1、名师写作指导名师写作指导 人教部编版三人教部编版三年级年级下下册第册第八八单元作文写作指导单元作文写作指导 1 人教部编版三年级下下册第八单元作文写作指导 导语：三年级下册第八单元写作指导这样想象真有趣人教部编版。以下是马老师为你精 心整理的写作指导，欢迎大家阅读参考! 【情境导入】【情境导入】 如果、这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。 【习作内容】【习作内容】 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步 如飞一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会发生什么变 化？又会发生哪些奇异的事情呢？让我们选一种动物作为主角，
2、大胆想象，编一个童话故事。 【习作要求】【习作要求】 想象一下，一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么 变化？又会发生哪些奇异的事情呢？ 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 【写法指导】【写法指导】 1、确定你要写的动物，这种动物有什么主要特征，在你的想象中，它的这种特征是失去了还 是变得完全相反。审题，本次作文是选一种动物作为主角，编一个童话故事。 2、想象这个动物的生活发生的变化以及一些奇妙的经历，紧扣住“有趣”二字来想象，写出 趣味性。立意，突出动物产生变化后发生的有趣的故事。 3、思维导图， 写什么？母鸡飞上天，蚂蚁的个头比树大，老鹰胆小如
3、鼠，蜗牛健步如飞、 怎样写：想主题，你想告诉人们什么道理？选定一个主题。选角色：角色特点要符合主题。 想内容，可以按起因、经过、结果的顺序编写故事。 4、可以按起因、经过、结果的顺序编写故事。 范文一：换爪子范文一：换爪子 一只小公鸡在河边捉虫。大半天了，他只能在陆地上啄呀啄的，实在是有些腻了。他看着一 条条小鱼在水里游来游去，一只只鸭子用脚掌潇洒地蹬水，好羡慕他们！ 一只小白鸭在水面上无精打采地游着，好像也过腻了水里的生活。小公鸡看见小白鸭呆呆的 样子，灵机一动，问道：“小鸭弟弟，干吗这样无精打采的？是不是在水里待腻了，想上岸走 走？”小鸭叹了一口气说：“唉，天天在水里只能游来游去，多没劲啊
4、！”小公鸡想，原来小鸭 名师写作指导名师写作指导 人教部编版三人教部编版三年级年级下下册第册第八八单元作文写作指导单元作文写作指导 2 也有同感，急忙笑着说：“小鸭弟弟，我跟你换爪子怎么样？”“怎么个换法？”小白鸭睁大眼 睛。小公鸡招呼小白鸭，一起向医院走去。 在医院里，大名鼎鼎的狗大夫问清了他们的来意，听了他们的苦恼，沉思一阵，拿起激光电 子手术刀，一按电钮“吱”的一声，小公鸡和小白鸭的爪子换了过来，他们一点儿也感觉不 到疼痛。 换了爪子的小公鸡和小白鸭眉开眼笑，哼着小调来到河边。小白鸭学小公鸡的样子在岸上走 来走去，觉得挺新鲜。小公鸡学着小白鸭的样子在水里游来游去，觉得挺有趣。过了不久，他
5、们 肚子饿了。可小公鸡不会捉水里的鱼吃，小白鸭也不会捉田里的虫吃。他们只好饿着肚子。于是 他们又来找狗大夫要求把嘴巴也换一换。可狗大夫告诉他们：“嘴巴和头连在一起，如果要换， 那么连头也要换过来，不但很疼，而且特别危险呀！” 小公鸡和小白鸭傻眼了：“那可怎么办呀？” “唉，你们把身体各个部位换来换去是不科学的，到最后还是害了自己，你们还是认真考虑 考虑吧！”狗大夫说。 小公鸡和小白鸭这才醒悟过来，把爪子又换了回来。 点评：小作者的想象大胆离奇，善于抓住各种角色的不同个性，用角色对话来推动故事情节 的发展，告诉我们盲目希望得到的东西往往对自身有害无益，而自身拥有的平凡事物却往往与自 己休戚相关。
6、本文情节生动，富有哲理，十分引人入胜。 范文二：比树高的蚂蚁范文二：比树高的蚂蚁 树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小蚂蚁。 有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨水冲走 了。有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。他想：我要是变得和树一样高就好 了，这样，就不会被水冲走了。 这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。 现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门了，他只 好自己再找一个地方去住。 走啊走啊，他总是找不到一个合适的地方，因为他比树还要高啊，是没办法到树底下安家 的。天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能让他吃 饱。可现在，他比树还高，一百粒、一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么多食物呢？刚刚 后悔了，他说：“我们蚂蚁生下来就应该是那么小的，那样的个子才适合我们生存，为什么我要 想着变得比树还高呢？” 于是它又求森林爷爷把它变回了原来的样子。 点评：习作写出了小蚂蚁想变大的原因、变大后的无奈及后悔的心理，语言流畅。最后小蚂 蚁的话含义深刻，引人深思。 名师写作指导名师写作指导 人教部编版三人教部编版三年级年级下下册第册第八八单元作文写作指导单元作文写作指导 3
