第四单元-综合性学习-少年正是读书时-ppt课件-(含教案+音频)-部级公开课-部编版七年级上册语文(编号：004f0).zip

劝学 （唐）颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 学习目标 1、通过课堂活动，激发同学们热爱读书的兴趣，养 成乐于读书的习惯。 2、畅谈读书的感想，分享读书的收获，从而认识读 书的重要性。 。 猜对联 上联： 风声雨声读书声，声声入耳 下联：家事国事天下事，事事关心 猜诗句 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 观书有感 问渠那得清如许，为有源头活水来。 猜篇名 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可 不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士耶？但当涉猎，见往事耳。卿言 多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论 议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙 ！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄 何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 孙权劝学 汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学， 他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用 绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。 战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大 事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总 爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用 锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏 秦的故事感动了后人，后来人们用这个成语 来表示刻苦学习的精神。 猜成语 悬梁刺股 他，浙江绍兴人。中国现代文学的奠基 人，中国翻译文学的开拓者。他对于五四 运动以后的中国社会思想文化发展具有重大 影响，蜚声世界文坛。 少年时，他在江南水师学堂读书，第一学 期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他 立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本 书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时， 夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼 着，直辣得额头冒汗。 他后来终于成为我国著名的文学家。 猜人名 鲁迅 黄侃误把墨汁当小菜 1915年，著 名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白 庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有 时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油 等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃 边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙 极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进 了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也 未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不 知笑他什么？ 名人读书故事 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间 ，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏 天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水 ，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不 释手，一推再推，最后在家属的再三催促 下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入 内室。一个钟头过去了，未见人出来，房 内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过 去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑， 推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿 着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地 拍水。 名人读书故事 童年读书莫言 记得从一个老师手里借到青春之歌时已 是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要饿肚 子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后 ，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。 身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后晕 头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在 圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一 顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽 容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶 快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情 好得要命，那时我真感到了幸福。 名人读书故事 一本好书就是一位良师，一位益友，打开记 忆的闸门，回想下在你的读书之路上，你与这 些良师益友们曾经发生过哪些有趣难忘的事情 ？ （同桌交流，互相讲述自己的读书故事） 读书故事我来说 请你向同学们推荐一本你最喜 欢的书并说说推荐它的理由。 书的名称：_ 内容摘要:_ 推荐理由：_ 好书大家来推荐 栀子飘香，榴花明艳，在这充满生机的初 夏时节，请你从读过的书中写一句（诗句、名 言、自拟句）来激励正少年读书时的自己。 名言好句抒我志 诗句：读书破万卷，下笔如有神 名言：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 自拟:得书文自悟，勤读见慧光 示例 ： 1、读书破万卷，下笔如有神杜甫 2、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修 3、书犹药也，善读之可以医愚刘向 4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元 6、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 7、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼 8、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 读书名言警句 同学们，“黑发不知勤学早，白首方 悔读书迟”。一个人的少年时代，是最 佳的读书时光。读书可以充实你的思 想，丰富你的情感，改变我们的人生 ，是我们通向理想的桥梁。让我们一 起多读书、读好书，在读书中平静而 坦然地度过每一个晨曦，每一个黄昏 ，健康、快乐地成长。 教师寄语 请以“我与书亲密接触”为题写一 篇作文，写出你与书的故事。 要求： （1）字迹工整，卷面整洁 （2）真情实感，字数600以上 （3）主题鲜明，内容丰富 布置作业 1 综合性学习活动：综合性学习活动：少年正是读书时少年正是读书时教学设计教学设计 一、一、 活动目标：活动目标： 1、通过课堂活动，激发同学们热爱读书的兴趣，养成乐于读书的习惯。 2、畅谈读书的感想，分享读书的收获，从而认识读书的重要性。 二、二、 活动建议（教师准备）活动建议（教师准备） 古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。所以，本次活动由老师分配任务，学生 自己动手完成，真正体现学生的主体地位。 1、 分组：4 人一个小组，布置任务，分阶段实施，要求每一小组完成每 项任务的要求，最后各小组进行总结。 2、 向学生介绍相关的学者和图书，让他们阅读。 3、活动时间：1 课时 三、三、 活动过程：活动过程： 导入活动：通过朗读劝学这首诗，让同学们明白了应该趁年轻多读书 的道理。同学们，你们喜欢看书吗？阅读书籍，能够培养我们高尚的道德情操 和健康的审美情趣。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说过： “书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧 的钥匙。”阅读是一件多么快乐而有趣的事，它可以荡涤我们的心灵，编织我 们的梦想。让读书成为我们的习惯，让我们一起在书的世界里遨游。 第一阶段：阅读知识知多少第一阶段：阅读知识知多少 1、 活动准备：通过抢答的方式完成阅读知识。 2、 活动交流：在抢答过程中碰撞知识的火花。 2 第二阶段：名人读书大家谈第二阶段：名人读书大家谈 请学生讲述课下所搜集到的名人读书故事，在班上进行分享。（师也分享 了自己所知道的名人读书故事。） 第三阶段：读书故事我来说第三阶段：读书故事我来说 一本好书就是一位良师，一位益友，打开记忆的闸门，回想下在你的读书 之路上，你与这些良师益友们曾经发生过哪些有趣难忘的事情？ （同桌交流，互相讲述自己的读书故事） 第四阶段：好书大家来推荐第四阶段：好书大家来推荐 请你向同学们推荐一本你最喜欢的书并说说推荐它的理由。 书的名称：_ 内容摘要: _ 推荐理由：_ 第五阶段：名言好句抒我志第五阶段：名言好句抒我志 栀子飘香，榴花明艳，在这充满生机的初夏时节，请你从读过的书中写一句 （诗句、名言、自拟句）来激励正少年读书时的自己。 示例：诗句：读书破万卷 ，下笔如有神 名言：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 自拟: 得书文自悟，勤读见慧光 读书名言警句：读书名言警句： 1、读书破万卷，下笔如有神杜甫 2、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修 3 3、书犹药也，善读之可以医愚刘向 4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元 6、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 7、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼 8、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 教师寄语：教师寄语： 同学们， “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟” 。一个人的少年时代，是最 佳的读书时光。读书可以充实你的思想，丰富你的情感，改变我们的人生，是 我们通向理想的桥梁。让我们一起多读书、读好书，在读书中平静而坦然地度 过每一个晨曦，每一个黄昏，健康、快乐地成长。