1、技技术术及及其其性性质质1.1-1.2技术的产生与发展技术的产生与发展 1.3-1.7技术的性质技术的性质 1.8-1.11技术与设计技术与设计 第一章第一章一、一、技技术术的的产产生生与与发发展展技术与人的关系技术与人的关系 技术与自然的关系技术与自然的关系A 技术对生活生产和文化的影响技术对生活生产和文化的影响技技术术的的性性质质技术的目的性技术的目的性技术的创新性技术的创新性A技术的综合性技术的综合性技术的两面性技术的两面性A技术的专利性技术的专利性二、二、技技术术与与设设计计1.8技术与设计的关系技术与设计的关系A 1.9人机关系的含义人机关系的含义 1.10人机关系要实现的目标人机关
2、系要实现的目标A 1.11合理人机关系的实现合理人机关系的实现 通用技术是指较宽泛的、体现基础性和通用技术是指较宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对学生发展具有日常生活中应用广泛、对学生发展具有广泛迁移价值的技术。因此，通用技术广泛迁移价值的技术。因此，通用技术课程强调内容的基础性、通用性和选择课程强调内容的基础性、通用性和选择性。特别性。特别注重实践性注重实践性。技术与人技术与人技术技术：人类为了自己的需要和愿望，以更好地适应自然人类为了自己的需要和愿望，以更好地适应自然而采取的方法和手段而采取的方法和手段遮身御寒纺织
3、、印染、缝制技术纺织、印染、缝制技术 补充能量食品烹饪加工、农作物栽培、家畜饲养技术食品烹饪加工、农作物栽培、家畜饲养技术 避风挡雨建筑技术建筑技术 出行 车船制造技术车船制造技术 人 类 的 需 要 和 愿 望 推 动 了 技 术 的 产 生 与 发 展 人 类 的 需 要 和 愿 望 推 动 了 技 术 的 产 生 与 发 展 技术的产生与发展满足了人类的需要技术的产生与发展满足了人类的需要 马上行动：下列技术的产生满足了人们马上行动：下列技术的产生满足了人们的哪些需求？的哪些需求？产生的技术产生的技术人的需要人的需要印刷印刷农耕农耕摄像摄像B超超学习传播文化知识学习传播文化知识吃饱穿暖吃
4、饱穿暖把美好的东西留存下来把美好的东西留存下来了解身体内部奥秘了解身体内部奥秘技术对人的作用技术对人的作用 思考？1、原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式？2、疟疾、天花、肺结核等曾夺去了数万人的生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？由思考1和思考2得出技术作用是：技术具有技术具有保护人保护人的作用的作用：提供抵抗不良环境，提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。防止被侵害的手段和工具。技术具有解放人解放人的作用表现为：表现为：人依靠技术解放或延长了自己的手、人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间,提高了劳
5、动效率提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。合理地改造自然的能力。可得出技术作用是：技术具有发展人发展人的作用案例分析-爱迪生的故事表现为：技术促进人的精神和智力精神和智力发展，使人的创新精神和批判能力创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值自我价值得以实现。技术与社会福特T型车的生产流水线改良后的蒸汽机改良后的蒸汽机 1、技术推动了社会的进步。促进了生产的发展促进了生产的发展James Watt随着技术的发展，劳动力结构劳动力结构发生了较大变化从苹果罐头厂说起，原来罐头厂的苹果是要人工来削皮的，现在一台机器的削皮量是300个工
6、人的工作量。（1 1）古今比较，人们的衣、古今比较，人们的衣、食、食、住住 、行、行、交往、交往、教育等方面都发生了哪些变化？教育等方面都发生了哪些变化？以前 现在兽皮、树叶兽皮、树叶 的确良、中山装的确良、中山装 西装革履西装革履食物单一、烹饪简单国际大酒店、百合、季风食物单一、烹饪简单国际大酒店、百合、季风 山洞、帐篷、睡地上洋房、别墅、席梦思山洞、帐篷、睡地上洋房、别墅、席梦思步行步行 坐车坐车寄信寄信 QQQQ、邮箱、手机、邮箱、手机露天电影、收音机露天电影、收音机 家庭影院、家庭影院、MP3MP3用粉笔写用粉笔写-内容乏味内容乏味 多媒体教学多媒体教学 (2)(2)、技术改变了社会生
7、活的方式，丰富了社会、技术改变了社会生活的方式，丰富了社会文化的内容。文化的内容。农业技术的发展与劳农业技术的发展与劳作方式的变革。作方式的变革。(3)(3)技术是决定一个国家在国际舞台上地位技术是决定一个国家在国际舞台上地位的重要因素之一。的重要因素之一。“两弹一星两弹一星”小结：技术对社会的作用 技术促进了生产生产的发展，丰富了社会文化社会文化的内容，改变了社会生活社会生活的方式，是推动社会发展社会发展和文明进步文明进步的主要动力之一。技术与自然1 1、利用技术，人类可以、利用技术，人类可以利用和改造利用和改造自然，并与自然，并与自然保持自然保持和谐共处和谐共处的友好关系。的友好关系。阅读
