认识高二抓好开端ppt课件.pptx

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1、认识高二认识高二 1.凡事有度凡事有度 什么事都靠什么事都靠“说服说服”、“教育教育”,看上去班主任很敬业、教,看上去班主任很敬业、教 育观念正确、对学生很关爱,其实,从另一个角度去解读,育观念正确、对学生很关爱,其实,从另一个角度去解读, 还可以说还可以说“没有更多的方法没有更多的方法”。 没有规则,管理班级、教育转化学生基本靠说教。这样的没有规则,管理班级、教育转化学生基本靠说教。这样的 班级管理是低效的班级管理是低效的头疼医头脚疼医脚,班主任穷于应付,头疼医头脚疼医脚,班主任穷于应付, 烦不胜烦。烦不胜烦。 2.现实需要现实需要 我本人的工作特点,班级规模,教学任务,今年的工作我本人的工

2、作特点,班级规模,教学任务,今年的工作 重点,这几者让我不得不进行选择性假寐。重点,这几者让我不得不进行选择性假寐。 关于班级教育管理制度问题的几点思考关于班级教育管理制度问题的几点思考 1、班级管理中制度(规则)到底能起哪些作用,制度又有、班级管理中制度(规则)到底能起哪些作用,制度又有 什么样的特点?什么样的特点? 2、制定并执行制度会不会限制学生的自由?、制定并执行制度会不会限制学生的自由? 3、一个班级到底需要确立哪些管理制度,班级制度体系是、一个班级到底需要确立哪些管理制度,班级制度体系是 如何构建的?如何构建的? 4、制度的执行力从何而来?、制度的执行力从何而来? 公平就是教育力,

3、公平就是管理力公平就是教育力,公平就是管理力 w新学期注意事项新学期注意事项 w1.1.走进学校,在校期间离开学校时要穿校服,仪容仪表。当学生就像学生。走进学校,在校期间离开学校时要穿校服,仪容仪表。当学生就像学生。 w2.2.早晨到校时间早晨到校时间6 6点点1010分之前;早饭后到教室分之前;早饭后到教室7 7:3030分之前;晚饭后到教室分之前;晚饭后到教室6:356:35分分 之前。晚自习下课之前。晚自习下课10:0010:00后离开教室。后离开教室。 w3.3.食堂吃饭问题食堂吃饭问题( (排队排队, ,时间时间, ,打饭打饭) ),可以订餐。,可以订餐。 w4.4.住宿问题住宿问题

4、( (安全安全, ,串寝室串寝室, ,楼层等楼层等) ) w5.5.临时课代表及临时班委临时课代表及临时班委 w6.6.檫黑板檫黑板, ,卫生区卫生区, ,搬水等问题,由相应班委负责。搬水等问题,由相应班委负责。 w7 7. .班风学风建设从第一天抓起。班风学风建设从第一天抓起。 高一是兴奋期,有动力高一是兴奋期,有动力. . 高三是冲刺期,有压力高三是冲刺期,有压力. . 高二是什么呢?高二是什么呢? 高二是三年高中生涯中最长的一年。高二是三年高中生涯中最长的一年。 没有高三的紧迫感,少了高一的新鲜期待,没有高三的紧迫感,少了高一的新鲜期待,对学校、老师、同学和周围对学校、老师、同学和周围

5、的环境已经熟悉,的环境已经熟悉,高二,是前不着村,后不着店啊高二,是前不着村,后不着店啊,日复一日地学习,日复一日地学习, 仿佛高考离自己也很远,仿佛高考离自己也很远,似乎总看不到尽头,确实也有些累了,许多同似乎总看不到尽头,确实也有些累了,许多同 学想松一松!歇一歇!学想松一松!歇一歇!开始散漫,贪玩。开始散漫,贪玩。 所以,高二这一年往往也是呈现所以,高二这一年往往也是呈现“马太效应马太效应”的一年。就是强者的一年。就是强者 越强,弱者越弱,很多班级呈现两极分化现象。越强,弱者越弱,很多班级呈现两极分化现象。 想说爱你不容易! 高二是倦怠期,我们需要怎样克服呢? 第一,要树立远大的理想第一

