1、16 单元：单元：UnitUnit 2 2 课题：课题： A A newnew studentstudent 课时：课时：1 1 课型：课型： 新授新授 【教学目标】【教学目标】 （一）知识目标（一）知识目标 1通过整体阅读理清思路，绘制学校教学楼各室分布图的方式理解并掌握故事内容。 2在故事中学习，通过查阅单词表、字典、猜测词义等方式听懂、会说、会读单词或词组：student, show.around, classroom, second, floor, computer, third, first. 3学生能够运用句型：There is There are来介绍学校。 （二）能力目标（二）
2、能力目标 1学会有步骤地阅读，绘制自己学校的平面示意图， 。 2通过自主学习和小组合作，能介绍自己的学校。 （三）情感目标（三）情感目标 1能够在阅读过程中体验当小导游的乐趣。 2给班里的同学当导游，介绍自己的家。 【教学重点】【教学重点】 在品读细节的过程中，掌握新单词和会用 There isThere are的句型。 【教学难点】【教学难点】 通过有步骤地阅读掌握 story time 的大意，能运用这课所学的知识来介绍自己的学校和自己的家。 【教学准备】【教学准备】 课件、单词卡。 【教学【教学过程过程】 Step1 Preparation 1.Greeting 2.Think and
3、say What is in the classroom？There is.There are. What subjects do you like? I like. Step2 Presentation 1.Ask and guess Is there.?Are there any.? Yes,there is.No,there is not. Yes,there are.No,there are not. 2.Let us learn 3.Watch and answer What rooms can they see? 4.Read and find Where are these rooms? 5.I can read a、read after the tape b、read in groups c、act Step3 Preduction 1.I can talk
