2021新湘教版四年级上册科学2.1我们的消化 ppt课件（含教案+练习+视频）.zip

湘科版四年级上湘科版四年级上 第二单元第二单元 消化与呼吸消化与呼吸 第1课.我们的消化 新知导入 先进入的是 口腔 经过胃 经过肠（chng） 我们每天都要吃食物，说一说 ，食物在体内要经过哪些器官？ 新知讲解 人体的消化道依 次包括口腔 (qing)、（yn) 咽、食管、胃、 小肠、大肠和肛 (gng)门。 胃和肠是人体主 要的消化器官。 口腔 咽部 食道 胃 小肠 大肠 口腔 咽部 肛门 合作探究 活动1 认识消化器官 u活动材料 消化器官填图、固体胶 u活动目的 认识消化器官 u跟我一起做 1.把各个消化器官图取下， 粘贴在人体图的相应位置。 2.观察各个消化器官的形状 ，标出名称。 食物在人体里的“旅行”路线 食物进入 人体的第一步是 口腔 食物在咀嚼的过程中发 生了怎样的变化呢？ 说一说 做一做 取一小勺米饭， 放进嘴里细细咀 嚼。感受米饭味 道的变化。 想一想：米饭 为何越嚼越甜 ？ 米饭越嚼越甜 解决问题 米饭里含有淀粉。淀粉本来是没有甜味的,但咀嚼食 物时,产生大量的唾液，唾液中的淀粉酶,可以把淀粉分 解成麦芽糖,麦芽糖是有甜味的。 用手捏软管，模拟食道的蠕动 实验材料：透明软管一根(内径2 厘米左右，长约30厘米)，煮熟的 米饭 实验步骤： 将一根透明塑料管，竖直摆放 ，模拟我们的食管。 将一块馒头放入“食管”，用 手指挤压馒头上面的塑料管，模 拟食管的蠕动。馒头会顺着塑料 管向下移动，直到“食管”的出 口处。 实验结论： 食管是通过蠕动将食物输送到胃 里 活动2：食管工作的模拟实验 用手揉捏塑料袋，模拟胃的蠕动 实验材料： 一个塑料袋，切成小块儿的 馒头和煮熟的蔬菜、水 实验步骤: 在塑料袋里装上水，馒头 、蔬菜。 反复揉挤袋子，观察发生 的现象。 活动3：模拟胃的工作 实验结论： 胃的功能是磨碎和分解食 物，帮助消化。 活动4：模拟食物在消化道里的运动 实验材料： 漏斗、软塑料管、气球、胡萝卜 块、透明胶带等。 实验步骤： 1）在圆气球的底部一侧剪开。 2）依次连接各个“消化器官”。 3）用胡萝卜块表示吃进去的食 物，让它从“口腔”开始旅行， 直至从“肠道”钻出。 实验分析：当我们将胡萝卜块（食物）送入漏斗（口腔）后，它无法直接 自动移动，需要我们用手向前捏，才可以使胡萝卜块向前移动。这就好像 消化道的管壁通过蠕动等方式才能使食物前进，完成消化。 实验结论： 消化道需要通过蠕动等方式使食物前进，完成消化。 将食物磨碎， 与唾液混合。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 食道 胃 大肠 肛门 口腔 肝 小肠 传送食物至胃 咽部（ ）吞咽食物 磨碎和分解食物， 吸收一些营养 完成消化和吸收 储存难以消化的食 物残渣，生成粪便 将粪便排出体外 产生胆汁 怎样保护我们的消化器官？ 饭前便后要洗手 吃饭要定时定量 吃饭时不要看电视 不吃变质的食物 饭后不要剧烈运动 猜猜我在哪 现在食物躲到哪里去了呢? 口腔大肠小肠胃食道 这里长5米左右，弯曲 盘折,吸收大部分营养 课堂练习 猜猜食物在哪. 这里会不停蠕(r)动， 又会分泌(m)出酸酸的 液体， 把我消化成糊 状 现在食物躲到哪里去呢? 口腔大肠小肠胃食道 猜猜食物在哪 这里有很多唾液， 并会把我磨碎成小 块。 现在食物躲到哪里去呢? 口腔 大肠 小肠胃食道 猜猜食物在哪 这里是一道又长又直 的管子，用蠕动的方 式把我送到胃里去 了。 现在食物躲到哪里去呢? 口腔大肠小肠胃食道 猜猜食物在哪. 这里是停留食物残渣 的地方，并吸收了大 部分的水分。 现在食物躲到哪里去呢? 口腔大肠小肠胃食道 人体的消化道依 次包括口腔(qing) 、（yn)咽、食 管、胃、小肠、大 肠和肛(gng)门。 胃和肠是人体主要 的消化器官。 口腔 咽部 食道 胃 小肠 大肠 口腔 咽部 肛门 1、我们的消化 练习题 1、 填空题 1. 是食物消化开始的地方 2. 将食物传送到胃。 3. 储存难以消化的食物残渣,生成粪便。 4.米饭吃进嘴里越嚼越甜是因为米饭在唾液酶作用下， 转 化成 。 5.胃可以储存和搅拌 ，吸收一些 。 2、选择题 1.负责将食物磨碎，与唾液混合的消化器官是( )。 A.咽部 B.口腔 C.胃 2.食物开始消化的地方是( )。 A.胃 B.小肠 C.口腔 3.小肠的作用是( )。 A.传送食物至胃 B.储存和搅拌食物 C.完成消化和吸收 4.下面有利于保护我们的消化器官的做法是( ）。 A.平时多吃生的食物 B.每天的饮食要有规律 C.多吃辛辣的食物 5.通过反复挤压气球里的食物可以模拟( ) 的功能。 A.胃 B.小肠 C.大肠 三、判断题 1.食物的消化过程是从胃开始的。（ ） 2.胃在腹腔的下部，进入体内的食物首先到达这里。（ ） 3.连接口腔与胃的器官是小肠。（ ） 4.食物的消化是从口腔开始的，唾液酶能分解一部分养分。（ ） 5.米饭在嘴里越嚼越甜是因为米饭里的含有葡萄糖。（ ） 四、连线题 口腔 传送食物至胃 小肠 储存和搅拌食物，吸收一些营养 胃 将食物磨碎，与唾液混合 大肠 完成消化和吸收 食道 储存难以消化的食物残渣，生成粪便 5、综合题 上图是人体消化系统的模型图，请根据上图回答下列问题。 （1）填写消化器官各部分的名称。 A:_ B:_ C:_ D:_ E:_ （2）食物在口腔中经历了初步的消化过程，在 _ 里磨碎并化学性 消化，变成食糜；食物的营养主要是在 _ 中被吸收的。 （ A ） （ C ） （ D ） （ B ） （ E ） 答案参考 一、1.口腔 2.食道 3.大肠 4.淀粉、麦芽糖 5.食物 营养 二、BCCBA 三、1. 2. 3. 4. 5. 四、 口腔 传送食物至胃 小肠 储存和搅拌食物，吸收一些营养 胃 将食物磨碎，与唾液混合 大肠 完成消化和吸收 食道 储存难以消化的食物残渣，生成粪便 五、（1）口腔 食道 肝 小肠 大肠 （2）胃 小肠