8、案例分析：（）都江堰“活”的水利博物馆阅读案例分析：（）荷兰风车荷兰风车v利用技术填海利用技术填海造田、退耕还造田、退耕还林、南水北调、林、南水北调、西气东输均成西气东输均成为可能。为可能。人类利用技术来利用和改造自然应有人类利用技术来利用和改造自然应有合理的尺度，应注意环境保护合理的尺度，应注意环境保护 例子：水土流失、温室效应、酸雨、荒漠化加剧、全球气侯变暖 人类利用技术来利用和改造自然带来人类利用技术来利用和改造自然带来的环境问题，最终也会通过利用现代技的环境问题，最终也会通过利用现代技术来注重环境保护。术来注重环境保护。技术的目的性 任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的具体目的出
9、发，针对具体具体的问题的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。案例分析-助听器的发明1.从什么具体的目的 出发？使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流正常地与人交流。2.解决了什么具体问题？将声音放大、传入耳中，使体积变小巧、方便佩戴方便佩戴 3.满足了什么具体要求？使听觉不太灵敏的人方便地与外界进行语言语言交流交流技术的目的性作用 人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化不断优化和和不断发展不断发展。技术的创新性技术创新技术发明技术革新莱特兄弟和第一架飞机莱特兄弟和第一架飞机自行车自行车可调速自行车可调速自行车1906费西尔的电动洗衣机手洗衣服
10、延续数千年手摇洗衣机马上行动P14分析制作一个小板凳需要运用哪些学科知识？科学科学技术技术区区别别定义定义侧重侧重回答回答实验实验联联系系科学是对各种事实和现科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而计算和实验，从而发现发现规律，并予以验证和公规律，并予以验证和公式化的知识体系式化的知识体系技术则是人类为满足技术则是人类为满足自身的需求和愿望对自身的需求和愿望对大自然进行的大自然进行的改造改造认识自然认识自然利用和改造自然利用和改造自然“是什么是什么”“”“为什么为什么”“怎么办怎么办”验证假设，形成结论验证假设，形
11、成结论验证方案的可行性与验证方案的可行性与合理性，并实现合理性，并实现优化优化技术技术推动推动了科学的进步了科学的进步科学科学促进促进了技术的发展，了技术的发展，科学活动科学活动技术活动技术活动瓦特发明蒸汽机瓦特发明蒸汽机法拉第发现电磁感应现象法拉第发现电磁感应现象项青松的自发电电动车项青松的自发电电动车月球车的设计制造月球车的设计制造古代中国火药的制取古代中国火药的制取库仑定律的发现库仑定律的发现赵州桥的设计赵州桥的设计欧姆定律的发现欧姆定律的发现牛顿发现万有引力定律牛顿发现万有引力定律常见的技术正反两面性正反正反正反正反核反应技术合成塑料激素制造克隆技术小辞典“知识产权”1、什么叫知识产权
12、？2、广义上和狭义上的知识产权分别包含哪些部分？1提提交交申申请请2受受理理3初初审审4发发明明专专利利申申请请公公布布5发发明明专专利利申申请请实实质质审审查查6授授权权1.8 技术与设计的关系技术与设计的关系 1、技术的发展离不开设计、技术的发展离不开设计 电动剔须刀发明之初体积很大，携带不电动剔须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是，有人设计出一种小巧便携式的方便。于是，有人设计出一种小巧便携式的电动剔须刀。这一设计推动了电机微型化技电动剔须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。术的发展。设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（1
13、1）一项技术的创新、一个技术产品的更替、一项一项技术的创新、一个技术产品的更替、一项新工艺的改进都需要设计，新工艺的改进都需要设计，设计是技术发展的动力。设计是技术发展的动力。2 2、技术更新对设计产生重要影响（设计的实现、技术更新对设计产生重要影响（设计的实现以技术为基础）以技术为基础）早在早在16世纪，意大世纪，意大利艺术家达利艺术家达芬奇就设想芬奇就设想到了飞行器等交通工具。到了飞行器等交通工具。但当时的技术水平不能但当时的技术水平不能满足其设计的要求，随满足其设计的要求，随着现代科学技术的发展，着现代科学技术的发展，他的设计终于在今天得他的设计终于在今天得以实现。以实现。讨论讨论:为什
