1、高一2班云班会 一、团队的重要性： 团队是由一群人组织起来 的一个共同体，一个团队要有 优秀的人才，更需要有组织者 和领导者，要有共同的强烈欲 望和明确的目标。 特殊时期，小组建设重要性 一个人走的快，一群人走的远 疫情期间缺少学习伙伴，缺少监督提醒，效率降低 当代社会需要合作型人才，会和别人配合是能力 单打独斗不会成功，集体合作才是出路 我们可以发现，无论是哪个学校，老师们都喜欢把几个人分 为一个小组，其中会选举一个小组长带领，让小组去解决一个问 题或完成一个任务，而这些分组最终达到的效果往往也很理想。 其实，每个小组就是一个小小的团队，分组的行为不仅使个 人学会了在相互合作之中解决问题，同
2、时也提高了学习效率。 二、优秀团队共同特征： 1、明确的团队目标 每个人都有自己阶段性的小 目标，但是作为一个团队，都必 须要朝着共同的目标前进，不断 完成自己小目标的同时，达成大 团队的目标（双赢）。 2、清晰的角色扮演 在一个优秀的团队中，每个人 都必须清晰地知道自己在团队中扮 演的角色和负责的分工，清楚地了 解自己在团队中的责任和使命。 （小组成员：学优生+潜力生） 3、互相的帮助技能 为了实现团队的共同目标和理想，团队成员之间必须做好互相 帮助的完美配合。三人行，必有我师焉。 1、给别人讲解题目的同时，自 己再次记忆，熟能生巧，温故而 知新。 2、帮助别人，你会获得成就感， 成就感使你
3、快乐，使你进步。 4、良好的信息沟通 畅通无阻的信息交流，会使 成员间的感情得到升华，使 团队更加有凝聚力和战斗力。 （微信群、钉钉的合理利用） 5、合适正确的领导 团队的领导往往起到承上启下、解决团队 问题的作用，是团队的灵魂所在和最坚实 的后盾，对团队成员提供指导和支持，服 务于团队。 1、小组长的领导能力， 2、导师是你们坚实的后盾（组长负责今晚 把所有小组成员的整理发给导 师） 人类是群居生活的物种 一个人如果足够优秀 你可能会走的比较快 但是 有了团队和群体 你才能走的更远 第一小组名称：必胜客 小组口号：实力打造经典 王者绝非偶数 小组公约：1.每天早晨坚持在规定时间内发自己的早
4、读，保证每天的早读任务高效率高质量完成。2.抓好 上课的50分钟听课时间，认真做笔记，紧跟老师步 伐，有问题及时讨论。3.课后作业按时按量完成，学 科组长起到督促检查作用。4.团结协作，互相帮助， 共同进步！ 小组目标：成绩和量化保证前三力争第一，严格遵 守学校规定，努力展现出自己最好的一面，每天进 步一点点。 组长：艾媛，副组长段佳怡，李浩民 第二小组 一、小组名称： Down to earth 二、小组口号： 脚踏实地，挑战自我;人人参与、展现自我;齐心合力，快乐学习;取长补短，共同进 步! 三、小组公约： 1、把握好课堂50分钟，上课期间绝不走神；课下时间查漏补缺，高质量完成作业。 沉默
5、是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试； 2、小组成员要团结友爱，有集体意识，始终为一体。并且要互帮互助，积极交流； 3、小组讨论时集体加入，每个人都要充分发表自己意见，不做旁观者。 四、小组目标： 人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力!努力使自 己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学 习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我！让进取心 感染大家，让爱心散播整个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力! 组长：李冉，武奇 小组名称：脚踏实地组 小组口号：沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲自尝试。 小组公约：
6、1.早读不能迟到，不能无缘无故旷早读。 2.上课要认真听讲，认真做笔记，积极踊跃与老师互动。 3.课后认真完成老师布置的每一项作业，并及时上传家校本。 (不能不写作业） 4.进行讨论问题时，小组成员要积极参与，认真解决问题。 小组目标：认真完成老师布置的任务，同学之间有爱和谐互 帮互助共同，努力向上，争取人人提高。 组长：常捷飞，郝梓尹 小组名称：路畅组 小组口号：天王盖地虎，全上985 宝塔镇河妖，最低211 小组目标：成为班级最好小组 小组公约：学会自律，按时到校，不迟到，不早退，不 旷课，做好课前准备。 学会学习，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的 见解。 学会交往，尊敬师长，礼貌待
7、人，团结同学，协作创新。 学会自修，认真钻研课本，独立完成作业，不抄袭拖拉。 学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进提 高。 学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习，拓展知识。 学会休息，课间不允许在教室内大声喧哗，追赶打闹。 组长：路畅，岳银旭 第5小组名称：king back 小组口号：青春似火，超越自我 ，放飞梦想，创造辉煌。 小组公约：1.上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流; 课下有效率有质量的完成作业； 2.并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问言，让所有组 员变成勤学好问的好孩子； 3.小组任务大家积极投入，不互相埋怨，有问题提出来，大 家一起解决。 小组目标：我们的目
