0808世说新语世说新语咏雪咏雪导学案导学案 学习目标：学习目标： 1、积累掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语 境中的词义。 2、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 3、结合人物的语言和动作的语句进行品味，概括人物形象的性格特点。 自主学习：自主学习： 1、放声的朗读课文，要求读准字音，把握节奏。 2、掌握字音： 谢太傅 ()雪骤 ()差 ()可拟柳絮 () 无奕 ()女道韫 () 合作探究：合作探究： 1、文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景， 极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件 “”等要素。 2、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 3、“咏雪”的过程中，文章特别记载了两个人的咏，即用“撒盐空中”和“柳絮因风起” 来比拟“大雪纷纷”，你对其中哪一个更欣赏？为什么? 4、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 5、请闭上眼睛，想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，雪花飘起来了。假设你也 参与了当时的讨论，你能不能也说说“纷纷白雪”像什么？你还能说出几句咏雪的古 诗句吗？
