湘美版五年级上册美术9. 快乐陶吧-ppt课件-(含教案+音频+素材)-市级公开课-(编号：00c60).zip

9.快乐陶吧二教学设计 教学内容：教学内容：湘版美术五年级（上册） 、第 9 课 教材分析：快乐陶吧就是想通过对我国陶艺作品的欣赏，认识， 加强对陶艺的了解；通过动手制作陶艺作品， ，丰富学生的想象力和 创造意识，提高学生造型表现的能力。教材不仅呈现陶艺艺术家作 品供欣赏，还呈现了陶艺制作方法和步骤。孩子们制作陶艺兴高采 烈地的制作场景以及孩子们的创意作品，为我们营造了一个学习活 动的快乐陶吧。 学生情况分析： 五年级学生已经有了一些美术方面的知识，但造型能力还有待 提高。尤其立体，往往是眼高手低。本课内容，对于学生来说，很 喜欢。学生已在活动一学习徒手制作陶艺的常用方法，并学习制作 了简单的作品。活动二主要是各种方法综合运用。 教学环境分析： 我校近几年来多媒体电子白板运用熟练，随着各种硬软件的更 新换代，我们主要以西沃 5 为主，伴随它的各种辅助工具。 1教学目标： 1. 进一步赏析、了解现代陶艺，获得更多陶艺知识。 2. 运用所学陶艺制作方法，技巧，自主创作自己的作品。 3. 承传和发扬祖国传统文化艺术。 2教学重难点： 重点：综合运用现代陶艺制作方法、制作技巧进行创作。 难点：多种制作方法巧妙运用。 3教学准备： 彩泥若干 彩泥工具 课件 4教学过程 （1）参观室内作品 3 分 1. 听音乐进入教室自由欣赏作品。 2. 入座。 3. 同学们喜欢这些作品吗？说说你们的感受？ 好。这节课，我们一起来学习：9.快乐陶吧二（板书） （二） 作品赏析 7 分 1. 出示课件：分析作品制作方法，装饰技巧。 、出示范作：蘑菇屋 投屏：谁能看出用到了哪些方法？ 、出示课件图片： 你最喜欢哪一件作品？为什么？用到了哪些方法？ （外形美，颜色，方法，装饰） 2. 小结：看来同学们都有一双发现美的眼睛。 （三）小组讨论 2 分 1.你们组准备做什么？ 2.组员各自负责的任务是什么？ 四创作比赛 22 分 要求： 1. 以小组为单位，巧妙的运用所学方法合作完成。 2. 构思独特，装饰新颖，配色合理。 3. 前三名奖励积分币 15 分。 5展示 6 分 1.小组选一位同学上台介绍作品。 2.师协助投屏。 六整理桌面