1、第三课时 Section B (1a 1e) 重点单词 convenient adj.便利的 ； 方便的 corner n 拐角；角落 重点短语 ask about sth.询问关于某事；打听某事 tell sb.to do sth.告诉某人做某事 重点句子 The boy asks about a good restaurant， and the clerk tells him to go to Green Land.男孩询问一家好餐馆，店员告诉他去 Green Land。 教学难点 通过交流表达和听力训练，学会合理正确地评价事物 根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思 。 1 I advi
2、se you to buy this one.It is nice and _inexpensive_ /?n?k?spens?v/._不昂贵的 _ 2 There is a library at the _corner_ /?k?n?/ of the street._拐角；角落 _ 3 Its not _convenient_ /k?n?vi?nj?nt/to talk here._方便的 _ 4 Going shopping on weekdays is so great.It is _uncrowded_ /?n?kra?d?d/._不拥挤的；人少的 _ 5 You will benef
3、it a lot from the _fascinating_/?fs?ne?t?/ journey._迷人的；极有吸引力的 _ 环节 1 新课导入 Its certain that there are some popular places in the city or town we live.Do you know how to describe and evaluate them in English？ What qualities are important for each place? 设计意图： 以问句的形式引入本课时要涉及的话题，激发学生学习的兴趣。 环节 2 学习 1a 1
4、e 1 让学生朗读 1a 左边方框里的单词 ， 掌握其意思 。 然后完成 1a 的任务 。 2 让学生借助 1a 的信息 ， 结对谈论各自所在城市的某些地方 。 抽选两三组学生当堂表演对话 。 3 让学生浏览 1c 的内容 ， 预测听力内容 。 然后播放录音 ， 补全 1c 的句子 。 4 再播放一次录音 ， 检查 1c 的答案 。 5 分角色表演营业员和游客之间的对话 。 抽选两三组学生当堂表演对话 。 设计意图： 温故知新，加强学生对新词的记忆，为听力练习的展开做好铺垫。通过提前预习并熟悉听力题目，学生在听力中能更迅速准确地抓取有效信息。此外，通过听说训练让学生学会谈论自己所在城市的某些地方。 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？ Section B (1a 1e) convenient corner ask about sth. tell sb.to do sth. The boy asks about a good restaurant， and the clerk tells him to go to Green Land. The clerk suggests they go to the computer museum. 请完成本课对应训练！
