，让学生互相问答。 S1： What are you going
4、to do next year? =【 ;精品教育资源文库 】 = S2： Im going to learn a foreign language. . 设计意图： 该话题应该是学生很感兴趣的话题，有亲身经历和体会，这样会使得新课的导入顺理成章，水到渠成。 环节 2 学习 1a 1e 1让学生观察 1a中的 5张图片，并用自己的话谈谈图片上的人在做什么。 2让学生大声朗读 1a 方框中的新年心愿并理解其意思，然后与 1a 的图片搭配，教师核对答案。 3邀请两名学生向全班同学朗读 1b的对话。然后让大家结对练习，谈论来年的计划；最后抽取几名学生当堂表演对话。 4播放一遍录音，完成 1c的任务。
5、 5再播放一遍录音，让学生完成 1d中 的表格。 6小组合作，列出其他的计划以及实现的方式，并运用目标语言进行小组讨论。 Resolutions How 设计意图： 先通过 1a和 1b的学习，了解一些新年的心愿，为听力部分做好准备；然后通过 1c和 1d的听力训练，培养学生听取重点词、把握大意以及捕捉细节信息的能力；最后进行小组讨论，让学生大胆开口，学以致用。 Unit 6 Im going to study computer science. Section B(1a 1e) resolution team foreign make the soccer team get good grades sound like 请完成本课对应训练！
