三年级语文下册3月月考试卷1.docx

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1、莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 2017-20182017-2018 学年第二学期学年第二学期 3 3 月份模拟测试月份模拟测试 三三 年年 级级 语语 文(卷一)文(卷一) 同学们,经过一段时间的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出最同学们,经过一段时间的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出最 好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧!好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧! 一、看拼音写词语。(每词一、看拼音写词语。(每词 2 2 分,共分,共 1212 分)分) y y n nf f f f ngngf f b b o ozhzh ng

2、ng j j l l ngngz z ngngtiti n nd d ngngy y ngng 二、二、形近字组词。(每小题形近字组词。(每小题 1 1 分,共分,共 8 8 分)分) 翩(翩()壮(壮()裁(裁() 稻(稻() 偏(偏()妆(妆()载(载() 蹈(蹈() 三、量词我会填(每小题三、量词我会填(每小题 1 分,共分,共 8 分)分) 一(一()小路)小路一(一()清泉)清泉一一( () )翅膀翅膀一一( () )微风微风 一(一()金光)金光一(一()泉水)泉水一一( () )珍珠珍珠一一( () )剪刀剪刀 四、选词填空。(每空四、选词填空。(每空 1 1 分,共分,共 8

3、8 分)分) 仿仿 访访 纺纺()线)线 ()问)问()照)照()佛)佛 晴晴 蜻蜻 青青()蛙)蛙 ()蜓)蜓()天)天()山)山 五、照样子,写词语(每词五、照样子,写词语(每词 1 1 分,共分,共 6 6 分)分) 1 1、例:快快乐乐(例:快快乐乐(AABBAABB 式)式) 2 2、例:飞来飞去(、例:飞来飞去(ABACABAC 式)式) 六、修改病句。(每题六、修改病句。(每题 3 3 分,共分,共 6 6 分)分) 3 3、我们把教室整理得干干净净。、我们把教室整理得干干净净。 4 4、张丽背上书包和围巾急急忙忙地出门了。、张丽背上书包和围巾急急忙忙地出门了。 七、补充句子。(

4、每题七、补充句子。(每题 2 2 分,共分,共 8 8 分)分) 5、万壑树参天,、万壑树参天,_。 6、雨里鸡鸣一两家,、雨里鸡鸣一两家,_。 7、_,点水蜻蜓款款飞。,点水蜻蜓款款飞。 8、_阴阴夏木啭黄鹂阴阴夏木啭黄鹂。 八、八、用给出的词写句子。用给出的词写句子。(每题(每题 3 3 分,共分,共 6 6 分)分) 9、用用“有的有的有的有的有的有的”写一个句子。写一个句子。 10、用、用“仿佛仿佛”写一个句子。写一个句子。 _ 九、默写古诗我能行。(共九、默写古诗我能行。(共 5 分)分) 春日春日 _ _ 十、十、拓展阅读拓展阅读(8 分分) 庐山的云雾庐山的云雾( (节选节选)

5、) 庐山的云雾千姿庐山的云雾千姿百态。那些笼百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒 帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷, 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期 3 月份模拟测试卷三年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期 3 月份模拟测试卷三年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页 它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕

6、。2121 世纪教育网版权所有世纪教育网版权所有 庐山的云雾瞬庐山的云雾瞬息万变。眼前息万变。眼前的云雾,的云雾,刚刚刚刚 还是随风飘荡的一缕轻烟,还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间转眼间 就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清 楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山www.21-cn-www.21-cn- 1111用用“”“”分别画出选文中两个自然段的中心句。分别画出选文中两个自然段的中心句。(2(2 分分) ) 1212 第一段里第一段里, 作者把云雾比作作者把云雾比作_、_、 _、 _。第二段里第二段里,庐山的云雾由庐山的云雾由_变成了变成了_, 由由_变成了变成了_。(4(4 分分) )2 21 1c cn nj jy y 1313用选文中加点的词语写出一种事物的变化。用选文中加点的词语写出一种事物的变化。(2(2 分分) ) _ _ _2 21 1c cn n 十一、写话(十一、写话(2525 分)分) 题目:我爱家乡的题目:我爱家乡的_ 要求:向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方,有哪要求:向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方,有哪 些特点,表达出对家乡的热爱之情。些特点,表达出对家乡的热爱之情。

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