1、高考作文模拟写作：为人处世，到底何为“巧”？何为“拙”？ 文题文题 鲁班是中国历史上最负盛名的能工巧匠。传说，鲁班曾经削竹木以为鹊，成而飞之， 三日不下。鲁班因此洋洋自得，自以为至巧。然而，鲁班自认为的“至巧”，在墨子那里却没 有得到认可，反而被墨子批评为拙劣无用。 为人处世，到底何为“巧”？何为“拙”？ 请结合实际写一篇文章，阐述你的看法，表明你的主张，体现你的思考。 写作指导写作指导 文题材料由简述故事和写作要求两部分构成，实为话题作文。从故事看，墨子不是说 鲁班的木鹊制作得不精巧，而是说鲁班的木鹊既不能拉车，也不能载重，对人没有什么用， 因而是“拙”不是“巧”。从科学研究的角度来讲，鲁班
2、的木鹊并非没有科学价值，墨子的批评 并不完全正确，但这一故事中蕴含着深刻的道理，即“为功”的价值取向当以利民为标准。写 作要求部分则指定从“为人处世”就“巧”和“拙”阐述自己的看法，表明自己的主张和思考。因 为是话题作文，写作时可以结合故事考虑，也可以抛开故事，直接就“巧”和“拙”进行立意并 写作。 角度一：可以从“利民”的角度阐发“巧”与“拙”。 鲁班削竹木以为鹊，成而能飞，反被墨子评为拙劣无用，实际是说，“为功”的价值取向 当以利民为标准。 据此， 可以从“巧就是对人有利， 拙就是对人不利”的角度立意， 或阐述“利 民”的社会意义，褒扬立党为公、一心为民的先进人物，或揭露损公利己的社会危害
3、，鞭挞 反面人物，弘扬社会正气。 选材小贴士：选材时，既可以选用正面典型，如感动中国人物，也可以选择反面典型， 如贪官污吏等。选用这些素材时，要紧扣“巧”或“拙”进行阐述。当前，许多官员喜欢大搞“政 绩工程”，为官从政，就其“为功”的价值取向当以利民为标准，利民的政绩方谓“巧”，不利于 民的政绩则是“拙”，进行这样的阐述，既可紧密扣题，又有思想深度。 角度二：可以从“为人处世”的角度阐发“巧”与“拙”。 抛开墨子的观点，单从为人处世的角度论“巧”“拙”，范围极为广泛，许多人生的经验或 教训，平时经常涉及到的话题或道理，如淡泊人生、勇于放弃、勿忘初心、凡事要适度， 过犹不及等等，都可以转化为“巧
4、”或“拙”的话题。 选材小贴士：从这个角度切入的素材也俯拾皆是，名言警句、童话寓言、人物故事， 正面的、反面的，都可以成为很好的论据材料。比如，最近中国篮球队队长周鹏在比赛中 和法国队员“较劲”被逐出场，周鹏赛后向球迷道歉。这则素材就可以用来阐述“得理且饶 人”“退一步海阔天空”等观点。 需要注意的是， 运用这些素材时， 要紧扣“巧”或“拙”进行阐述， 否则容易犯扣题不紧、若即若离的毛病。 角度三：可以从辩证关系的角度阐发“巧”与“拙”。 “巧”和“拙”是互相对立的概念，它们互相对立，又互相联系，在一定条件下互相转化。 文章若能从“巧”和“拙”的相互关系的角度进行阐述，立意往往会高人一筹。 选
5、材小贴士：这方面的素材以成语、名言、警句、格言等最为普遍，如“弄巧成拙”“物 极必反”“过犹不及”“欲速则不达”“偷鸡不成蚀把米”“聪明反被聪明误”“搬起石头砸自己的脚” 等。 高分素材 素材一： 机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家 亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心，好一似，荡悠悠三更梦，忽喇喇似大厦倾，昏惨 惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！ 红楼梦 素材点拨：这段出自红楼梦的名言素材，艺术地概括了王熙凤的人生悲剧，可以 用来阐述“弄巧成拙”“聪明反被聪明误”等观点。世上许多人，比如贪官污吏等作奸犯科者， 正像红楼梦中的王熙凤一样，自恃
