1、班级生活有规则教案 教学目标:1、初步建立规矩概念。 2、懂得班级生活离不开规则。 3、将“小学生守则”规则内化。 教学重点：知道学校处处有规则，明白规则的重要性。 教学难点：做自觉遵守规则的人。 教学过程： 一、视频导入 1、同学们，今天我们来认识一个新朋友，他的名字叫布奇，我们通 过一段视频来看一下他这一天发生的事情。 2、布奇是一个守规则的好孩子，你们喜欢他吗？ 3、除了这些规则，我们还应该遵守哪些规则？ 4、俗话说，无规矩不成方圆，我们应该遵守这些规则，班级生活更 不例外，今天我们来学习班级生活有规则 。 二、找班级的优点、缺点 1、观看图片，寻找班级的讲文明，守规则的地方。 2、谈一
2、谈：班级也有不文明的现象，谁来说一说。 3、想一想:如果大家都不守规则了会怎么样? 4、说一说:我们大家一起来约定。 三、制作约定 1、我们来重温中小学生守则 2、为了班级生活更美好，我们来制定班级约定吧！ （1）以小组为单位，以集会约定、就餐约定、课堂约定、环保约定 内容，讨论制定。 （2）每个小组至少拟定四条，并写下来。 （3）每个小组推荐一人汇报。 （4）把各小组的好的建议，放在一起，作为班级的共同约定。 （5）班长领读班级约定。 四、课堂小结 同学们，有了自己制定的班级规则，人人就要做班级规则小卫士，自 觉用班级规则约束自己， 从小事做起， 从一点一滴做起， 从现在做起， 只有这样每个学生才会变得越来越优秀。
