1、（第1课时）,第六课、人民代表为人民,(统编教材)人教部编版六年级上册道德与法治第二单元课件,课件来源：,课件来源：,课件来源：,习近平：国家一切权力属于人民!,课件来源：,同学们，我们国家是人民当家做主的社会主义国家。宪法第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。 那么我们国家这么多人，大家如何行使国家权利呢？,1、在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民行使，但不是直接行使。 2、我国全体人民行使国家权力的方式是间接的，即通过选举人民代表，由人民代表组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。 根据宪法第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的
2、机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。,通过老师的讲解，大家知道了我们作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。请问大家，你知道人民是如何选出代表的吗？,视频：人大代表是如何产生的,小讨论,你读懂这张图了吗？再结合下面的资料，说一说你所在地区的人大代表是怎么选举产生的。,知识链接：直接选举与间接选举,直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表，由直接选举产生。 间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级( 包括省、自
3、治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。,选举,选 民,选举,直接选举,间接选举,人大代表,上一级人大代表,林英的苦恼,今天，我的亲戚未经过我同意，就带着我的户口本去进行选民登记，然后使用了我的权利去选一个他也不认识的人大代表候选人。我知道这件事情以后，找到他询问情况，他居然告诉我选人大代表只是走形式，不用在意！,讨论：你是否同意林英亲戚的说法？,每次换届选举我们都会积极参加。这张选票分量可不轻，我们要认真选出值得信任的人大代表啊！,思考：为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？,选举是公民参与国家政治生活的重
4、要途经，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民形式选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。,小提示：珍惜手中的权利,下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在圆圈里填上合适的序号。,确定候选人并公示,选民凭身份证进行登记领取选票,投票选举,人大代表候选人与选民见面,什么人才拥有选民资格，能够投票选出自己心目中的人大代表呢？请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。,没有选举资格的是：_,小判官,我18岁啦！,成人仪式,小学生,退休的老人,知识窗：选举资格,中华人民共和国年满18周岁的公民，
5、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。,03,阳春三月看两会,每年的三月初，来自全国各地的全国人民代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。,2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议召开,全国人大代表的构成,阅读以下数据和资料，你发现全国人大表达构成有什么特点？为什么会有这样的构成和变化呢？,资料1 :与上一届相比，一线工人、农民和专业技术人员等基层代表数量有所增加，党政领导干部数量有所下降。,14.70%,24. 90%,15.70%,20.57%
6、,33.93%,少数民族代表438名,妇女代表742名,一线工人、农民代表468名,专业技术人员代表613名,党政领导干部代表1011名,第十三届全国人民代表大会代表构成情况,资料2:基层代表与人民群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高，有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。,我国正在逐步优化全国人大代表的组成结构，增强人民代表大会的代表性，尽可能保障最广大人民群众的根本利益。,小 提 示,视频：全国人大代表关注的问题,小 讨 论,1、从全国人
7、大代表所关注的问题中你有何发现？ 2、全国人大代表是如何提出问题的呢？ 3、人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？,小 活 动,请你选择一种方式了解一名人大代表的故事，和同学说说他是如何履行职责的，然后将交流结果写下来。,多方调研，了解民情、社情,设立接待日，接待来访群众,撰写议案和建议，在人民代表大会上提交,一名人大代表在密会期间的职责,阅读角,人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求，利用休息时间进行走访，多方了解情况。一位人大代表为了准确提出建议，开展了广泛的调研，从各级政府官员到厂矿车间的工人，从科研院所的专
8、家到公共汽车公司的售票员，都是他的调研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到农村、贫困地区十几趟，跟老乡面对面深聊，调研日记写了许多本。交通、教育、医疗、住房、生态、科技、文化.只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活的问题，无论大小，代表们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表所说:“认真搜集和反映群众的意愿和呼声，形成建议带到人代会上积极反映，是我作为人大代表的职责和义务。”当建议被采纳时，很多代表都有同样的体会：那一刻比当选人大代表还要激动，因为这是一份沉甸甸的责任。,这是我的职责,我心目中的人大代表,1、请你说一说，你心目中的人大代表是什么样子的呢？ 2、你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？,人大代表为人民 人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。,,精品教育资料文库.,下载部编版六年级上册道德与法治全套课件及教案,请到163文库.,