6、聪明，结果机关算尽却算到自己的头上，搬起石头 砸自己的脚。 素材二： 谢邦鹏是本科、硕士、博士都在清华大学就读的高材生，人称“三清博士”，毕业时选择 到国网上海浦东供电公司做一名电力工人，几年内在一线工人的岗位上率领团队申请了 27 项发明创新专利。 谢邦鹏说， 小时候老师问同学们“长大后的梦想”时， 他的回答是“工程师”， 这个梦想从未改变，只不过这个“工程师”要从一线工人开始做起。 素材点拨：“三清博士”當电工，离基层越近，人生越充实和辉煌。本素材适用“梦想”“境 界”“选择”“位置”“奉献与索取”等话题，而这些话题无不与“巧”相通。古语云，大智若愚。 勿 忘初心，坚守梦想，不为名利所困扰
7、，踏踏实实，从基层做起，这才是智者的选择。 素材三： 自 2007 年至今，陕西师范大学第十年坚持手写录取通知书的消息曝光，再次引发网友 关注。网友表示，手写录取通知书一笔一墨间夹杂了深厚的感情，值得珍藏，甚至有该校 毕业生表示，自己将数年前的手写通知书一直带在身边。但也有网友有疑问，为何在这个 年代还选择用手写录取通知书这种原始的方式？ 素材点拨： 本素材可以用来阐述什么是“巧”的道理。 巧还是拙， 要从功用的角度来考虑。 在电脑已经普及的时代依然手写录取通知书， 这似乎是“拙”， 但从传承传统文化的角度考虑， 这无疑是一种智慧的做法。当下社会，文字受到冲击，很多时候大家习惯敲电脑打字，久
8、而久之甚至遗忘了书写的能力，通过手书录取通知书提醒学生们去关注传统文化，实为巧 智之举。 实战演练实战演练 与其弄巧，不如守拙 一考生 一般人都希望自己是有智慧的高人，而不是愚拙的庸人，更不希望被别人视为可以轻 慢取乐的傻瓜。这是人之常情，无可非议。但是也有人不以聪明自求，而以愚拙自守，他 们往往更受人尊敬。 历史的车轮碾过，辘辘之声把我们带到了一片古老的大地之上。有一群人，他们不知 疲倦，在大地上踽踽独行，靠双脚一步步走向众生，传播着儒家的思想，尽管屡遭世人的 讥讽和笑谑，却依旧“知其不可而为之”。正是这种守拙的态度，让他们的思想传诵于后世， 被后人奉为圭臬。你说这种守拙之举不也是更高层次的
9、智慧吗？ 世间任何事物都有它的两面性。巧与拙、能与庸、愚与智、灵敏与迟钝都是相对的， 也是可以相互转化的。老子说：大巧若拙。苏东坡说：大勇若怯，大智若愚。我国著名语 言学家夏承焘在谈自己的治学经验时说：“笨字从本，笨是我治学的本钱。一部十三经， 除了尔雅以外，我都一卷一卷地背过。有一次，背得太疲倦了，从椅子上直摔到地面。 ” 梅兰芳也说过：“我是一个拙劣的学艺人，没有充分的天才，全凭苦学。”看来，越是有成就 的人，越认为自己笨拙无知。 相反，越是无知的蠢人，越是骄狂诈妄，自以为聪明过人。他们在拜金浊浪的冲击下， 崇尚智能、技巧和韬略，甚至发展到以播弄精魂、逞夸聪明、纵恣弄巧为能事，为了金钱 竟
10、把“伪诈”视若拱壁，将“厚黑”奉为圭臬。人人争相以私智诡谲来炫耀自己的精明，惟恐别 人嘲笑自己是笨蛋、傻子，结果制造了一幕又一幕人間悲剧。有一位贪官利用职权疯狂地 收受贿赂，当被押到看守所里时，他还振振有词地发表高论：“我不收，他们照样会把钱送 给别人。人家都收，我不收，那我不就成了笨蛋！” 红楼梦诗云：“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。”当靠着诡计欺蒙偶获利益，便 以为永远都会获胜，结果聪明反被聪明误，陷进虚妄奸邪的泥淖而不能自拔。 所以，与其弄巧，不如守拙。 守拙，就是要守住做人的底线和根本，守住那点素朴之心、真诚之念、清灵之性；就 是要坚守一颗平常心，脚踏一片真山水，养育一段浩然气。守拙
11、者，为学必扎扎实实，当 官则清清白白，处世定堂堂正正，经商必坦坦荡荡。如此这般，守拙者才能顺利度过人生 的大江大河，避开种种奇灾异难和毒坑陷阱，从而不断升华人生境界，不断走向光明幸福。 评点评点 文章从“智慧”起笔，引出“守拙”，以孔子周游列国的故事作事实论证，再以老子等人的 名言作事理论证，然后联系现实，批评“弄巧”现象，并引用诗句，说明其危害，最后正面阐 述“守拙”的意义，总结全文，照应开头。 文章以散句为主，不时插入整句，如“不以聪明自求，而以愚拙自守”“坚守一颗平常心， 脚踏一片真山水，养育一段浩然气”“为学必扎扎实实，当官则清清白白，处世定堂堂正正， 经商必坦坦荡荡”，使得文章节奏明快，舒缓自如，读起来琅琅上口，而且充满着抒情和论 证的气势。
