2019部编版小学语文六年级上册《习作让生活更美好》课件3.pptx

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1、习 作,_让生活更美好,自然风光,园林花卉,金色田野,音乐喷泉,月 球 探 测 仪,冲 天 的 火 箭,奔 驰 的 高 铁,爱&暖,看着一组组的图片,同学们或瞪圆了眼睛,或张大了嘴,诧异于我们的生活中竟然有这么多被我们无视的美。我们每天都在理所当然地享受着大自然赐于我们的洁净空气,优美风光;享受着科技带给我们的便捷生活,巨大进步;享受着父母师长给予我们的悉心关怀,体贴照顾可是,我们想过吗?是什么使我们的生活更加美好?,情境导入,这是一篇前空式半命题作文,在一定的范围内给了较大的自由度,但又不能局限于提示语,应当揣摩透题意再完成补题。 题目的后半部分“让生活更美好”可以帮助我们找到作文的切入点,

2、让人们感到生活充满阳光和美好的,可以是:爱、感恩、宽容、诚信、微笑、欣赏、舍得、坚守确定好题目,才能进行下一步,所以补题是写好这类作文的关键第一步。,解 题,“ 让生活更美好”,“更”是个比较词,和过去比,和曾经比,要写出变化和影响。 “美好”一词提示了选材范围积极、阳光、向上。,方法一:读懂要求,抓住关键词作文章,审题立意,方法二:选择自己熟悉的角度去写,家庭角度:亲情、母爱、温馨 学校角度:朋友、师生、校园 社会角度:宽容、理解、帮助 自然角度:环境、科技、 自身角度:思考、信心、忍耐,美食让生活更美好 种花让生活更美好 旅行让生活更美好 集邮让生活更美好 ,方法三:切入点要小。,作文时切

3、入点越小越好,这样能小中见大,深入挖掘。比如:“ 让生活更美好”这个题,如果写“名著让生活更美好”“科技让生活更美好”“自然让生活更美好”等,这样的题目很大,就容易写得空泛、笼统,不能写出真情实感。如果从小处落笔,写“八戒精神让生活更美好”“亲情短信让生活更美好”“种花让生活更美好”,这样从自我生活实际来拟题,就具体得多,就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等。,方法四:选材应富有典型性。,是什么让你觉得生活更美好?它是怎样影响或改变了你的生活的,学会通过典型事例来体现这种影响。,1.想一想:是什么让你的生活更美好呢?友谊、追求、梦想、平凡、他、她或者它、读书、绘画、骑单车,思路梳理,

4、作文直播室轻松教你怎么写,生活是美好的,仔细观察生活,认真体验生活,让你感动,给你启发的精彩无处不在。要写好这篇作文,可以按照以下步骤:,2.说一说:它是怎样影响你的生活得?从哪件事反映出来。把生活中的事例描写出来,会有情真意切的效果。 3.写一写:句子可以采用多种修辞手法,这样会使你的文章语言更具魅力,吸引读者。,思路梳理,小小的“诚信”二字,你可别小瞧了它。有了诚信才有信任;有了诚信才有荣誉;有了诚信才有发展别不信,看过我的经历后你就会相信。 一次星期五下午放学时,我和小菱约好了星期六下午3点钟去图书馆看书,不见不散。 可是星期六下午2点30分时,窗外下起了大雨。糟了,下雨了!我堆开窗户一

5、看,嗬,雨下得还真不小呢。突然,我想起了和小菱的约定。我懊恼极了,怎么办?去还是不去呢?我开始犹豫起来。,范文引领,诚信,让生活更美好,这时,妈妈走了进来,问我想做什么,我告诉了妈妈我和小菱的约定,妈妈笑着说:“下这么大的雨,小菱肯定不会去了,你还是在家里好好待着吧!”听了妈妈的话,我又开始犹豫不决了。忽然,我想起了和小菱说的“不见不散”,仿佛看见雨中小菱在等待我的身影 最后,我还是撑着雨伞,顶着滂沱大雨,艰难地向图书馆走去。远远的,果然看见一个熟悉的身影。虽然天气很冷,但是我的心却是暖暖的. 朋友,你讲诚信了吗?要记住:诚信待人,你会点燃人生的明灯;诚信待人,会让生活变得更美好!,补题,,

6、让 生 活 更 美 好,开篇 点题,中间 典型事 例体现,起因:“我”和小菱约到周六到图书 馆看书,不见不散。,结果:“我”心里暖暖的。诚信, 让生活更美好。,结尾 认识升华,照应文题。,有了诚信才,有了诚信才, 有了诚信才,诚信,经过:周六下大雨,“我”有点动摇, 妈妈劝说,“我”更加犹豫, 一番思想斗争后,我毅然赴约, 而小菱也冒雨到达。,爱让生活更美好 在我们的生活当中,处处充满着爱,每时每刻都在上演着爱的故事。 从我出生那一刻起,就生活在爱的包围当中,妈妈的爱、爸爸的爱、老师的爱、同学的爱但好多都如过眼云烟,不记得了,但有一件事却刻在我脑海里,让我永远不会忘记。 那是我上三年级时的事了

7、,一个冬天的傍晚,大雪下了一天,刚刚停歇,风还在呼呼地吹着,冷飕飕的直往棉衣里钻。由于爸爸、妈妈有事,不能来接我了,放学后我只好一个人去坐公交车。,开篇点题 清晰明了,紧承上文, 稍加铺陈,写特定环 境中的特 别的事,范文引领,可是因为天冷,坐车的人太多,等了好久也没坐上。没办法,我只好步行往家赶。正走着,我突然看见有一个人推着轮椅向前走着,我走近仔细一看才发现轮椅上坐着的人双腿残疾了,不能走路,而推轮椅的人眼睛失明了,什么也看不见。只见坐在轮椅上的人不时地给那个盲人说着什么,盲人听着这些话,好像能够看见似的,推着轮椅很轻松地走着。残疾人成了盲人的眼睛,盲人成了残疾人的双腿,他们互相帮扶着,走

8、得那么从容,走得那么自然,仿佛道路在他们脚下不再泥泞,生活在他们身上不再艰辛。,要言不繁, 多么必要 的交待!,不落窠臼, 巧选事例,爱的帮扶让 困难减半, 让生活不那 么艰难,不一会儿,他们来到了一个斜坡处。盲人推着轮椅上坡的时候,突然脚下一滑,眼看轮椅就要从坡上冲下来!我心里一惊,大喊一声“小心!”正要跑过去帮他们,旁边的人已经冲了过去,稳稳地扶住了他们,周围更多的人也赶了过去,关切地问候着他们。看到有这么多的人帮助他们,那两个残疾人笑了,周围的人也都笑了,笑得那么甜蜜、那么温馨。 我长出一口气,抬起头来看看天空,仿佛太阳公公也露出了笑脸,天地之间充满了温暖!,事件高潮展 现“大爱”,爱温暖了天 地,美化了 生活,动手写起来吧!记得先补题,后作文,感情真挚,叙事明了,突显主题。,写一写,好文章是改出来的,写完后,相互交流读一读,提出修改意见进行修改。课后开展一次“共享美好生活”的主题班会,谈谈自己的心得体会。,改一改,谢谢观赏!,

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