1、高中主题班会班会教案 班会主持人：（男） （女） 班会时间：2020 年 2 月日 班会形式：线上 活动过程：1.准备歌曲水手、最初的梦想、 明天会更好。 2.诗歌：理想 3.朗诵: 为梦想而远眺的心 4.集体朗诵高三宣言： 让青春在奋斗中闪耀 5.班主任总结 内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 班会过程： 一、播放歌曲水手，营造气氛，主持人提出理想含义。 主持人（女）：我们刚才听到的水手这首歌，看谁把其中重复多遍的歌 词记了下来? 答: “他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。” 主持人（男）：下面请同学们说一说“风雨”和“痛”指什么？ 甲同学：我认
2、为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。 乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。 主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫 折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：伴随着这首激动人心的水手拉开了我们“理想”主题班会 的序幕。 主持人（女）：理想是个诱人的字眼。 主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像航船失去了方 向。 主持人（男）：没有理想，就
3、没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有 生活。 主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的索尔中说过：人类的伟大不在于他们 在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处， 而在于我们朝什么方向走。 主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上 的一颗指路明星理想。那么，什么是理想？ 同学们答：. 引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬 主持人（男）：现在请听诗歌朗诵理想 二 诗朗诵（音频文件）: 理想(流沙河) 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里
4、，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明。 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。 理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。 理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一种获得， 理想又是一种牺牲。 理想如果给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品，
5、而更多的是带来被误解的寂 寥， 寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。 理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。 世界上总有人抛弃了理想， 理想却从来不抛弃任何人。 给罪人新生，理想是还魂的仙草； 唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。 理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考验你的坚贞； 理想被扒窃了，不必哭泣， 快去找回来，以后要当心！ 英雄失去理想，蜕作庸人， 可厌地夸耀着当年的功勋； 庸人失去理想，碌碌终 生， 可笑地诅咒着眼前的环境。 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正
6、晴。 三 朗诵（请一同学朗诵）: 为梦想而远眺的心 梦想是上帝播种在人们心中的一粒种子，经过严寒酷暑后方能绽放出绚丽的花朵； 梦想是春给予大地的一片思念，当冬悄然而退之后展现出盎然的绿； 梦想是白云对蓝天的寄托，漫步云端才能听见风婆娑的乐曲，奏这一首不败的歌。 为梦想，我需要有一颗远眺未来的心。 因为有共同的理想共同的目标，我们在同一片 蓝天下经受知识的洗礼，我们都有一颗为梦想远眺的心，随时准备着出发，去付出。 几时起，我曾摔倒在梦想的跑道上，看不清周围旖旎的风景，泪水模糊了我的双眼， 我以为我自己再也爬不起来了，我就这样落后。 可是我没有，因为有梦想的信念在燃烧， 他告诉我，我能行！ 于是我
7、擦干了眸子里泪水，坚强地站了起来，即使我已经比别人慢了一拍，即使我举 步维艰， 我都会相信自己， 因为我有一颗为梦想而远眺的心。 心有多大舞台就有多大。 荀子曾在劝学中讲“吾常跂而望矣，不如登高之博见也”。 我们是否应该学习荀子“登高而望”而并非局限于短见的目光之中。 有一颗为梦想而远眺的心吧，他会在你遇到坎坷的途中为你加油，他会不断提醒你成 功就在不远处向你招手！ 四 集体朗诵 高三宣言：让青春在奋斗中闪耀 我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝 着六月的梦想努力奔跑。 许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着 ABC 和 XYZ，眼 镜
8、片一天天厚起来，头发一天天薄下去 高三意味着充实日出而作，日落不息。 高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点 灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。 繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。 歌德说：责任来自对生活的热爱。 作为学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的 教育，也开启了我们对责任的领悟。 繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。 握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更 深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望！ 所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸
9、的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉 甸甸的关注一切皆为了沉甸甸的收获。 收获，在坚持中，在奋斗中！ 尼采说过：“一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。 ” 而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。 高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就 是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。 我们都知道：“青春是美丽的”。 它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。 我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；我们特殊，因为我们要做 的是一份人生最为关键的答卷。 知足者常乐，不知足者常进，
10、很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想， 我们只能不 断前进、前进，再前进。 因此我们就要有这样的决心和干劲：“坚持到底，永不放弃！” 所以，请暂时 搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。 摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季 节里再去品尝丰收的喜悦吧！ 同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样，不管你现在 的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目 标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。天其实并不高，海其实也不远。 主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请 听歌曲最初的梦想。
11、 歌曲:明天会更好 四、班主任总结： 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本 次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心， 看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。 是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握 今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把 握人生。 把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十 年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯， 坚持自己的原则。 而“顽强的毅力可以征服世
12、界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可 少。命运在自己主宰，人生由自己把握。 臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的 淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！ 附说明： 第一：此次活动用 ppt 展示，须找一个能熟练操作电脑的同学配合主持人同步播放 PPT。 第二： 此次主题班会需要主持人一男一女， 基本思路串词已有现成的， 可以灵活处理， 做适当微调。 第三：最后班主任总结及中间过程，仅作参考，班主任可以自己根据需要及自己实际 改动，不一定完全照搬。 第四：希望班主任多提供各方面的材料，及时反映情况，共同协作，完美走完高三历 程。