14、么当时没发明？为什么当时没发明？技术对设计有什么影响？技术对设计有什么影响？（1 1）技术是设计的技术是设计的平台平台，技术的进步直接制约着设计的发，技术的进步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。阅阅读读灯灯具具（2）技术更新为设计提供了更）技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间为广阔的发展空间阅读阅读灯具灯具发明电池发明电池（2）技术更新为设计提供）技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间了更为广阔的发展空间(3)技术进步还促进人们技术进步还促进人们设计思维和手段设计思维和手段 的发展。的发展。3.设计的丰富内涵设计的丰富内涵一般意
15、义上的设计指的是一般意义上的设计指的是综合设计，综合设计，它涉及广阔的它涉及广阔的领域。领域。例如技术设计和艺术设计。例如技术设计和艺术设计。技术世界中的设计，其核心是技术世界中的设计，其核心是技术设计。技术设计。技术设计侧重：技术设计侧重：艺术设计侧重：艺术设计侧重：功能、结构、材料、程序、工艺功能、结构、材料、程序、工艺色彩、造型、欣赏、审美、感觉色彩、造型、欣赏、审美、感觉 1.9设计中的人机关系设计中的人机关系什么是人机关系 人在使用物品时，物品就与人产生的一种相人在使用物品时，物品就与人产生的一种相互关系称为人机关系。互关系称为人机关系。人机关系中所指的人机关系中所指的“机机”除了人
16、们通常所说除了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的工具、仪器、的机器外，还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。动保护用具等。人身处某一环境的时候，这时的人机关系就人身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的关系。体现为人与环境的关系。请说出下列人机关系请说出下列人机关系 教师板书教师板书 农民锄地农民锄地 渔翁钓鱼渔翁钓鱼 司机手握方向盘司机手握方向盘 妈妈拖地妈妈拖地马上行动马上行动 说出说出“人坐在椅子上人坐在椅子上”时人和椅子间的人机关时人和椅子间的人机关系系 1、人的、人的背部与背部与_ 的人机
17、关系。的人机关系。2、人的、人的臀部与臀部与_ 间的人机关系。间的人机关系。3、人的、人的腿部与腿部与_ 间的人机关系。间的人机关系。4、人的、人的脚部与脚部与_ 间的人机关系。间的人机关系。马上行动椅子靠背椅子靠背椅子垫椅子垫椅子垫椅子垫椅子脚椅子脚1.10.人机关系要实现的目标1.高效。高效。2.健康。健康。3.舒适。舒适。4.安全。安全。18981898年泰勒的铁锹作业试验年泰勒的铁锹作业试验1.1.高高 效效 把人和机作为一个整体来考虑，把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作以促进二者的协调，提高人的工作效
18、率。效率。马上行动 人在人在长期长期操作或使用产品的过程中，产品对人操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。的健康不会造成不良的影响。指出下列图片中设计不合理、指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。有损人体健康的地方。2.健康健康马上行动健康椅背太靠后椅背太靠后椅面太倾斜椅面太倾斜椅背太低椅背太低椅面面积太小椅面面积太小 人在人在使用产品使用产品的过程中，的过程中，人体能处于自然人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。地产生
19、疲劳。舒适舒适舒适你觉得两幅图中的你觉得两幅图中的小工具那个使用起小工具那个使用起来更顺手？来更顺手？医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态心心里里上上的的舒舒适适安全安全 人机关系中的安全是指人们在操作和使用产人机关系中的安全是指人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成身体上的伤害，品的过程中，产品对人的身体不构成身体上的伤害，产品与人接触的部分不允许有产品与人接触的部分不允许有尖角和锋利的边槽尖角和锋利的边槽，易产生危险的地方应进行易产生危险的地方应进行安全保护设计安全保护设计。如：汽车的安全带设计、如：汽车的安全带设计、冲床的安全保
20、护设计、冲床的安全保护设计、儿童坐椅前的护栏设计、儿童坐椅前的护栏设计、洗衣机的盖板洗衣机的盖板等。等。除此之外，还有其他事例吗？除此之外，还有其他事例吗？人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标高高 效效舒舒 适适健健 康康安安 全全 除了以上目标之除了以上目标之外，人机关系还需要外，人机关系还需要实现那些目标实现那些目标？环保环保 美观美观 经济经济 思考思考在设计中在设计中,人机关系除要考虑高人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全外，还效、健康、舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再列举一、要实现哪些目标？请再列举一、二个。二个。1.11.如何实现合理的人机关系如何实现合理的人机关系首先应
