1、中考语文模拟试卷中考语文模拟试卷( (十四十四) ) (满分 150 分考试时间 100 分钟) 考生注意：本卷共有 27 题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 一、文言文一、文言文(42(42 分分) ) ( (一一) )默写默写(18(18 分分) ) 1挥手自兹去，。(送友人) 2，不尽长江滚滚来。(登高) 3当年万里觅封侯，。(诉衷情) 4了却君王天下事，。(破阵子为陈同甫赋壮词以寄) 5舜发于畎亩之中，(生于忧患，死于安乐) 6，莲动下渔舟。(山居秋暝) ( (二二) )阅读杜甫的阅读杜甫的( (望岳望岳 ，完成，完成 7 78 8 题题(4(4 分分) ) 望岳望岳 唐
2、杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 7这首诗表现了诗人的精神。(2 分) 8下面对这首诗理解错误的一项是()(2 分) A “齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别 出心裁地写出自己的体验。 B “造化钟神秀”中， “钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。 C “会当凌绝顶”中， “会当”的意思是“一定要” ，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄 心和气概。 D作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。 ( (三三) )阅读下文，完成阅读下文，完
3、成 14141616 题题(8(8 分分) ) 非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰： “今 日存，明日去，吾不得而见之矣。 ”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰 “姑俟异日观”云尔。 9这段文字选自黄生借书说 ，作者为(朝代)的(人名)。(2 分) 10用现代汉语翻译文中画线的句子。(3 分) 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取 11这段文字作者运用前后对比的方法，论证了全文“”的观点。(3 分) ( (四四) )阅读下文，完成阅读下文，完成 1212 一一 1515 题题(12(12 分分) ) 孔子见罗雀者孔子见罗雀者 孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。
4、夫子问之日： “大雀独不得，何也?”罗者日： “大雀善惊而 难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。 ”孔子顾谓弟子曰： “善惊以远害， 利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有 危亡之败也。 ” 【注释】罗雀者：张网捕鸟的人。黄口：雏鸟的嘴为黄色，后又借指雏鸟。独：表示转折， 相当于“却” 。戆(gang)：愚。败：祸乱，祸害。 12解释下列加点词。(4 分) (1)孔子顾谓弟子曰 () (2)大雀善惊而难得 () 13用现代汉语翻译文中画线的句子。(3 分) 故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶。 14 “大雀独不
5、得”的原因是。(用文中的话回答 2 分) 15这个故事告诫我们。(3 分) 二、现代文二、现代文(48(48 分分) ) ( (一一) )阅读下文，完成阅读下文，完成 16162020 题题(24(24 分分) ) “家门口家门口”的文化遗产谁来传承的文化遗产谁来传承 翁敏华 生在上海、长在上海的孩子听不懂沪剧，讲不来上海话，不知道本地的“非物质文化遗产”是 什么。看到前些日子的有关报道，不由生出一些感想。 保护传承上海“家门口”的文化遗产，舍我其谁? 忽视“家门口”文化遗产的直接结果，是学术研究得出的观点有误，结论有错。以狮子舞为例。 在我的书里，我曾经武断地认为：像日本“一人遣”狮子舞这样
6、的一人一头、站立舞动的形式，只能是他 们“独一无二”的；像韩国“北青狮子戏”这样以吞食小孩为中心情节的，也只能是“绝无仅有”的。这 几年， “家门口”上海的民间演艺被逐渐发掘，得以重见天日，笔者有幸得见闵行马桥的“手狮子”和崇 明县的“调狮子” ，猛吃一惊：手狮子不正是“一人遣”么?“调狮子”里头竞然也有吃小孩的古老形态的 表演!是“家门口”的文化遗产，令我不得不推翻先前的学术陈见。 去掉“障目”的“一叶” ，便可发现：我们上海“家门口”的文化遗产，丰厚得很呐!由文化部 认定、国务院公布的第一、二批国家级非物质文化遗产名录中，上海的占了 33 项，另外还有市级、区县 级的，还有尚未复原、申报的
7、，等等。这正是我们上海的宝贵财产，文化财产。保护和传承它们，舍我其 谁?好在我们这座城市的有关部门，已经公布名录、发出号令、行动起来了。 重视“家门口”的文化遗产，在提高市民们的保护意识和保护技能的基础上，还应该搭台把它 们展示出来，展示给世人看。上海向来被称为“文化码头” ，各地各国文化的展示“窗口” ，安能反而不展 示自家的文化?改革开放 30 年来，有多少国内国外的物质、非物质文化，纷至沓来，汇集于我们的“窗台” 上?上海音乐厅、上海大剧院、上海旅游节、中国上海国际艺术节，等等，都成了这样的“文化博览”在 空间上和时间上的绝好平台。 猫王来过了。俄罗斯芭蕾来过了。韩国“农乐”来过了。本国
8、少数民族 的贵州地方戏、土家族“毛库斯” ，也登上过十里南京路的群艺舞台。可是，反而没有我们“自家人”什 么事儿!别说式微到几乎湮灭的崇明“调狮子” ，即使是前两年复苏了的马桥“手狮子” ，也没见登上过上 海的旅游节彩车，更不用说大雅之堂了。难怪我们的孩子听沪剧、独角戏会“一头雾水” ，对“家门口” 的文化遗产会如此陌生。在责怪孩子之前，是不是应该反省一下我们成年人的态度和立场? 明年的上海世博会，是一个更大的舞台。 “家门口”的博览会，可不要排斥了“家门口”的文 化品种。奥运会上， 茉莉花传扬北京奥运、传播世界各地；我们上海有委婉的紫竹调 。明年世博会 期间，会不会有紫竹调的大放送、大传播?
