1、精美的邮票 教材分析:教材分析: 本课属于设计、应用和造型、表现学习领域。现在通讯手段越来越多,寄信这种 形式相应的减少了很多, 但是邮票依然以它特有的使用价值与收藏价值使人们对 它的喜欢热情不减。 今天这节课就是以学生们现在不是太熟悉了的邮票作为教学 内容,让学生们了解邮票的历史、邮票的种类、邮票的特点,并能用绘画的方式 设计一枚邮票。本课通过现代教育媒体,充分用课件及多媒体,形象地向学生展 示了邮票的基本要素及邮票中丰富多彩的主题。 学习领域:学习领域:造型表现 教学目的:教学目的: 1、知识与技能:通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩,认识邮票这一独特的美术 作品。 2、过程与方法:培养学生
2、的创新意识和设计、制作能力 3、情感态度与价值:培养学生感受美、体验美、表现美的能力 教学重点:教学重点: 设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。 教学难点: 引导学生运用各种表现手法创作邮票 教学准备:教学准备: 教具:邮票光盘、邮票课件、范例、创作材料等 学具:绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水。 教学过程设计教学过程设计 一、问题导入 1、邮票的作用 师:前几天,魏老师给小学班主任寄去了一封信,但是信没寄出去还给退了回来。 现在想请同学们帮老师看看,问题出在哪儿? 生:没贴邮票 师:那,邮票有什么作用? 生: 师:邮票是由国家邮政机关发行的,作为已付邮资的
3、凭证。随着时代的发展,寄 信这种传统的通讯方式已经逐渐被电话和网络取代了, 但还是有很多人喜欢并且 搜集邮票,为什么? 生:因为邮票的图案很精美。 师:今天就请大家跟着魏老师一起走进邮票的世界,设计一枚精美的邮票。 (板书精美的邮票) 二、探究新知 1、邮票的历史背景 (出示黑便士、大龙邮票) 师:请同学们观察一下这两枚邮票,思考 哪枚是中国的、哪枚是英国的? 生: 师:很好,左边这枚是于 1840 年 5 月在英国发行的世界上第一枚邮票,它以英国女王头像为图案, 黑色油 墨为底,面值为一便士,所以名为“黑便士”。 右 边的是于 1878 年 7 月发行的中国一 套邮票“大龙邮票”的其中一枚,
4、以清朝皇室的象征云龙为图案,相当精美。所 以,邮票不仅是已付邮资的凭证,更是一个国家的名片。 2、邮票的结构与种类 师:邮票自诞生至今,越来越精美。一枚精美的邮票由哪几个部分组成? 生:图案、齿孔、面值、发行时间、发行国家 (板书) 师 : 老 师 看 到 大 家 都 带 来 了 自 己 搜 集 的 精 美 邮 票 , 现 在 小 组 之 间 分 享 、 仔 细 观 察 一下邮票是不是由这几个部分组成?有没有那个部分不见了? 生:没有时间 师:同学们小眼睛真雪亮,有人知道为什么吗? 生: 师:你们今天带来的是邮票种类里的普通邮票,普通邮票的票面上没有发行时间。 老师今天给大家带来一套珍贵的特种
5、邮票,什么是特种邮票? 生:为宣传某种事物而特别发行的邮票 师:这是中国邮政为宣传鼓浪屿而特别发行的,相当精美。仔细观察它的票面, 不仅五个组成部分齐全,还多了一排小字。谁知道这是什么?代表什么? 生: 师:(板书)2013为发行时间,17 表示这是该年发行的第 17 套邮票,(4-1) 这套邮票一共有 4 枚,这是其中的第一枚。T 表示这是一枚特种邮票。志号的发 明方便了邮票的查阅,是中国人民智慧的结晶。邮票的种类除了普通和特种还有 一种叫做纪念邮票,是为了纪念国内外重大事件或名人而特别发行的。纪念邮票 和特种邮票一样,票面上有发行时间及志号,区别在于,纪念邮票的代表字母变 成了 J。俗话说
6、物以稀为贵,三种邮票中,纪念与特种邮票相比普通邮票更具收 藏价值。3、欣赏邮票,找不同 师:邮票经过 100 多年的发展,不仅种类丰富了,形式与主题也越来越多样。小 小 的 邮 票 ,方 寸 之 间 包 罗 万 象 ,我 们 一 起 来 欣 赏 一 下 这 四 枚 邮 票 , 找 找 它 们 之间的不同。 生:形状、图案、面值、时间 师:邮票不仅仅只有长方形,还可以是三角形、圆形、菱形等。其次是邮票上的 图 案 ,并 不 是 只 有 绘 画 的 形 式 ,还 有 剪 纸 、摄 影 、标 志 设 计 等 , 还 有 , 主 题 也不同,有动物、植物、航天、运动会,还可以是人物、风景等。 4、师示
7、范(排版、构图) 师:学习了这么多有关邮票的知识,欣赏了许多精美的邮票,我们要如何设计 一枚精美邮票呢? 认真观察一下这四枚邮票,找一下它们的相同点和不同点。 生: 师:组成部分都是相同的,但是大小不同,排版方式不同。那你觉得那一枚邮 票看上去比较舒服,符合精美的邮票。 生: 师:其他同学来说说其他几枚邮票的排版方式哪里设计不好? 生: 师:二号邮票构图不饱满,各个组成部分都小了。三号邮票字又过大了,而且感 觉版面就是分为四等份,版面没有设计四号邮票图案很饱满了,但文字的部分有 过小, 也不和谐相同的组成部分,经过大小的调整及版面的设计就产生了截然不 同的效果,老师都跃跃欲试想设计一枚精美的邮票了。 第一步,画上整齐的齿孔,大小适中。 第二步,构思,老师想设计一枚以海洋环保为主题的邮票。 第三步,构图排版,订出各个组成要素的位置。 第四步,画,图案(你们猜猜老师要如何通过画面表现环保呢?) 时间、国家、面值都是文字,但并不是简单的用单线写上去的完事了,请同学们 将上一课校徽设计中的字体设计应用进来。你们看,现在这是不是一枚精美的邮 票?老师觉得他还不够精美,加上了点线面的装饰,让它更加精美。