1、大学生魅力讲话实操章节答案 1.1 什么叫当众讲话 1 下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（） A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 正确答案：B 2 讲话效果的“二八规则”中的 20%是指什么？（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 正确答案：B 3 脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形 式。 （） 正确答案： 2.1 什么是当众讲话的魅力 1 要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（） A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情 正确答案：C 2 下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（） A、沉着
2、B、兴奋 C、手抖 D、自信 正确答案：C 3 讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的 意思是什么？（） A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 正确答案：D 4 讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（） A、知 B、识 C、形 D、势 正确答案：B 5 曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字， 即“巨室之败，非傲即庸” 。 （） 正确答案： 3.1 提升讲话魅力的四种方法 1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？ （） A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 正确答案：D 2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？
3、（） A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 正确答案：C 3 提升当众讲话魅力的方法包括耳、 （） 、舞、诀。 A、定 B、口 C、声 D、情 正确答案：A 4 在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（） 。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 正确答案：D 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀” 。 （） 正确答案： 4.1 讲话训练为什么要 21 天 1 在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（） A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 正确答案：A 2 实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。 A、7
4、 天 B、14 天 C、21 天 D、三个月 正确答案：C 3 行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习 惯。 （） 正确答案： 5.1 什么是耳语练声法 1 正确的用嗓的方法是什么？（） A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 正确答案：D 2 通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累？（） A、嗓子 B、耳朵 C、小肚子 D、舌头 正确答案：C 3 有 46.1%的教师具有职业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要 去做手术。 （） 正确答案： 4“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子 发声的方法。 （） 正确答案： 6.1 耳语练声法的好处：三美
5、1 人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（）的力度。 A、唇部 B、舌头 C、嗓子 D、丹田 正确答案：A 2 耳语练声法具有哪些好处？（） A、美身 B、美声 C、美神 D、以上都对 正确答案：D 3 练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动 和（）这三个方面。 A、气沉丹田 B、气色好 C、解放声带 D、自信 我的答案：A 得分：0.0 分 4 经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（） A、孩子感觉妈妈比过去亲切了 B、丈夫感觉太太比过去温柔了 C、学生感觉老师比过去严厉了 D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了 正确答案：C 5 人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。
6、（） 正确答案： 7.1 耳语练声法的要领 1 对公众讲话时， （）能克服自我紧张、自我加压。 A、脚与间宽站立 B、跺脚 C、手扶讲台 D、加手势 正确答案：D 2 通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？（） A、声音 B、形式 C、气息 D、内容 正确答案：D 3 练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（） A、悄悄练 B、单独练 C、对镜练 D、经常练 正确答案：C 4 面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。 （) 正确答案： 8.1 耳语练声法的内容 1 通过耳语法不断练习“百炼成钢” ，更能使练习者实现下面哪 一方面？（） A、双唇有力 B、持之以恒
7、 C、字正腔圆 D、破茧成蝶 正确答案：C 2“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚 必明，虽柔必强”出自（） 。 A、 中庸 B、 论语 C、 孟子 D、 大学 正确答案：A 3“字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确， “腔园”意指 把韵母发全、发响亮。 （） 正确答案： 9.1 耳语练声法的要求 1 耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（） A、准 B、静 C、散 D、力 正确答案：C 2 耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？ （） A、练习的内容少 B、在人少处练 C、口张开得小 D、气息量小 正确答案：D 3 进行耳语练声法练习时，应该练
8、习各种材料，而不是反复练习 一小段。 （） 正确答案： 10.1 三定练胆法之一：笑定 1 下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（） A、低着头 B、声音小 C、眼睛看地面 D、以上都对 正确答案：D 2 练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以 形成笑肌？（） A、7 天 B、14 天 C、21 天 D、三个月 正确答案：C 3 左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能；右脑具有掌控 形象、创意等方面的功能。 （） 正确答案： 4 练习绕口令四是四可以练习气息、微笑，但不能练习平舌 和翘舌的区分。 （） 正确答案： 11.1 三定练胆法之二：眼定 1 练习眼定时，要做到方位准