9、那么现在就让我们普及起来吧：让歌声飘进教室，规着朗 朗上口的沪剧唱腔，教孩子们唱会它。顺带，沪语传承也包含在了里面。 让非物质文化遗产走进课堂，消除它们与青少年的隔阂，是十分重要和有效的。人首先应当了 解、欣赏和享受的，是“家门口”的文化艺术。改用一句我们耳熟能详的话说， “一室”不懂，何以懂天 下?对沪剧“一头雾水”的孩子，估计也不可能真正懂“猫王” 。对自己民族文化轻视不屑的人，不可能是 真正有胸怀的“国际人” 。这就要求我们，把“非遗”放在当务之急的位置上，尤其是“家门口”的“非 遗”项目。 非物质文化遗产的传承载体是人，只能是人，是人本身。而人的群体中，青少年是格外重要的 一支力量。年
10、轻一代对其有感情了，懂得了解了，创造发挥了，进入到内心深处了，中华文化就有望得到 保护和传承。 16从第段中找出一对近义词：(2 分) 17第段画线句中“ 一室不懂，何以懂天下”在文中的意思是；它 改用了“我们耳熟能详的话” ，这句话是。(6 分) 18 “保护传承上海家门口的文化遗产，舍我其谁?”中“舍我其谁”的意思是 。从文中看出，保护这笔遗产的重要人群应当是 ；其原因是。(7 分) 19概括第段的事实论据：；这一论据的作用是 。(6 分) 20以下不属于上海非物质文化遗产项目是()(3 分) A独角戏B沪剧C顾绣D石库门房子 ( (二二) )阅读下文，完成阅读下文，完成 2l2l 一一
11、2626 题题(24(24 分分) ) 岁月的回声岁月的回声 (1)我家至今仍住上海老城厢一幢老式砖木结构的沪地民居的二楼。在与我们相距三四米的 对面 楼下，一间简陋的小屋，住着一位孤寡老人沈阿姨。她搬来那年，好像刚从里弄生产组退休。 (2)白驹过隙。一转眼，沈阿姨已与我家做了三四十年的邻居了。近年，小屋空关，却关不住多 年前那些 susu的往事。 (3)沈阿姨与我母亲一辈。她的身体稍瘦，颧骨高高的，眼睛大而有神。母亲曾帮她给乡下的侄 子代写过几封信，知道她虽然斗大的字不识几个，但明事理。 (4)沈阿姨的小屋，只能搁一张床和一张小方桌，地方逼仄。所以，大白天她一般都是拿个小板 凳坐在门口，附近
12、动静，尽收眼底：无良“路人”偷我停放在楼下拐角处的自行车，被她发现后喝退了； 我的没上学的女儿溜出来玩，几次得到她的照管；她还应我母亲所托，及时叫住了磨剪刀的、箍桶的、卖 新米的 (5)不过，最令人感怀的，莫过于她的有关“收衣裳”的提醒。 (6)对于坐在家门口的沈阿姨来说，何止是过往的一切，甚至连老天爷的喜怒哀乐都逃不过她的 眼睛。 每当天上有细微的不易察觉的雨丝飘落，她都会抬起头，朝我家的窗口喊道： (7)“赵阿姨，落雨嘞!” (8)这是沈阿姨在提醒我母亲，无论谁在家都能听到，然后赶紧收进晾于窗外的衣物。上个 世纪七八十年代，沈阿姨神清气朗，喊声响亮，语速不快不慢。 (9)“赵阿姨，落雨嘞!