6、,要树立远大的理想 二个放牛娃的故事二个放牛娃的故事 (1)(1) 钟跃民钟跃民:“你放羊做什么?” 憨娃憨娃:“挣钱!” 钟跃民:钟跃民:“挣钱做什么?” 憨娃憨娃:“娶媳妇!。” 钟跃民钟跃民:“娶媳妇做什么?” 憨娃憨娃:“生娃。” 钟跃民钟跃民:“生娃做什么?” 憨娃憨娃:“放羊!” 电视剧电视剧“血色浪漫血色浪漫”有这么一段对话有这么一段对话 一个贫穷的养牛人,领着二个孩子放牛,弟弟望着天上飞过的大雁 说:“我们要是象大雁会飞就好了。”父亲说:“只要想飞,就能 飞上天!”弟弟学大雁飞,没有飞起来,哥哥也试试,没有飞起来。 父亲也试了试,没有飞起来。父亲说:“我老了,你们还小,将来 经

7、过努力,你们一定能飞起来!”后来,经过努力他们果然飞上了 蓝天,他们就是? 美国的莱特兄弟美国的莱特兄弟 二个放牛娃的故事二个放牛娃的故事 (2)(2) 19521952年年7 7月月4 4日清晨,日清晨,3434岁的费罗伦斯从卡塔林纳岛开始了岁的费罗伦斯从卡塔林纳岛开始了 横游卡塔林纳的尝试。那天早晨,雾很大,海水特别凉,她连横游卡塔林纳的尝试。那天早晨,雾很大,海水特别凉,她连 护送她的船都几乎看不到。护送她的船都几乎看不到。 15 15个小时之后,她又冷又累,就叫人拉她上船,别人告诉个小时之后,她又冷又累,就叫人拉她上船,别人告诉 她离海岸很近了,让她坚持下去。她离海岸很近了,让她坚持下

8、去。但她朝海岸方向望去,除了但她朝海岸方向望去,除了 浓雾什么也看不到。浓雾什么也看不到。1515小时零小时零5555分钟之后,她被拉上船,而此分钟之后,她被拉上船,而此 地离加州海岸只有半英里!费罗伦斯后悔万分,地离加州海岸只有半英里!费罗伦斯后悔万分,“说实在的,说实在的, 我不是为自己找借口,如果当时我看见陆地,也许我能坚持下我不是为自己找借口,如果当时我看见陆地,也许我能坚持下 来。来。” 目标的重要性!目标的重要性! 凡事预则立,不预则废凡事预则立,不预则废 了解一下自己,给自己的未来定一个方向。了解一下自己,给自己的未来定一个方向。 将来我将从事何种职业?将来我将从事何种职业? 此

9、种职业需要什么专业支持?此种职业需要什么专业支持? 哪些院校有这些专业?哪些院校有这些专业? 我想上哪所院校?我想上哪所院校? 这所所院校的办学规模,就业前景,考研情况,出国机会怎么样?这所所院校的办学规模,就业前景,考研情况,出国机会怎么样? 这个大学历年分数线和录取的名次是多少?这个大学历年分数线和录取的名次是多少? 自己现有水平怎样?自己现有水平怎样? 差距有多大?差距有多大? 自己的哪些学科还可以大幅度提高分数?自己的哪些学科还可以大幅度提高分数? 最后将自己的目标视觉化,宿舍的墙上,自己的课桌上等等。最后将自己的目标视觉化,宿舍的墙上,自己的课桌上等等。 目标的坚定是性格中最必要的力

10、量源泉,也是成功的利器之一。没有他,再聪明的人也会目标的坚定是性格中最必要的力量源泉,也是成功的利器之一。没有他,再聪明的人也会 在迷茫无定中徒劳无功。在迷茫无定中徒劳无功。 这句古语语出诗经这句古语语出诗经大雅大雅荡,意思是说:没有荡,意思是说:没有 人不肯善始,但很少有人能做到善始善终。多用人不肯善始,但很少有人能做到善始善终。多用 以告诫人们为人做事要善始善终。以告诫人们为人做事要善始善终。 “慎初慎初”-不忘初心,学会坚持!不忘初心,学会坚持! “靡不有初,鲜克有终靡不有初,鲜克有终”-学会坚持!学会坚持! 第二,要有实现目标的耐力第二,要有实现目标的耐力 06级级于亚楠的例子于亚楠的

