1、民主决定班级事务,民主决定班级事务,教学目标： 1正确理解“民主”的含义，知道民主权利要以公平公正为基础，每个班级成员都享有平等的权利。 2分析决定班级事务是遵循的程序，学习在处理班级事务时要遵循的原则。 3理解民主在班级事务中的作用，引导大家积极参与班级活动，推动班级的健康发展。,教学重难点： 掌握决定班级事务的原则，培养学生的民主意识,1.班委会一般由 选举产生。,2.在决定班级事务时，民主决策的重要保证是 。,3. 班级成员集体形成的最终决定在班级中有 力。,自主学习,小 讨 论：,同学们说出班级中有哪些事例体现了民主，和哪些事情不民主。,同学投票选举班委,班会举行同学发言,班主任自己任
2、命班长,班会只有老师说话,合作探究,书中第34-35页举行了一场以“科技节活动”为主题的班会，同学们认为这次班会的举行有没有体现民主呢？怎么体现的？,合作探究,合作探究,在班级事务中，如果出现大家意见不一致的情况，同学们会选择怎么做？请说出你这样做的理由。,合作探究,思考：,如果现在咱们学校要举办一个班级的合唱大赛，我不知道同学们是不是想参加？我要怎么做才能了解所有同学的意见？,思考：,认真仔细阅读书的“决定班级事务有原则”这一页，请同学们自己试着总结决定班级事务的原则是什么？,思考：,1，请同学们回顾班级事务的决定过程，思考怎样才可以真正的做到班级事务的公开透明？请大家为此提建议。 2，请同
3、学们回顾咱们班的班级事务，认为咱们班哪些事务做到了公开透明？,（1）凝聚产生力量；团结诞生希望 （2）单丝不成线，独木不成林 （3）人心齐，泰山移。 （4）五人团结一只虎，十人团结一条龙，百 人团结像泰山。邓中夏 .,思考：,同学们认为重视协商合作对班级管理 有好处吗？为什么？,讨论：,如果同学们共同通过一个活动，这个活动是不是要全体同学参与？为什么？,既然是同学们自己共同做的决定，那么每位成员都要遵守这一决定，班级的共同决定是面向全体同学的，没有人可以逃避活动。,当堂小测,1. 判断题 （1）老师说什么就是什么，我们应该什么都听老师的。（ ） （2）集体的事要大家一起商量，不能个人说了算。（ ） （3）大家意见不一致的时候，可以采用少数服从多数的民主集中制的做法来决定。（ ）,2.选择题 （1）当大家一起商量事情的时候，别人发表意见，你会（） A 认真听取意见，积极出主意 B 觉得他的主意不好，只关注自己的事情 C 不等别人说完乱插嘴,3. 说出处理班级事务要遵循的民主原则 4. 决定班级事务只由班长和班主任决定可不可以吗？说出你的理由,民主 协商决定班级事务 原则 合作,板书,1，请每位同学在下课的时候想出关于“合作”的至少3条谚语或者是名人名言。,课后作业,2，请同学们把这节课的内容在下课的时候熟记，并预习下次上课要讲的内容,课后作业,
