1、高考作文模拟写作高考作文模拟写作：选择选择“三篇风格各异的高考满分作文中的一种模式三篇风格各异的高考满分作文中的一种模式”模模 仿写作仿写作 文题文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 作文课上，语文老师展示了三篇风格各异的高考满分作文。甲篇运用了标准的并列式 结构，匀称美观；乙篇引经据典，文采四溢；丙篇语言质朴，感情真挚。老师说：这三篇 满分作文各有千秋，都是经典，大家选择其中的一种模式进行模仿，成功非你莫属。 如果选择，你会选择哪一种模式？或者，对老师的话，你有什么想法？请阐述你的看 法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内
2、容及含意的范围作 文。 思路引导思路引导 题目中，老师展示的三篇满分作文各自特点突出，因此能够脱颖而出，得到阅卷老师 的青睐。于是，老师就向学生提出了“选择其中的一种模式进行模仿”的要求。老师的方法指 导无疑是有道理的，因为有经典范例引路，“成功非你莫属”。 但任何事情都不是绝对的，倘若静下心来仔细琢磨推敲，老师展示的三篇满分作文也 未必盡善尽美，从历届高考作文的整体情况来看，这三篇作文的确还有很多值得商榷斟酌 的地方。所以，只是一味模仿所谓优美的结构，极有可能本末倒置，未必可取。 因此，如果从题目给出的任务“你会选择哪一种模式”权衡，可有如下立意：好结构成就 好文章；彰显文采，让文章亮丽动人
3、；用质朴和真情撼动读者的心灵。如果从提示语“或者， 对老师的话，你有什么想法”发散思维，我们可以权衡利弊，综合考虑，可这样立意：集“三 种优势”于一篇文章之中，既有好的结构，又文采飞扬、感情真挚，岂不成就了“大美”？ “三管”齐下成就大美 孙正航 三篇作文各有千秋，特点凸显，恰恰代表了高考作文必须具备的三大要素：结构、文 采和情感。我认为，好的文章既离不开匀称美观的结构，亦离不开靓丽飞扬的文采，更离 不开动人心扉的真情实感。 千岩万壑巧布局，脉络清晰自宜人。 吕本中在释子中写下了“恨君不似江楼月，南北东西。南北东西。只有相随无别离” 的妙句， 这重章复沓的结构， 深得回环跌宕、 一唱三叹之妙。
4、 “坎坎伐檀兮， 置之河之干兮 坎坎伐辐兮，置之河之侧兮”“坎坎伐轮兮，置之河之漘兮”，诗经中的这首经 典之作，在布局谋篇时，诗人巧设三个章节，采用回旋重沓、反复咏叹的手法，对不劳而 食的剥削者进行无情的嘲骂，畅快淋漓，极富感染力。 然而，过度刻板的形式亦会给文章带来生硬造作的瑕疵，如若只重形式而不注重文辞 的雕琢润色，便只会如明清时期钳制人们思想、束缚知识创新的八股文一般，给人以呆滞 僵化之感。所以，我们在追求结构整齐美的同时，还要追求遣词造句带来的文采美，使二 者相映成趣，相得益彰。 半幅金荃丽句，数行红豆新声。 文采是丽字佳句连缀而成的雕栏飞檐，镂花绮户，为高楼增添诸多美感；引经据典或
5、运用修辞巧施粉黛，则大可为文章提升“颜值”。“届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴 齿含香”，寥寥数语，一个明眸皓齿、秀发如瀑、樱桃小嘴、美艳动人的娇女形象就呼之欲 出。王勃写滕王阁序，凭借恰切的典故、优美的句式语惊四座，令人叹为观止。品读 这些文字，给人以清露晨流、新桐初引的审美感受，真可謂赏心悦目，韵味无穷。 然而，如若过于追求华丽辞藻而缺乏思想深度，则难逃“花瓶”之嫌，外观华美而腹中空 空，终难打动人。一篇文章若没有真挚情感和意蕴，便会成为苏东坡曾批判的那样，“如演 戏开场日，项臂各挂华丽珠宝的老妪一样”。因此，美文亦如美人，徒有窈窕的身段和姣好 的容颜尚且不足，有内涵才有魅力。 动人肺