11、例子 2009级王盟(山东省理科第二名)的例子。级王盟(山东省理科第二名)的例子。 拥有梦想是一种智力,而实现梦想才是一种能力。成功拥有梦想是一种智力,而实现梦想才是一种能力。成功 不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续积累不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续积累 而成的。而成的。 在亚洲金融危机中力挽狂澜,在惩治腐败中重拳出击的前在亚洲金融危机中力挽狂澜,在惩治腐败中重拳出击的前 国家总理朱镕基在国家总理朱镕基在1998年年8月长江洪灾中,亲临江西九江月长江洪灾中,亲临江西九江 大堤,惊见新筑大堤大堤,惊见新筑大堤一一冲即溃,怒斥其为冲即溃,怒斥其为“豆腐渣工程豆腐渣工程”

12、 、“王八蛋工程王八蛋工程”。从此。从此“豆腐渣工程豆腐渣工程”一词不胫而走,一词不胫而走, 因为它形象生动地表现了这类工程的危害,表达了人民群因为它形象生动地表现了这类工程的危害,表达了人民群 众对此类工程的痛恨。那么我们想一想这类工程建筑有哪众对此类工程的痛恨。那么我们想一想这类工程建筑有哪 些特征:基础不牢,偷工减料,降低标准,以次充好些特征:基础不牢,偷工减料,降低标准,以次充好 第三,重视基础知识的积淀。第三,重视基础知识的积淀。 这三年的学习就像一项工程,最关键的是基建,基础打不好,工这三年的学习就像一项工程,最关键的是基建,基础打不好,工 程就完不成,即使勉强完成了,也经不起风雨

13、的考验,所谓程就完不成,即使勉强完成了,也经不起风雨的考验,所谓“皮皮 之不存,毛将焉附之不存,毛将焉附”,即使勉强为之,也只不过像某些丧尽天良,即使勉强为之,也只不过像某些丧尽天良 的开发商那样又生产了一批的开发商那样又生产了一批“豆腐渣工程豆腐渣工程”。 对最终高考成绩的影响,高二的学习大于高三。对最终高考成绩的影响,高二的学习大于高三。 对各个学科的基础知识、基本概念、基本定理吃透弄懂,横到边对各个学科的基础知识、基本概念、基本定理吃透弄懂,横到边 ,纵到底,不留死角。,纵到底,不留死角。 对各学科各种题型的基本解题思路、解题方法和解题程序要做到对各学科各种题型的基本解题思路、解题方法和

14、解题程序要做到 熟练掌握,实施熟练掌握,实施“集中优势兵力,各个击破打歼灭战集中优势兵力,各个击破打歼灭战”的战略精的战略精 准提分。准提分。 木桶理论木桶理论-尽最大努力提高自己的弱科。尽最大努力提高自己的弱科。 聽 用耳朵听用耳朵听 用心聆听用心聆听 用眼睛看用眼睛看 第四,学会倾听第四,学会倾听 听的三重境界听的三重境界 “听听”的三重境界的三重境界 听到听到 听从听从 听信听信 倾听的作用:倾听的作用: 倾听表达理解和尊重。倾听表达理解和尊重。 倾听使你获得更多的信息。倾听使你获得更多的信息。 倾听使你与他人更好和谐相处。倾听使你与他人更好和谐相处。 能听逆耳之言,善解人意能听逆耳之言

15、,善解人意 2012年新课标卷作文题年新课标卷作文题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底 有个小洞,就顺手给补了。 过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个 大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”船主说:“对, 那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“哦,那只是顺手做的 一件小事”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起 船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来, 我才明白是您救了他们。” 2011级郭佳佩(中考289名,高二前60名,高三前30名) 第五,团

16、结互助,成就别人的同时就是在成就自己第五,团结互助,成就别人的同时就是在成就自己 付出真心,收获友谊和成绩付出真心,收获友谊和成绩 高三三班 团支书 赵苑秀 高考成绩673分 同济大学 相聚时刻,可我想到的是分离。这本不是让我忧伤的时刻,然而莫名其妙 的,我心里总有点酸酸的感觉。我还是太经常的梦到高考,常常在梦中惊醒, 但我害怕的不是高考本身,而是不习惯这次考试后就这么分开了。六位可亲 可敬的老师,同学们那一张张熟悉的笑脸,3班那间见证我们拼搏的教室,我 们晚上用来讲题的小白板,上课时的安静,下课的热烈讨论- 这一切都是那 么的美好! 我知道我会在随后的很长一段时间里不适应,我会很怀念,我甚至