13、” (10)这还是沈阿姨在提醒我母亲。只是进入了上个世纪八九十年代，她的精神已不如先前，而且 患有气管炎，喊声没有那么响了，语速也减慢了一些。但这并不影响她提醒的效果。 (11)“赵阿姨，落雨嘞!” (12)这依然是沈阿姨在提醒我母亲，一如既往。只是自上个世纪九十年代后期到本世纪头几年， 沈阿 姨的老态日见明显，气管炎愈来愈严重，而且内脏也查出几样毛病，故而喊声略微弱了一点，语速又 放慢了一些，有时还伴随着咳嗽。但这同样不影响她提醒的效果。 (13)柴米油盐、洗衣晒被，是老百姓日常生活的基调。三四十年来，沈阿姨那一声声热诚善良的 提醒 从未间断，使我家躲过了一场场突如其来的阵雨、大雨、暴雨，使
14、晾晒在外的衣被始终避免了叫雨淋 湿的尴尬。这一年又一年的关照，犹如点点滴滴的甘露，注入我们的日常生活。 “细水长流”般的常年滋 润，要比“激情喷泉”式的瞬间惠施，更教人感念。 (14)那天，女儿给“沈家奶奶”端去馄饨的时候，她发烧住院了。 (15)母亲去医院看沈阿姨，只见她全身浮肿，且已引起并发症。母亲正欲安慰一番，这时听到她 说： “赵，赵阿姨”同时无力地拉住母亲的手， “我，我不，不会好了。 ” (16)未几，沈阿姨的呼吸连同她的关照打上了永远的休止符号。 (17）没有了沈阿姨的喊声，我家晾晒的衣物已两次被雨淋湿：一次，衣服都已晾干了，又让雨 水浇了一遍；另一次，太阳下晒得暖烘烘、香喷喷的
15、棉被，竟横遭雨袭。这大概是习惯性依赖或疏忽所致。 沈阿姨走后，母亲惆怅地说： “现在，收衣裳要自家上心了！ ” (18)生活中某样看似平凡的东西，只有在失去之后，才能真切地体悟到它的温馨和可贵。 (19)估计过不了多久，我们这一带就要夷为平地，这里的居民将迁入“各管各 ”的新楼房。这里 发生过的一切，也将逐渐淡出人们的记忆。这个世界上，没有几个人会记得沈阿痍，更别说她喊过的声音 了。 可是，我记得。非但记得，我还懂得，沈阿姨那曾经回荡于街头巷口的一声声“落雨嘞”的提醒，乃 是上海滩一道淳朴的人文景观，也是一道正在消逝的风景。不管来日我心灵的天空下不下雨，我都要把这 风干了的“提醒”珍藏于记忆深
16、处，以便随时听听那岁月的回声。 21根据拼音写汉字。(2 分) (susu)的往事。 22阅读第(19)段中带点词语“各管各 ”不能去掉，理由是 。(3 分) 23第(13)段画线句的修辞手法是，其作用是 。(5 分) 24请选出对第(17)段画线句子作用的理解有误的一项()(3 分) A画线句通过具体描写“我家”晾晒的衣物被雨淋湿后的尴尬，更体现了沈阿姨热诚善良的提醒的 可贵。 B句子中“晾干” 、 “浇” 、 “暖烘烘” 、 “香喷喷” 、 “横遭”等词语，更形象写出了雨势的迅猛。让人 措手不及，突出了上海天气多变。 C更能突出“生活中某样看似平凡的东西，只有在失去之后，才能真切地体悟到它
17、的温馨和可贵” 这一感悟。 D画线句去掉与否，在语段意思的表达上是一致的。 25第(19)段画线句的含义是。(3 分) 26给文中的沈阿姨写一则 80 字的生平简介。 三、写作三、写作(60(60 分分) ) 27每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气请结合你的实 际，选择一个方面，以“我终于战胜了我终于战胜了”写一篇记叙文。 要求：(1)先把题目补充完整，然后作文。 (2)600 字左右。 (3)不得抄袭。 中考语文模拟考试中考语文模拟考试( (十四十四) ) 一、文言文一、文言文(42(42 分分) ) (一)默写(18 分，每小题 3 分，错一字扣 1 分，
18、扣完为止。) 1萧萧班马呜2无边落木萧萧下3匹马戍梁州 4赢得生前身后名5傅说举于版筑之间6竹喧归浣女 (二)(4 分)7敢于登攀、热爱祖国河山(2 分) 8D(2 分) (三)(8 分)9清朝袁枚(2 分) l0不是他自己的东西，勉强从别人那里借来，一定担心别人催着讨还(3 分) 11书非借不能读也(3 分) (四)(12 分)12(4 分)(1)回头看(2)善于 13 因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人， 靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借。 (3 分)14 大 雀善惊而难得(2 分) 15不要贪图小利，要多借助长者的智慧(3 分) 二、现代文二、现代文(48(48 分分) ) (一)(
19、24 分)15独一无二绝无仅有(2 分) 17(6 分)如果不懂家门口的文化遗产，怎么能懂得世界的文化遗产呢?一屋不扫，何以扫天下? 18(7 分)必须由我们来承担年轻一代(青少年)年轻一代对其有感情了，懂得了解了，创造发挥了， 进入到内心深处了，中华文化就有望得到保护和传承 19(6 分)国外的、国内少数民族的文化遗产都到上海来展示，而上海自家的文化遗产却没有搭台展 示出来重视“家门口 的文化遗产，还应该搭台把它们展示出来，展示给世人看 20D(3 分) (二)(24 分)21琐碎(2 分) 22写出了新楼房里的居民是彼此不搭界，和原先住在上海老城厢时邻居间的彼此关照形成对比，突 出那种淳朴民风的可贵(3 分)23(5 分)比喻生动形象地写出了沈阿姨对我们的关照以切实的帮助： 24D(3 分) 25上海老城厢邻居间的声声关照，体现了上海淳朴的民风，而这种民风正在逐渐消逝(3 分) 26能写出人物的经历和品质，语句通畅。(8 分) 三、写作三、写作(60(60 分分) ) 27按 2009 年中考评分方案评改。
