1、你会怎么做？你会怎么做？ 以实际行动践行班风以实际行动践行班风 一、什么是班风？ 班风就是一个班级的灵魂。他 是由班级成员共同营造的一种 集体氛围，反映了班级成员的 整体面貌与个性特点，体现出 班级的内在品格与外部形象， 引领着班级未来发展的方向。 二、你觉得一个良 好的班风应该包括 哪些方面？ 三.如何营造一个好 的班风？ 场景一：这不是我丢的垃圾 对于自己旁边的垃圾总选 择视而不见，因为 “那不 是我丢的” 思考：捡还是不捡这是个问题 场景二：不断被推开的教室门 安静的课堂，老师的讲 课总是会被刺耳的开门声不 断的打断。 思考：时间都去哪了？ 场景三：老师开会了 在没有人在的自习室是我们
2、自由的天堂 思考：就差你一个，来不来？ 一个小小的垃圾导致它的附 近垃圾成行，一个小小的行 为影响了大多数人的课堂， 一个小小的念头使整个小组 受到极大的影响。 从小事做起，从我做起，自 觉践行班级纪律，不因“恶” 小而为之。 优秀小组优秀小组 二组二组-展示展示 组名：高二优秀学习组组名：高二优秀学习组 组训组训 ：包容 感恩 理解 组长组长：王萌萌 组员组员：赵晨阳 陈海 丹 欧阳诗乐 徐晓旭 周怡冉 小组荣誉展示小组荣誉展示 组内优秀作业展示 小小 组组 日日 常常 读读 书书 问问 问问 题题 案案 例例 一一 快快 醒醒 醒醒 ！ 案案 例例 二二 案例三案例三-上课说话上课说话 应
3、该这样做哦应该这样做哦 - 七点十分了！迟到啦七点十分了！迟到啦T T 案 例 四 这这 是是 否否 似似 曾曾 相相 识识 呢呢 这才是正确的噢 从小事做起，从我做起从小事做起，从我做起 建立良好班风校风！建立良好班风校风！ 谢谢 谢谢 大大 家家 ！ 相信榜样的力量，向榜样看 齐，不因“善”小而不为 倡议书 让我们明确目标, 养成勤奋学习, 认真探索的珍贵品质 让行为规范永驻我心,诚实守纪， 从我做起, 从现在做起，从小事做起 让我们团结友爱，少一点矛盾和冷 漠, 多一点融洽和热情，共同面对生 活和挑战 让我们养成讲文明爱卫生的习惯， 养成做班级主人的责任感 六班有我会更好！ 谢谢参与， 欢迎指导