9、，就要对观众进行区分，下面哪一 项不是准确的方位区分？（） A、左边方位 B、中间方位 C、右边方位 D、后面方位 正确答案：D 2 下面哪一项不是练习眼定的要求？（） A、方位准 B、目光散 C、腰带肩 D、脚分开 正确答案：D 3 练习眼定方法时不能采取一对一的方式。 （） 正确答案： 4 讲话中说“大家好”这三个字时，声音大小应该是依次降低。 （） 正确答案： 12.1 三定练胆法之三：站定 1 课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面？（） A、练习微笑 B、练停三秒 C、循环练习 D、以上都对 正确答案：D 2 上讲台讲话时 “停 3 秒” 不能使讲话者实现的目的是什么？（）
10、A、稳胆 B、稳场 C、稳赢 D、稳速 正确答案：C 3 下面哪一项不是“走稳”的要领？（） A、脚后跟先落地 B、走挺 C、脚尖先落地 D、走看 正确答案：C 4 站定可以让心平静，思维清晰，讲话妙语如珠，用词准确。 （） 正确答案： 13.1 什么是“双人舞”练情法 1“双人舞练情法”的核心是什么？（） A、笑定 B、眼定 C、加手势 D、站定 正确答案：C 2“手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的 是下面哪一项？（） A、手势和表情 B、表情和手势 C、手势和感情 D、感情和手势 正确答案：A 3 手势与讲话时的感情没有关联。 （） 正确答案： 14.1 练习“双人舞”的
11、好处 1 练习“双人舞”的好处有哪些？（） A、练情 B、练形 C、练条理 D、以上都对 正确答案：D 2 以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的？（） A、练习条理性 B、练习心态 C、练习表情 D、练习手势 正确答案：D 3讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人 体的节奏一致。 （） 正确答案： 15.1 练习双人舞的“三手”原则 1 以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领？（） A、手臂抬 B、户口并 C、手腕硬 D、手指并 正确答案：B 2 讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（） A、落落大方 B、绘声绘色 C、小气拘谨 D、有形有相 正确答案：C 3 讲话时做
12、手势应使五指并拢。 （） 正确答案： 16.1 练习双人舞的“三动”要领 1 讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（） A、先发声再做动作 B、同时发声和做动作 C、先做动作再发声 D、以上都对 正确答案：C 2 下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领？（） A、活动 B、生动 C、联动 D、先动 正确答案：A 3 讲话时在做完一个动作后应该收回又做。 （） 正确答案： 4“双人舞”在任何场合都能使用。 （） 正确答案： 17.1 什么叫“一简” 1 要使讲话“好听”和“好记” ，就要做到哪些方面？（） A、一简 B、二活 C、三口诀 D、以上都对 正确答案：D 2 以下哪一项观众的反
13、应不能表明出讲话好听？（） A、鸦雀无声 B、笑声 C、掌声 D、骂声 正确答案：D 3“实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下 面哪一项？（） A、实、决、道 B、力、心、知 C、实、决、知 D、力、心、让 正确答案：B 4“一简”的意思就是说讲话时的观点要用一个字来表达。 （） 正确答案： 18.1 什么叫“二活” 1 下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（） A、故事 B、细节 C、数字 D、逻辑 正确答案：D 2 讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性？（） A、逻辑性 B、推理性 C、说服力 D、完整性 正确答案：C 3“二活”的意思就是说讲话时要做手势，使讲话鲜活生动
14、。 （） 正确答案： 19.1 什么叫“三口诀” 1“口诀化”表述能使讲话内容好听和下面哪一方面？（） A、好记 B、好笑 C、好玩 D、好说 正确答案：A 2“有本事却骄傲自满的人”可口诀化表述为下面哪一项？（） A、骄 B、娇 C、傲 D、熬 正确答案：C 3 大学生做职业规划时应该做到下面哪些方面？（） A、要好 B、要小 C、要早 D、以上都对 正确答案：D 20.1 一简二活三口诀综合训练 1 下面哪一项不是“一字悟”的要素？（） A、一个字的观点 B、解释一个字 C、举一个例子 D、讲一句话 正确答案：D 2 下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的？（） A、积累观点 B、积累词汇
15、C、积累事例 D、以上都对 正确答案：D 3“一字悟”是进行的哪方面的练习？（） A、一简二活 B、一简三口诀 C、二活三口诀 D、一简二活三口诀 正确答案：A 4 坚持练习 “一字悟” 能使讲话者从 “出手成章” 到 “出口成章” 。 （） 正确答案： 21.1 实战技巧一：前读后看 1 以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（） A、前看后读 B、低开高走 C、四说结构 D、字音矫正 正确答案：A 2“前读后看”中的“前读”可分为前读和下面哪些方面？（） A、后读 B、后看 C、前看 D、全读 正确答案：D 3“前读后看”的意思是说讲话时“前半句看观众，后半句看文 字” 。 （） 正确答案：
16、22.1 实战技巧二：低开高走 1“低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿时，声调要做到下面哪 个方面？（） A、前高后低 B、前高后高 C、前低后高 D、前低后低 正确答案：C 2“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” ， 这句话是谁说的？（） A、岳飞 B、朱熹 C、张载 D、王安石 正确答案：C 3 讲话时“低开高走”能体现出抑扬顿挫之美。 （） 正确答案： 23.1 实战技巧三： “四说”练习 1“四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（） 。 A、开门见山 B、有条理性 C、强化观点 D、有说服力 正确答案：D 2 以下哪一项是“四说结构”的要点？（） A、总数 B、分说 C
17、、细说 D、以上都对 正确答案：B 3“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（） A、开门见山 B、事例说明 C、顺序说明 D、回顾说明 正确答案：C 4 相比于读书，讲话时可以随时停顿。 （） 正确答案： 24.1 实战技巧四：字音矫正 1 触觉练习发声“ang”时，手指应指住哪个部位？（） A、鼻子 B、嘴角 C、耳朵 D、眉头 正确答案：C 2 触觉练习发声“n”时，手指应指住哪个部位？（） A、鼻子 B、嘴角 C、耳朵 D、眉头 正确答案：A 3 触觉练习发平舌时手要卷起。 （） 正确答案： 4 普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有 慢到快。 （） 正确答案： 25.1 实战技巧五：讲话不超时的“三时法” 1 练“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面？（） A、停顿 B、不生动 C、虎头蛇尾 D、被人喝倒彩 正确答案：C 2“按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上 列出讲话时间表”是用的什么方法？（） A、问时法 B、分时法 C、对时法 D、超时法 正确答案：B 3“问时法”就是说在讲话前要向主持人问清楚让自己讲多长时 间。 （） 正确答案： 4 只要持之以恒地练习，我们就能把简单做到极致，成为天才。 （） 正确答案：
