1、20192019 四四年级语文上册第年级语文上册第四四单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一一、基础基础。(33(33 分分) ) 1 1看拼音，写词语。看拼音，写词语。(6(6 分分) ) 2 2查字查字典填空。典填空。( (3 3 分分) ) “挣扎”的“扎”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_； 用部首查字法，应先查_部，再查_画。“扎”是个多音字，“扎针”的 “扎”应读_，“扎辫子”的“扎”应读_。 3 3给下列生字换偏旁组成新字再组词给下列生字换偏旁组成新字再组词。( (6 6 分分) ) 独_( ) 唢_( ) 喷_( ) 暖_( ) 渴_( )
2、 怀_( ) 4 4补充成语，并和相关的人物连一连。补充成语，并和相关的人物连一连。(4(4 分分) ) 腾( )驾( ) 八仙 ( )机( )算 哪吒 ( )头( )臂 诸葛亮 各显( )( ) 孙悟空 5 5写出下列句子中加点词语的反义词。写出下列句子中加点词语的反义词。(4(4 分分) ) (1)女娲难过 极了。( ) (2)女娲决定冒着生命危险 把天补上。( ) (3)天和地终于成形了，盘古也精疲力竭 ，累得倒下了。( ) (4)狠心的宙斯又派了一只凶恶 的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。( ) 6 6根据要求写句子。根据要求写句子。(10(10 分分) ) (1)女娲创造了人类。(扩
3、句) _ _ (2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句) _ _ (3)普罗米修斯看到人间没有火，人们过着悲惨的日子。普罗米修斯到太阳神那里去 “盗”取火种。(用关联词将两句话合成一句话) _ _ _ (4)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为“把”字句) _ _ (5)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句) _ _ 二二、综合综合。(3(3 分分) ) 7 7 我国目前正在开展的月球探测工程被命名为 我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程嫦娥工程”， 你知道这个名称跟哪， 你知道这个名称跟哪 个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？个神话故事有关吗？这个名称好在哪里
4、？ _ _ 三三、课本课本。(14(14 分分) ) 8 8填写本单元人物的名字。填写本单元人物的名字。(4(4 分分) ) _开辟了天地，并用身体化作宇宙万物；_化作小鸟，把树枝和 石子投入大海；_炼石补天，无私奉献；_为了给人类造福，甘愿受 尽苦难。 9 9根据课本内容填空。根据课本内容填空。(1(10 0 分分) ) (1)女娲把它_一个大盆里，_天边，对准那个大黑窟窿，往上 _，只见金光四射，大窟窿立刻被_了。 (2)太阳神是_，众神的领袖是_， _是赫淮斯托 斯，_是赫拉克勒斯。 (3)云母屏风烛影深，_。 嫦娥应悔偷灵药，_ _。 四四、阅读阅读。(25(25 分分) ) ( (一
5、一) ) 火神不敢违抗 (kng kng)宙斯的命令， 只好把普罗米修斯押到高加索山上。普 罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能 睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠 (hn kn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝 (q x)上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏 (zhng zng)。白天，他的肝脏被 吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远 没有了尽头。 1010用用“ ”把括号内加点字不正确的音节划掉。把括号内加点字不正确的音节划掉。(4(4 分分) ) 11
6、11写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。(3(3 分分) ) 违抗( ) 尖利( ) 凶恶( ) 1212用用“ ”把描写普罗米修斯把描写普罗米修斯受到的折磨的语句画出来。受到的折磨的语句画出来。( (1 1 分分) ) 1313你敬佩普罗米修斯吗？为什么？你敬佩普罗米修斯吗？为什么？(2(2 分分 ) ) _ _ _ _ ( (二二) )鲤鱼告状鲤鱼告状 鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道： “鱼钩真是把我们鱼 类害得好苦呀！它三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端，罪行累累我的嘴 唇也是被它钩破的，现在，左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它害死了；我的老婆， 半个
7、月前，也险些遭了它的毒手。还有， 两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴， 被它钩掉了几片鱼鳞！” 法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩：“被告者鱼钩，你有什么说的？” “公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全部是事实，但是对于它 们一家贪吃钓饵那回事，它为什么却一字不提呀？” 1414照照样子，写词语。样子，写词语。( (6 6 分分) ) 撕撕扭扭 (AABB 式) _ _ 三番五次(含数字) _ _ 罪行累累(ABCC 式) _ _ 1515根据文章内容，请你替鲤鱼填写一份根据文章内容，请你替鲤鱼填写一份“诉状诉状”。(7(7 分分) ) 诉诉 状状 原告：_ 被告：_ 事
8、实与理由： _ _ _ _ 综上事实，被告三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端，罪行累累。特 向法院起诉，请依法判决。 具状人：_ 年月日 1616如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？(2(2 分分) ) _ _ _ _ _ 五五、习作习作。(25(25 分分) ) 1717人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故 事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。