21、该明确设计涉及哪些人机关系；首先应该明确设计涉及哪些人机关系；其次要考虑相关人机关系涉及的因素和其次要考虑相关人机关系涉及的因素和技术指标。技术指标。1.1.普通人群和特殊人群普通人群和特殊人群设计要考虑特殊人群需要设计要考虑特殊人群需要盲道的设计盲道的设计2.2.静态的人和动态静态的人和动态的人的人 1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸?设想：如果把你的房间全部布置成红色或者黑色，你会有设想：如果把你的房间全部布置成红色或者黑色，你会有怎样的感觉呢？或者在你进入图书馆的时候发现矗立在你怎样的感觉呢？或者在你进入图书馆的时候发现矗立在你面前的是两个
22、篮球架的时候你又会有怎样的感觉呢？面前的是两个篮球架的时候你又会有怎样的感觉呢？要满足人的心理需求要考虑五个方面的问题：要满足人的心理需求要考虑五个方面的问题：视觉：对产品的色彩、形态，空间的关系的感觉，感受。视觉：对产品的色彩、形态，空间的关系的感觉，感受。听觉：对产品的声音的感觉听觉：对产品的声音的感觉味觉：对产品的口味的感觉味觉：对产品的口味的感觉嗅觉：对产品的气味的感觉嗅觉：对产品的气味的感觉触觉：手、足、皮肤对产品的感觉触觉：手、足、皮肤对产品的感觉3.3.人的生理需求与人的心理需求人的生理需求与人的心理需求 茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空间
23、要小一些，以营造温馨、宁静的效果。间要小一些，以营造温馨、宁静的效果。办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，以求产生严办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围谨、高效的工作氛围医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态颜色对人心理的影响颜色对人心理的影响红红-白白-黑黑-喜庆、热情，危险，警示喜庆、热情，危险，警示纯洁，神圣，高雅，轻，飘纯洁，神圣，高雅，轻，飘有力，坚固，沉重，神秘，严肃，罪恶有力，坚固，沉重，神秘，严肃，罪恶灰灰-平凡、谦和、失意、中庸平凡、谦和、失意、中庸还有一些其他的颜色搭配，会给人各种不同的感觉，如：还有
24、一些其他的颜色搭配，会给人各种不同的感觉，如：竖条纹服装的人看上去感觉更高更瘦，而穿黑色的服装的竖条纹服装的人看上去感觉更高更瘦，而穿黑色的服装的人看上去更苗条人看上去更苗条4.4.信息的交互信息的交互 人与产品的互动过程人与产品的互动过程就是人与产品之间信就是人与产品之间信息传递的过程息传递的过程.如：电话机的号码显如：电话机的号码显示、手机的来电显示、示、手机的来电显示、带摄像头的手机、带摄像头的手机、3G3G手机、从收音机到电手机、从收音机到电视机视机1 1电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是，电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，
25、这一设计推有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，这一设计推动了电机微型化的发展。这个案例说明了技术与设计的什动了电机微型化的发展。这个案例说明了技术与设计的什么关系：（么关系：（）A A设计具有丰富的内涵设计具有丰富的内涵 B B技术更新对设计产生重要影响技术更新对设计产生重要影响C C技术的发展离不开设计技术的发展离不开设计 D D技术进步制约设计的发展技术进步制约设计的发展练习：练习：2 2都江堰的建造使得成都平原由都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患年年洪灾水患”变为变为“沃野千里，水旱从人，不知饥谨，时无荒年沃野千里，水旱从人，不知饥谨，时无荒年”，并使直，并使直接受益的成都成为
26、接受益的成都成为“天府之国天府之国”。这体现了。（。这体现了。（）A A技术与人技术与人 B B技术与社会技术与社会 C C技术与自然技术与自然 D D技术与环境技术与环境3 3下列对通用技术的理解错误的是：（）下列对通用技术的理解错误的是：（）A A通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术具有广泛迁移价值的技术B B通用技术在本课程中是指信息技术之外，较宽泛的、通用技术在本课程中是指信息技术之外，较宽泛的、体现基础性、通用性并与专业技术相区别的技术体现基础性、通用性并与专业技术相区别的技术C C通用技术课程是一门立足理
27、论、注重创造、高度综合通用技术课程是一门立足理论、注重创造、高度综合、科学与人文融合课程、科学与人文融合课程D D通用技术课程是提高我们的技术素养，为我们应对未通用技术课程是提高我们的技术素养，为我们应对未来挑战，实现终身发展奠定基础的课程来挑战，实现终身发展奠定基础的课程4 4以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系