8、标不是超越别人，而是超越自己! 组长：张家桤，王聪 六组 一、小组名称：Find dream 二、小组口号：探索使人聪明，合作使人快乐， 展示使人自信。 三、小组公约：1.组内各成员互相帮助，互相鼓 励，要有团队意识，齐心协力一起加油。 2.组内的科代表要负责任 ，要有责任意识，组长 起带头作用。 3.遇到困难不气馁组内成员共同克服。 4.组内各成员积极完成作业，做到不拖拉，质量 好。 5.每个人都不可以触碰学校规定的“876” 四、小组目标：每次考试小组进班级前4名.量化 进小组前3.每次考试人人有进步。 组长：郭汝可，李佳瑶 第七小组 小组名称:The one 小组风采:努力的另一个名字叫
9、奇迹。 小组公约: 1.以后我们的早读和平常一样，只是不在往班级群里发，都往我们 的小组群里发，还是由栗邦越同学负责，6:10在小组群众汇报早读 情况。 2.课堂讨论环节，由各科组长负责组织，我会配合大家一起，答疑 解惑。 3.每天的作业必须按照各科老师的要求，把钉钉群里老师布置的任 务按时完成，各科负责人负责监督。 4.以后我会在群里每天发一句话，激励大家学习。 We are family。 希望大家可以积极配合，对自己负责，大家一起努力，共同进步， 一起加油。 组长：申航宁，栗邦越 第八小组名称： Super god 小组目标：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优 异的小组，
10、争取每人都提高，让每个人全面发展。好好学习天天向上。 小组公约：1.组员服从小组分配，积极完成组内的各项任务。 2.组内同学之间要互帮互助。 3.尊重别人的学习成果，展示时认真听讲。 4.同学之间学会宽容，做错事不互相埋怨。 小组口号：参与才能行，争争才能赢。50%的努力，加50%的勤奋等 于成功。 组长：袁艺宁，李林芮 第九小组 一、小组名称： 披荆斩棘 二、小组口号： 一鼓作气，自强不息，人人一本，一鸣惊人 三、小组公约： 1、认真做好笔记，上课不走神；课下时间查漏补缺，高度自律。 2、各负其责，为小组争光，不让父母和老师担忧，我拼搏我骄傲。 3、小组讨论时集体加入，每个人都要充分发表自己
11、意见，不做旁 观者，互帮互助，取长补短。 四、小组目标： 力争成绩上油，每天进步一点点，超越自我，披荆斩棘，无畏 远方！ 组长：马一如，路均喻 第10组名：The waves（破浪） 口号：势在必得，乘风破浪 小组目标:组内成员考试成绩不可低于学号，必须尽力在此基 础继续进步，小组量化分不低于班级第五。 小组公约 1.团结一致，树立集体意识。 2.互相帮助，积极讨论互相解答疑问。 3.遵守纪律，按时完成各科各项任务，按时上课早读。 4.态度积极，上课与早读保持亢奋学习状态，注重效率。 5.共同管理，组内各成员共同管理，做到互相督促，共同管 理 集体执行。 (组训:既然选择了远方便只顾风雨兼程)
12、 组长：刘涛，宋柯瑶 经过两天努力，我们各小组在组长的带领下基本完成了组内分工和 小组文化建设，应该说都非常的棒！为你们的努力、团结点赞，这 个过程充分说明了我们同学有着很强的自主管理能力和聪明才智。 同时，也有2个问题要指出：1.小组之间不平衡！有的小组工作很 主动，组长主动组织小组活动，小组活动有条不紊，组员也很积极 参与，发言献策，主动担责初步展示出了优秀的气质；有的小组则 工作被动，需要老师不断提醒，工作相对滞后，显示出“疲于奔命” 的姿态！2.小组内部成员表现不平衡。有的小组成员非常有荣誉感， 非常有责任感，非常乐于参与小组活动，非常有大局观，积极主动 参与小组活动，融入小组；但有的
13、小组成员对小组建设态度冷淡， 秉持不支持，不反对，不主动，不发言的四不原则，漠视组长，漠 视其他成员，漠视小组 针对此我建议各小组接下来1.组建钉钉群或直接微信群里进行视 频会议，组织课堂讨论，小组讲题等更多的小组活动，通过活动 来相互了解，相互融合！组长更是要带头组织。2.认真学习讨论 修订小组文化，针对小组文化形成共识，让小组文化真正成为小 组精神，让文化引领小组工作！3.细化小组分工，具体小组成员 任务，比如早读上课考勤要定人定时通报提醒，作业检查学科组 长要落实到人，有奖惩措施，不能简单通报；学科组长也要定时 定人举行视频会议进行疑难问题解答，发挥集体智慧去学习，不 单打独斗，不搞个人主义！4.各组认真准备演讲比赛，主题：在 这个特殊的假期，感动我的那些人和事（可以是自己，父母，老 师，也可以是抗疫一线的英雄事迹！），至少要召开三次会议， 先定稿然后定人，最后录视频，以活动促小组成长！5.主动联系 邀请老师进组指导你们的小组建设6.各组建立钉钉群把我加进去 （发二维码给我），从明天开始我要给每组开视频会议，询问检 查小组工作！
