1、高考作文模拟写作：现实背后才是真正的现 文题文题 阅读下面的文字，按要求作文。 有时候，人们总太相信现实；其实，现实的背后往往才是真正的现实。 要求：选择一个角度构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱 离材料内容及其含意范围作文；不少于 800 字。 思路引导：思路引导： 第一句话第一句话“有时候有时候，人们总太相信砚实人们总太相信砚实”，这句话有三个词需要注意：“有时候”“总”“太”。 “有时候”强调不是所有的时候，而是在某些特定的时候；“总”强调的是一种习惯性的思维或 认识，强调一直是这种情况或一次又一次地出现这种情况；“太”表示程度极深。“相信现实” 是说人们对现实中出
2、现的各种现象不思考，总是认为现实的世界或现实中出现的各种现象 才是真实的，或者是正确的，或者是合理的，或者就是生活的本质。“相信现实”实际上是看 不透现实。所以这句话是说，在某些特定的时候，人们总是看不透现实。 第二句话第二句话“其实，现实的背后往往才是真正的现实其实，现实的背后往往才是真正的现实”，“其实”是语意的转折，“现实的背 后”强调要透过现实看到本质。“真正的现实”是指除去了假象的真实的世界，这里能够看到 人性的真實、生活的真实，或者现实背后的本质，所以“真正的现实”可以是除去了假象的真 相，或者是透过现象所看到的本质。所以，这句话是提醒人们要透过假象看到真实的世界， 要透过现实的世
3、界，看到生活的本质和真相。 总的来说，本则材料强调有时候人们太相信现实，却被现实蒙蔽了。因此，面对纷繁 世事，我们要透过现象看清本质，这样才能准确、理性地理解生活、认识世界。 审读材料时应注意：对“现实”和“真正的现实”的界定要恰当，“现实”是“当前存在着的客 观实际”的意思；“真正的现实”，是指没有了假象、揭示了本质的现实。例如：“现实”可以是 科技发达， 经济繁荣， 可经济繁荣背后的真正现实是环境的污染； “现实”可以是父母的唠叨， 可唠叨背后的现实是浓浓的爱；“现实”可能是我们在网上看到的一幅图片，一则新闻，可图 片、 新闻背后的现实也许是另一番天地。 因此， “现实”的内容较为宽泛，
4、可以是社会的现象， 也可以是自然的现实、情感的世界等，但无论是哪一种现实，我们都要看到背后的东西， 看到“真正的现实”背后的内容。 范文展示一范文展示一 看清真相 袁满 “当真理还在穿鞋时，谣言已经跑遍半个地球”，这是一句多么无奈的叹息。信息爆炸的 时代，人们一时间接受的信息太多，来不及分析真假。每个人手中都有一个碗，里面被盛 了很多东西，食不知味地吃下去，却最终没有消化，最后只留下了真实的虚幻，我们看似 了解很多，其实一无所知，所以我们要有一双看清真相的眼睛。 在媒体和信息主宰的时代，大众永远是被动的。大众好比养鸡场的雏鸡，而媒体负责 投食，大众丧失了自己觅食的能力，嗷嗷待哺，偶尔发出几声抱
5、怨。还记得去年的“大妈与 外国小伙子”的争论，还有最近的“僵尸肉”事件，种种新闻的反转让人们大跌眼镜。当“僵尸 肉”事件爆出时，大家都在担心“我们还有什么可吃的”？反转后，大家又在担心“这世上还有 什么可以相信的”？外面的世界很大，信息很多，其实我们不必杞人忧天。看清真相，需要 我们有一颗冷静的心，冷静看世界，也许你会发现许多不同，也许你会有更深层的感悟。 如那烟花般绚烂的开元盛世，大部分人沉浸于歌舞升平的繁华中，唯有李白能看清背后存 在的种种隐患，仰天大笑离开后，是安史之乱的到来，繁华被铁蹄践踏，粉饰的太平终成 一枕黄粱梦，可惜警钟敲响得太迟了，一切灰飞烟灭。看清真相，我们需要一颗理智的心，
6、 如在江边沉吟、面带忧郁的屈原，众人皆醉唯我独醒！ 真相往往不在眼前，而在幕后。当你打开电视时，能看到一望無垠的撒哈拉沙漠，可 是我们记住的只有面积、方位和终年炎热、干燥几个字眼吧，怎能体会出三毛亲临之后的 那股灼热与荒凉感？真相与假象之间往往隔了一层纸，看似透明，可从这边看过去，那是 雾里看花，水中望月，亦真亦幻，不是很清晰。实践是检验真理的唯一标准。迈出你的第 一步，捅破那张纸，有时我们也许缺失的就是一股质疑的勇气，哥伦布一路向西，踏破风 浪，到达美洲，因为他有一股质疑世俗认知的勇气。要让鸡蛋立起来，其实很简单，只要 磕破一端，可只有哥伦布敢于做第一个磕破鸡蛋的人。 真相也许就在你身边，只
7、需几番推敲与思考，而不是一味地相信，相信可以获得经验， 思考却会获得真理。不要再为真相浮出水面大惊小怪了，当真相迟迟到来时，你可以淡定 地说：“我早已看清。” 点评 信息爆炸的时代，我们看似了解很多，其实一无所知，所以需要我们有一颗冷静的心， 还需要用实践去检验现实，这样真相才会浮出水面，才能看清现实背后的真正现实。文章 语言形象，意蕴深厚，作者的思想在字里行间闪光。 范文展示二 觅得现实背后的爱 何曼 现实提供的一般都是场景，让我们去看、去经历、去相信。而场景终究只是人心的一 场无辨真假的展现，只是一层厚厚的帷幕，拉开了序幕，却没有结局。 年少轻狂的我们正值青春的叛逆期，游离在这场现实与背后
