1、解决问题（2）,张亮家预计一月份的生活费是1200元，实际节约了 ，节约了多少元？实际一月份的生活费是多少元？,一、复习导入,1 6,= 200(元),1200 200 = 1000(元),这节课我们学习稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题。,二、探索新知,阅读与理解,青少年每分钟心跳约_次。 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，多的部分是_的 。 要求的是_每分钟心跳的次数。,75,青少年每分钟心跳的次数,婴儿,4 5,4 5,分析与解答,青少年：,婴 儿：,可以先求出婴儿每分钟比青少年多跳的次数,75 +,= 75 + 60,= 135(次),75 +,= 75 + 60,= 135(次
2、),75 ,= 135(次),也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几,回顾与反思,两种解题思路有什么不同？,检验一下上面答案的合理性。,画线段图能清楚地表示数量关系。,我算算135次比75次多几分之几。,（13575）75 = =,答：婴儿每分钟心跳135次。,（13575）75,小结： 两种解法虽然不同，但都是依据了分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法计算。,三、巩固提高,噪声对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。,80分贝,绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？,1.生产一批零件，第一天生产了300个，第二天比第一天多生产了 ，第二天生产了多少个？,四、随堂演练,4 15,300 +,= 300 + 80,= 380(个),300 ,= 380(个),方法一：,方法二：,答：第二天生产了380个.,2.光明小学六年级有学生360人，五年级比六年级少 ，五、六年级共有学生多少人？,(360 - ),360 +,360 ,= 648(人),方法一：,方法二：,答：五、六年级共有学生648人。,1 5,360 +,= 648(人),五、课堂小结,较复杂的求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题,比较量=单位“1”的量单位“1”的量几分之几,比较量=单位“1”的量（1几分之几）,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,六、课后作业,
