爱情向左我向右 中学生男女交往主题班会ppt课件 ppt课件.pptx

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1、爱情向左 我向右 中学生男女交往班会 一、什么是早恋 所谓早恋,就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于 早恋, 主要原因有两点: 一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合 成婚,这需要经济上独立, ,生活上自立而且有能力 承担家庭责任,中学生显然不具备这个条件。 二 是 谈 恋 爱 的 年 龄 与 法 定 最 低 婚 龄 ( ( 男 2 22 2 岁 , 女 2020岁) )相差甚远。 一、什么是早恋 Text hereText here Text hereText here Text hereText here 从 早 恋 的 迹 向 看 突 然 变 得 爱 打 扮 ; 常 对 着 照 镜 子

2、; 学 习 成 绩 突 然 下 降 , 上 课 注 意 力 不 集 中 , 时 常 走 神 发 呆 ; 喜 欢 一 个 人 呆 在 一 边 想 心 事 ; 情 绪 起 伏 大 ; 对 描 写 爱 情 的 电 影 、 电 视 、 小 说 感 兴 趣 ; 背 着 他 人 偷 偷 写 信 , 写 日 记 , 看 到 别 人 赶 忙 掩 饰 ; 常 与 异 性 来 往 , 经 常 使 用 手 机 。 从 交 往 的 地 方 看 看 男 女 双 方 的 交 往 是 否 经 常 在 公 众 场 合 还 是 比 较 隐 蔽 的 地 方 , 谈 恋 爱 大 多 在 比 较 隐 蔽 的 地 方 。 从 时 间

3、上 看 并 非 男 女 生 一 交 往 就 是 谈 恋 爱 , 而 是 某 个 男 与 某 个 女 同 学 长 时 间 在 一 起 , 或 者 长 时 间 保 持 某 种 联 系 , 就 可 能 是 谈 恋 爱 。 二、为什么会产生早恋? 心 理 方 面 的 原 因 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 社 会 方 面 的 原 因 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 生理方面的原因 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ,

4、简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 2,000K3,000K5,000K6,000K 2018 Q12018 Q22018 Q32018 Q4 有 了 独 立 意 识 , 但 又 有 较 强 的 依 赖 性 。 有 时 出 现 莫 名 的 忧 郁 、 烦 恼 , 又 不 愿 和 家 长 老 师 、 诉 说 ; 有 时 会 出 现 逆 反 心 理 ; 喜 欢 交 朋 友 , 对 异 性 感 到 好 奇 , 渴 望 得 到 异 性 的 欣 赏 。 二、为什么会产生早恋? 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗? ? 1 1、从小受到爱情故事熏陶较多,并产生一些爱情渴望

5、和幻觉。 2 2、没有人生目标,追求人生享受,厌倦学习。 3 3、学习有困难,缺乏自信,一旦有人示爱就受宠若惊。 4 4、心灵空虚、孤独、颓废,希望找点刺激玩玩。 5 5、因父母离异或家庭不和,在家里缺乏关爱,而又家教不严。 6 6、对异性特别感兴趣。 7 7、看了不该看的东西,便想做不该做的事。 8 8、感情易冲动,可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性。 你是否将会陷入早恋的泥潭? 三、早恋会给中学生带来哪些影响? 早 恋 危 害 中 学 生 的 身 心 健 康 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内

6、 容 。 早 恋 容 易 使 中 学 生 产 生 越 轨 行 为 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 早 恋 对 中 学 生 的 学 习 干 扰 极 大 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 早 恋 有 可 能 导 致 犯 罪 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 三、早恋会给中学生带来哪些影响? 这是一个真实的故事,发生在北京两个岁的高一学生身 上。由于缺乏性知识,他们偷

7、尝禁果,并致使女生宫外孕。 此后,两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。 “真的很后悔” 两中学生偷尝禁果后的独白 女生最重要的是什么? 纯 真 的 心 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 矜 持 的 态 度 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 自 强 自 立 的 人 生 观 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 请同学们讨论 1 1、他们心理成熟了吗?他们有能

8、力承担相应的责任吗? 2 2、他们在经济上能够独立吗? 3 3、他们有足够的时间和精力吗?进一步发展感情会影响他们的学业吗? 4 4、老师、父母 对此事持何态度? 5 5、同学会如何评价? 6 6、如果是你,你会怎么处理? 他们的感情可以进一步发展吗?可以从以下几个角度思考: 晶晶该怎么做才合适呢? 一是拒绝。(1 1)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。 (2 2)当众找到这位男生,严词拒绝她。(3 3)把这件事告诉同学, 闹得满城风雨。(4 4)把这件事告诉父母,寻求帮助。(5 5)找恰 当的时机,委婉地表明自己的态度,拒绝这位男生。 二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。 当你收到

9、他人的“爱慕”信怎么办? 1、正确对待2、妥善解决 a.感情上:一时冲动,难保永久 b.意志上:自制力差,易做“越轨”的事 c.经济上:不具备恋爱的经济基础 d.精力上:与学习时间冲突,从而影响前途 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向同学公开,使人难堪 c.最好冷处理 如果对方不知趣,苦苦追求、纠缠怎么办? 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、 注意场合、注意语气。 2、必要时请求老师、家长、 朋友帮助,摆脱困境。 3、千万不要和对方永无休止的、没完没了的 发短信、写信、见面等。否则,你就会不知 不觉地陷入对方感情的泥潭里从而爬不出来。 四、怎样避免早恋? 在公共场所的中学生在公共场所的中学

10、生 案案 例例 我是一个班长我是一个班长, ,平时学习成绩不错平时学习成绩不错, ,对班里的事很关心对班里的事很关心, ,性格开朗性格开朗, ,同学们很喜欢我。同学们很喜欢我。 没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情,我虽诧异,第一封主要说她的感情,我虽诧异, 但并没在意。心想主要我置之不理,她就会知难而退但并没在意。心想主要我置之不理,她就会知难而退。不料,第二封信她又约我周。不料,第二封信她又约我周 末在某处等候,搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题末在某处等候,搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题,

11、但又不知,但又不知 怎样做才不致伤害她。怎样做才不致伤害她。 这位苦恼的班长应该怎样做?请你为他出出注意。 四、怎样避免早恋? 注意与异性交往的事项 1 1、有节制的态度和言行。 2 2、心地坦诚,自然大方,热情而不轻浮,大方而不庸俗。 3 3、穿着整洁,得体,而不俗套。 4 4、语言文明,不自作多情。 附:青春期男女两性交往注意: (1 1)端正交往动机,发展健康文明关系。 (2 2)建立广泛的友谊圈。 (3 3)用理智控制情感。 (4 4)尽量少单独相处,若单独相处时,应选择环境和场所。 (5 5)保持一定距离,防止发生身体接触,避免作出超出异性交往范围的举动。 结束语: 01 02 03 花 季 的 情 感 是 一 种 最 美 好 的 情 感 , 我 们 要 让 情 感 的 波 涛 化 为 理 想 的 浪 花 。 人 生 每 个 阶 段 都 有 每 个 阶 段 的 使 命 , 我 们 千 万 不 要 在 春 天 就 去 挥 霍 夏 天 。 爱 需 要 学 习 、 爱 需 要 能 力 、 不 是 所 有 人 都 会 的 。 与 其 匆 匆 步 入 爱 河 , 不 如 静 静 等 待 成 长 ! 爱情向左 我向右 感谢观看

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