8、的演出中，对成熟长大的 渴望夹杂着一颗仍旧幼稚单纯的心，导致我们对现实多了一份抵触和反抗。于是我们表现 出一种冷漠甚至玩世不恭的心态，对日渐老去的父母，我們从不掩饰对他们唠叨的厌烦， 对他们关切的不屑，甚至对他们跟不上时代的陈旧思想的鄙夷，这一切都是这么真实地存 在着，都成为了父母眼中心酸无奈的现实。他们看着，经历着，忍受着，相信着。 然而，他们眼中不懂事、不会体谅父母的我们是真正的现实吗？不，那只是所谓的表 面现实。在成长中，我们日渐学会用理智包裹情感，用表面的冷漠来掩盖细腻多情的内心， 我们不屑嘴上的一句甜甜的慰问话语，而把一切藏在心间。看着父母充满期望却落寞的眼 神，我们何尝不心疼，不担
9、忧，但我们却更习惯用表面的笑嘻嘻来掩盖内心的苦涩。爱， 就是这么真实存在着，但身为父母的他们，却不知如何解读，如何去感受现实冷冰后的温 度与关切，只是徒增几分失望。 我们又何尝不是如此，错把眼前父母的唠叨当成现实，却忽略了这现实背后一颗真诚 炽热的爱心，错把父母的责骂与不近人情当成现实，却忽略这严厉背后深深的无奈与不舍。 我们都是这样，固执地相信着我们所看到的，所经历的，走出了开头，却再也走不下去。 所以，所谓的青春问题，叛逆、争吵，都不过是我们的认知问题，满心是爱，却不会 去表达，更不会去感受，错把现实当信仰，夸大其真实，而麻木了情感，忽略了世界上最 真挚的亲情之爱。 我们要学会思考，学会感
10、受，学会体味。不要再埋怨你身边没有爱，因为父母的爱， 会一直最坚定、最真实地伴你左右，这是我们用尽一生去探寻的背后的终极现实。 走出眼见为实的禁锢，去谱写幸福的结局，因为，爱一直都在。 点评 文章有理、有情、有温度，作者心思细腻，善于体味、感受、思考生活。文中的“现实” 是：孩子与父母之间存在争吵和矛盾，但在争吵和矛盾这一现实背后真正的现实是浓重、 深厚的爱。结尾“走出眼见为实的禁锢，去谱写幸福的结局，因为，爱一直都在”为处于争吵 矛盾中的父母和孩子指明了幸福的所在，具有现实指导意义。 范文展示三 柯尔律治之花 许一凡 梦境中，你来到天堂，你被赠予了一株花，半晌，梦醒，你低头发现你的手中有一株
11、 柯尔律治之花，它正在开放。 这是博尔赫斯的一种设想，现实与虚幻像被这一株花贯通了，它连接两头，它在传递 些什么？何为现实？何又为假象？于是这株花成了意象，让我思考。 诚然，人们总是倾向于接受，现实提供什么，就抓紧什么。纵使思想的潮水咆哮着想 要奔腾，你还是愿它不起波澜，这就使许多现实成了假象，需要强调的是，這个现实是你 作为一个主体所认同的现实，说穿了，就是你以为。 曾看过一组图片，第一张图片上一个大兵紧靠在一个难民模样的人身后，举起一壶水， 凑近那人嘴边，难民张着嘴，像在等水喝。于是，你以为这是弘扬人道主义精神的画作。 停！第二张图片才是完整的图片，大兵用枪抵着那人的脑袋，用若即若离的水戏
12、弄那人， 是的，你看到的都是真的，然而你还有更多真的没看到，由此，造成的误判也更加隐晦， 更加难以察觉和更改。 众所周知，在网络时代下，大众媒体从早到晚地宣讲着，甚至你也可以变成一个自媒 体，发出你自己的声音。然而，就像那组图片一样，不同的截取，反映的却是完全不同的 主题。信息爆炸时代，媒体给你什么？当然是给你想看的，揣摩受众的心理，才有阅读量。 而这必然带来你看到的现实，但其实只是部分现象的呈现。 然而，决定性的因素可能往往就是那些不为人知的缘由。 由此，我想你看到的大多现实确是现实，是像“太阳东升西落”“春夏秋冬更迭”这般客观 存在的真实，那又是什么造成了真正的现实与假象之间的偏差呢？是主
13、体。你永远无法知 道一个在公交车上不让座的青年小伙是不是刚生了一场大病，你也永远无法知道一个家境 良好的人为什么愿意去捡垃圾为生 因为那些现实是冷暖自知的情感，无法完全窥探，也就是说，那是不同的柯尔律治之 花，再说你怎么知道我拿的会不会是玫瑰呢？而又有多少人，拿着此玫瑰，换彼之柯尔律 治之花。 退一万步说，虽说不同的人拿着不同的柯尔律治之花，它的本质仍是花，那么，如果 你每次选择接受现实的时候， 也让思想之河流淌一下， 去想一想他的那朵花该是什么样呢？ 不偏颇，不盲从，就两个字：思考！ 用思想，不光是用眼睛去丈量你所遇之物，如此这般，或许有人会愿意和你交换那朵 柯尔律治之花。 点评 本文切入角度独特，全篇以柯尔律治之花为载体构思全文。作者认为，你所看到的“现 实”就如手中的柯尔律治之花，要想认清它，必须用思想而不是用眼睛去丈量。只有经过认 真思考，你才能看清现实背后的现实。文章思路清晰，说理形象，体现了作者深厚的语言 功底。