28、？（这体现了技术与设计的什么关系？（）A A技术的发展为设计创新提供了条件技术的发展为设计创新提供了条件 B B技术的发展和设计无关技术的发展和设计无关 C C技术的发展对设计不产生影响技术的发展对设计不产生影响 D D技术就是设计技术就是设计5 5、伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。、伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上上对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行对
29、技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中（体现在以下的什么关系中（）A A技术与人技术与人 B B技术与社会技术与社会 C C技术与自然技术与自然 D D技术与科学技术与科学6 6、著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组、著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的你知道吗？经历了五六次设计人员的变
30、动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这这5 5个小个小福娃福娃才得以诞生。才得以诞生。”从他的话里，我们可以从他的话里，我们可以知道：（知道：（）A A、设计是解决问题的重要途径、设计是解决问题的重要途径 B B、设计需要多种知识、设计需要多种知识C C、设计需要多人共同完成、设计需要多人共同完成 D D、设计需要不断改进、设计需要不断改进 7 7、中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，、中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时
31、技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类例爆竹制，多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类例爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天梦。这个案例说明了：（天梦。这个案例说明了：（）A A 技术的发展离不开设计技术的发展离不开设计 B B 技术更新对设计产生重要影响技术更新对设计产生重要影响C C 设计的丰富内涵设计的丰富内涵 D D 设计制约技术的发展设计制约技术的发展8 8客车的座椅旁都有一个把手或按钮，可借此调节靠背客车的座椅旁都有一个把手或按钮，可借此调节靠背的倾斜度，此设计主要体现了人机关系的（的倾斜度，
32、此设计主要体现了人机关系的（）。）。A A健康健康 B B高效高效 C C舒适舒适 D D安全安全9以下设计中不是考虑人机关系中的以下设计中不是考虑人机关系中的“安全安全”这一因这一因素的是（素的是（）A榔头与人接触部分不允许有尖角榔头与人接触部分不允许有尖角 B楼梯装有护栏楼梯装有护栏C笔杆的握笔处设计成弧形笔杆的握笔处设计成弧形 D浴室的地面装防滑砖浴室的地面装防滑砖10、2007年年9月月21日，红绿相间的彩色公交撤道在北日，红绿相间的彩色公交撤道在北京大望路亮相。据介绍，彩色公交车道通过色彩实现道路京大望路亮相。据介绍，彩色公交车道通过色彩实现道路的功能分区，有利于道路交通管理和减少交
33、通事故的发生。的功能分区，有利于道路交通管理和减少交通事故的发生。这在实现合理的人机关系设计中，主要考虑了哪方面的关这在实现合理的人机关系设计中，主要考虑了哪方面的关系？（系？（）A A、普通人群与特殊人群、普通人群与特殊人群 B B、静态的人与动态的人、静态的人与动态的人 C C、人的生理需求与心理需求、人的生理需求与心理需求 D D、信息的交互、信息的交互 11、商场中电梯，期中电梯扶手的设计，这个扶手主要商场中电梯，期中电梯扶手的设计，这个扶手主要体现了人机关系中（体现了人机关系中（）特点）特点A、安全、安全 B、高效、高效 C、健康、健康 D、舒适、舒适1212某公交车设置了可伸缩踏板
34、的新型空调公交车（如某公交车设置了可伸缩踏板的新型空调公交车（如图）。该公交车的设计主要考虑到了图）。该公交车的设计主要考虑到了 (）A A静态的人和动态的人静态的人和动态的人B B普通的人与特殊的人普通的人与特殊的人C C人的生理需求和心理需求人的生理需求和心理需求 D D信息的交互信息的交互13、价值优化原理公式是：功能成本比功能、价值优化原理公式是：功能成本比功能成本。成本。其提高功能成本比的方法为（其提高功能成本比的方法为（）A、在功能不变的前提下降低成本、在功能不变的前提下降低成本B、在功能不变的前提下增加成本、在功能不变的前提下增加成本C、在价格增加的条件下增加成本、在价格增加的条件下增加成本 D、在增加功能的同时增加成本、在增加功能的同时增加成本
