1、 做个有责任感的人做个有责任感的人 在字典里在字典里, 对于责任和责任感对于责任和责任感, 它给予它给予 了这样的解释了这样的解释: 责任责任 1)分内该做的事情分内该做的事情 2)没有做好分内的事而应当承没有做好分内的事而应当承 担的过失担的过失 在此在此, 有两个方面有两个方面, 一方面一方面, 是是要去做要去做; 另一方面另一方面, 是是要做好要做好. 责任感责任感责任心责任心, 自觉做好分内事情自觉做好分内事情 的心理状态的心理状态 也就是说也就是说, 所有做的动机所有做的动机, 做的行为做的行为 都是由你这个主体都是由你这个主体由心而发由心而发的去施的去施 行行, 没有人可以强迫你去
2、做没有人可以强迫你去做. 只有心只有心 中有责任感中有责任感, 才有可能达到预期的效才有可能达到预期的效 果甚至超过预期的估计果甚至超过预期的估计, 获得更好的获得更好的 结果结果. 生活情景 1 1、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。 2 2、教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。、教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。 3 3、有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。同学走过，就好象、有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。同学走过，就好象 没看见一样，没人去管。没看见一样，没人去管。 4
3、4、当有体育课或者是综合课时，学生们都急着到操场或者是微、当有体育课或者是综合课时，学生们都急着到操场或者是微 机室，结果是电扇、饮水机、电棒依然在工作。机室，结果是电扇、饮水机、电棒依然在工作。 5 5、当值日的时候，有的同学对分配给自己的劳动项目不够重视，、当值日的时候，有的同学对分配给自己的劳动项目不够重视， 不能认真地打扫，不等劳动委员检查就逃之夭夭。不能认真地打扫，不等劳动委员检查就逃之夭夭。 6 6、对待作业马虎应付、敷衍了事，总是应付老师，不能把学习当、对待作业马虎应付、敷衍了事，总是应付老师，不能把学习当 成是自己的事。成是自己的事。 出现这些现象的出现这些现象的 原因是什么呢
4、？原因是什么呢？ 当有人看到地上有纸屑时，他会说：当有人看到地上有纸屑时，他会说： “那又不是我丢的，与我什么关系。那又不是我丢的，与我什么关系。”看看 到水不停地流淌，他会说：到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧又不是我拧 开的。再说，又不用我来掏钱。开的。再说，又不用我来掏钱。”教室里教室里 的工具放乱了，他会说：的工具放乱了，他会说：“不是有值日生不是有值日生 吗？还用得着我干？吗？还用得着我干？”总之，这样的同学总之，这样的同学 就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学 校，一个班级，那儿就是我们的家，作为校，一个班级，那儿就是我们的家，作为 其中的每一
5、个成员都有责任维护这个家。其中的每一个成员都有责任维护这个家。 台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩 的演说：如果教室很脏，我问的演说：如果教室很脏，我问“怎么回事？怎么回事？”学生会这样说：学生会这样说： “老师，对不起，这是我的责任老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏，然后马上去打扫。灯泡坏 了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个换上，窗户玻璃坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个换上，窗户玻璃坏 了，学生自己马上买一块换上它。不把责任推出去，而是揽过了，学生自己马上买一块换上它。不把责任推出去，而是揽过 来
6、。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这 种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！你想，我种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！你想，我 们本来干净的教室，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之们本来干净的教室，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之 后，人人都去弄干净，它会脏吗？如果你说，这是学校的事，后，人人都去弄干净，它会脏吗？如果你说，这是学校的事， 我是来读书的。我是来读书的。这是什么观念？你读书干什么？读书不是这是什么观念？你读书干什么？读书不是 为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前为国家
7、服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前 的责任你都不负，未来的责任你能负吗？的责任你都不负，未来的责任你能负吗？ 这段话真是让我们振聋发聩，而事实也确实如此。当人人这段话真是让我们振聋发聩，而事实也确实如此。当人人 都有了责任心，我们的班级，我们的学校，我们的国家将会多都有了责任心，我们的班级，我们的学校，我们的国家将会多 么强大！么强大！ 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建 筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得 做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下做得一手好活计的木匠
8、走，再三挽留，木匠决心已下 不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建 一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看 出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严 格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么， 只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你这是你 的房子。的房子。”老板说，老板说，“我送给你的礼物。我送给你的礼物。”老木匠愣老木匠愣 住了，同样，
9、他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他 这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢 粗制滥造的房子。粗制滥造的房子。 自己建造的房子自己建造的房子 1.1.不交作业不交作业是对是对学习学习不负责任不负责任 2.2.值日生值日生不扫地不扫地是对是对班级卫生班级卫生不负责不负责 3.3.见到废纸不捡起见到废纸不捡起是对是对环境环境不负责不负责 4.4.过马路过马路闯红灯闯红灯是对是对生命生命不负责不负责 5.5.在课间在课间追逐打闹追逐打闹也是对也是对生命生命不负责不负责 1 1、答应别人的事，努力做到。、
10、答应别人的事，努力做到。 2 2、主动弯下腰捡起掉在地上的纸屑。、主动弯下腰捡起掉在地上的纸屑。 3 3、无意中损害了班级的公物能尽快修理或主动、无意中损害了班级的公物能尽快修理或主动 赔偿。赔偿。 4 4、把班级、学校的荣辱看成自己的责任。、把班级、学校的荣辱看成自己的责任。 5 5、如果最后一个离开教室，关好门窗，关闭水电。、如果最后一个离开教室，关好门窗，关闭水电。 6 6、主动将黑板擦干净。、主动将黑板擦干净。 7 7、在家应主动帮劳累的父母承担家务。、在家应主动帮劳累的父母承担家务。 8 8、上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后认、上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后认 真完成各科作业。真完成各科作业。 9 9、主动打扫卫生，营造干净整洁的学习环境。、主动打扫卫生，营造干净整洁的学习环境。 1010、自觉遵守校规校纪。、自觉遵守校规校纪。 负责任的具体表现：负责任的具体表现： 每个人都是自己命运的主宰者，今天每个人都是自己命运的主宰者，今天 的一切都是在为明天做准备，打基础，的一切都是在为明天做准备，打基础， 所以要对自己的今天负责。所以要对自己的今天负责。