6、腑行乃远，文无真情总是空。 为文者须知，文章真正打动人心的，是字句传达出的生活的真纯。走过那零雨其蒙的 东山，千年之前征夫离乡时落下的热泪，正滴落在我们心上；儿时熟背“低头思故乡”，漂泊 无依时才明了，那月色下的捣衣声，声声打在思乡的心上。战马嘶鸣，画眉深浅，离人泪， 杨柳岸，尽是从生活点滴中窥得，是心灵的写照。生活是去年的新雪，只待我们报以满腔 热情，著成感人肺腑的华章。试想，如若李密陈情无病呻吟，又怎能够触动读者心灵，令 人情动神伤？ 毋庸赘言，作文的大美应是结构、文采与情感三位一体，三管齐下。只有这样，才能 著成气势如虹的真纯之作，养眼、动情的妙语华章。 点评 毫不夸张地说，本文是一篇结
7、构匀称、文采飞扬、审题精准、有思想深度的大美之作。 文章亮点频出，读来养眼怡心。第一，主体的三个部分先用诗句引入，再举例进行阐释， 布局美观， 条理清晰。 第二， 讲究巧妙过渡， 使文章上下顺承， 浑然一体。 在“结构”“文采”“情 感”三部分之间用“然而”转折，自然转入下文的论证，做到“无缝连接”。第三，恰当地引用大 量诗句，来装饰自己的作文，言简意赅，文采四溢，足见作者较为深厚的文化积淀。 文无他奇，只是恰好 余倩裔 三篇满分作文，或结构匀称优美，或文采斐然成章，或质朴平实真挚。在我看来，结 构、文采固然重要，但真情实感才是文章制胜的法宝。 洪应明先生曾在菜根谭中写道：“文章做到极处，无有
8、他奇，只是恰好。”意思是说， 一个人的文章达到了纯熟完美的最高境界，其中的遣词造句便没有什么奇异之处了，只是 恰如其分地用文字将真情实感表达得淋漓尽致罢了。鲁迅先生弃医从文，虽非所谓科班出 身，但其文章，似匕首，在茫茫黑夜里闪耀着光芒，直刺敌人的心脏，这利刃上满是他对 敌人“横眉冷对”的憎恨之情。巴金先生在随想录中收录一篇小狗包弟，这位德高望 重的老人，明明白白地敞开胸膛，逼自己直视当年对一只小狗的残忍，在字里行间低吟痛 彻心扉的忏悔。申赋渔在逝者如渡渡中，冷静地将工业文明的屠杀史铺叙开来，而冷 静中， 是长跪不起的灵魂的悔过： “孤独的人类是可耻的”平实的文字中往往是最狂野的 海浪在翻滚。
9、质朴平淡是一种文品。文章只求结构的匀称，便呆板暮气；只求文句的华美绮丽，又 太过虚假匠气；但真情不会，谁会去嫌真情太过呢？这些“野老话家常”般的文章只是恰好， 它们的质朴使文章情更深，意更浓，如此语朴情醇，何不动人？ 刘勰在文心雕龙中说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”为文亦如登山观海， 全在一个“情”字。文以情动人，此言得之。君不见，史铁生用纯真乐观造就了我与地坛 的震撼，季羡林用朴实的孝与爱酿成了永久的悔的沉痛，三毛用随性与淡泊抒写了橄 榄树的轻灵回望历史，古人亦如此。没有屈子胸怀国民的真情，何来“哀民生之多艰” 的悲叹？没有李白“天生我材必有用”的自信，何来“我辈岂是蓬蒿人”的傲气？
10、没有林则徐公 正为国的正气，何来“岂因祸福避趋之”的壮辞？韩愈的祭十二郎文抒发生离死别之情， 深沉真挚，悲哀凄楚。这些正是得力于作者将叙事、抒情完美地结合在一起，以事显情， 融情于事，虽为平常琐事，只觉一片深情发自肺腑，感情的潮水喷涌而出，催人潸然泪下。 情到深处，文章方能恰好，读者方能为其动容。 文章洗尽铅华，不粉饰，不做作，才能清新脱俗，袒露出本心，让人觉出温度和脉搏 来。倘若将真情架构在结构的雕琢和辞采的藻饰中，便太过沉冗繁杂。皮囊太重，心又怎 会轻盈？真情又如何流露？用恰好的文字袒露真诚的心扉，文章既无他奇，也成极品了。 点评 本文开头在凝练、准确概述材料的基础上，引出自己的观点，做到有的放矢。接著， 作者引用大量事实，论述“文以情动人”的要旨。引用的素材兼顾古今中外，注意点面结合， 洋洋洒洒，收放自如，以无可辩驳的典型事例支撑观点，内容丰富充实，令人信服。在表 达上，引用名言信手拈来，不着痕迹，长短句交错使用，语言简练、犀利，颇具杂文的风 格；比喻和排比修辞格的运用，为文章增添了气势，成就了一篇文质兼美的议论性散文。
