1、草丛中 导入: 我们一起做个有趣的游戏，老师指你们来说。这是 这是故事的主角，豌豌和豆豆。我 们一起看一下他们去过哪些地方。故事已经看完了，他们去过哪里？叶子，树上，地上，躲 雨去了草叶底下。草丛中每天发生有趣的故事，让我们一起走进草丛中。 听谁的声音？青蛙，小虫，蝈蝈 为什么我们没有看到它们？ 因为它们被草挡住了。 我们看一下这片草丛中那片叶子在最前边？ 老师这里有一片草丛的剪影， 怎样能让第 4 片叶子在最前边？给大家一分钟的时间讨论， 过 会请同学上台表现。 你为什么这么表现第四片叶子？ 要想让第四片叶子在最前边就要完整的表现出来，后面的叶子会被挡住的。 大家同意他的意见吗？ 这就是前后
2、的，遮挡关系。 细长的叶子在空中画下美丽的弧度，我们看这片叶子发生了怎样的变化？ 弯折。 这片子我们能看到叶子的几个面？这就是叶片的转折。 一起看叶片边缘发生怎样变化？用线 怎么表现哪？我们请同学上台进行表现。 常见的叶片除了细长的还会有什么样子的？ 圆形的，扇形的，桃形的 可不可能出现在同一张画面里？该怎样表现哪？我们一起来绘制一张。 这张作品还缺少什么？ 花，昆虫，小动物 你们想法可真多！让我们一起看看同学们的作品吧！ 看这张作品， 想不想拿出画笔表现一下草丛中的故事那？要求用线进行表现， 绘画构图饱满， 注意叶子的 变化，结构特点，主题突出。十分钟后请同学上台展示。 同学们表现的都是非常美好的一面，然而我们赖以生存地球却是这样的 总结； 我们丢的不是垃圾，是一种污染；我们践踩的不是一棵花草，是一种绿化；我们浪费的不是 一滴水，是一种生命。让我们一起爱护环境，保护美丽的家园，世界因我而精彩，环境因你