17、想着大 家一个也别走,我们全班再来一年,再相处一年,再拼搏一年。 但我明白,这一切不会再重来了,空想也好,梦想也罢,该过去的终究会 过去。我们班虽没有考出40个一本,但老班说了,目标的感召力远大于他的 实际意义。随着我们班高考成绩的辉煌,我们的高三圆满的结束了。我们又 将迎来一个崭新的开端。 但我和每一个同学都会永远记住2012级高三3班,他是我们高中时代的身 份。我希望大家无论去哪里,干什么,都能尽力的在为我们的这个身份增添 新的荣光-。 说到这里,似乎有点过于多愁善感了,只是,说到2012级高三3班,我内 心总有一种别样的情感,无法用语言来表达,但又很想与大家分享-。 在家的这些日子,我很

18、想念那些一起拼搏的伙伴,高考是成功的途径之一, 是人生某一个阶段的成功,而不是全部,所以不管你的成绩是好一点还是差 一点,只要我们继续正气,团结,努力,进取,为了自己,也为了我们深深 爱着的这个班级,成功一定会到来。 最后我想再重复老班说过无数次的一句话送给大家“你好了,你就是高三 3班;你不好,高三3班就是你。”我们永远是相亲相爱的一家人,我爱3班, 谢谢大家! 2015年 6月25日 赵苑秀 互助,分享,主动互助,分享,主动-水涨船高水涨船高 自私,狭隘,被动自私,狭隘,被动 -水落石出水落石出 善良善良是一个人最重要的品格。是一个人最重要的品格。 心缺良善,言行必恶毒;心缺良善,言行必恶

19、毒; 心缺美德,言行必丑陋;心缺美德,言行必丑陋; 心缺自尊,言行必卑贱;心缺自尊,言行必卑贱; 心缺诚实,言行必虚妄;心缺诚实,言行必虚妄; 心缺涵养,言行必粗陋;心缺涵养,言行必粗陋; 心缺教化,言行必无礼;心缺教化,言行必无礼; 心缺敬畏,言行必随便;心缺敬畏,言行必随便; 心缺知识,言行必愚钝。心缺知识,言行必愚钝。 心是一杆秤,秤出的是自己的言行;心是一杆秤,秤出的是自己的言行; 言行是一面镜,映出的是自己的心灵。言行是一面镜,映出的是自己的心灵。 第六,三碗米饭对我们的启迪第六,三碗米饭对我们的启迪 在赞美中长大的孩子,也要经得住批评。在赞美中长大的孩子,也要经得住批评。 要努力改

20、变自己,不成为被弃之不管的米饭。要努力改变自己,不成为被弃之不管的米饭。 要成为哪碗米饭,机会完全在自己手中。要成为哪碗米饭,机会完全在自己手中。 对待高二,保持一个平和的心境对待高二,保持一个平和的心境 1.自信是很有必要的。自信是很有必要的。 2.要有自己的目标,即使很小的目标。因为,没有梦的生活是枯燥的,要有自己的目标,即使很小的目标。因为,没有梦的生活是枯燥的, 学习学习 也是如此。也是如此。 3.和同学老师相处融洽。这也是学习之道。与同学和老师达成一种和谐和同学老师相处融洽。这也是学习之道。与同学和老师达成一种和谐 的的关系,对讨论,表达见解,互相督促很有好处。的的关系,对讨论,表达见解,互相督促很有好处。 4.每日必问,因为每天你总有问题和疑惑产生;问了又问,并不是每一每日必问,因为每天你总有问题和疑惑产生;问了又问,并不是每一 道题目你问一遍后就能全搞清楚。道题目你问一遍后就能全搞清楚。 5.课堂上,四个字课堂上,四个字“沉浸,享受沉浸,享受”。 6. 身体健康比学习更重要身体健康比学习更重要 。一日三餐不能省略。一日三餐不能省略。

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