1、部编版语文一年级下册课文 2 我多想去看看教学视 频、知识点、练习 2020-12-08 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同步微同步微 课课 知知识总结识总结 笔笔顺练习顺练习 一、会一、会认认字注音及字注音及组词组词 想 xing（想念）告 go（告诉） 诉 s（诉说）路 l（马路） 安 n （安全）非 fi（非常） 常 chng（经常）壮 zhung（壮丽） 观 gun（观看） 二、会写字及二、会写字及组词组词 会（学会）（不会）（开会） 走（走出）（走动）（走路） 北（北方）（东北）（北风） 京（北京）（东京）（京口） 门（大门）（开门）（门口） 广（
2、广大）（广场）（宽广） 三、易三、易错错的字的字 走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连 写。 北：第四笔是“”，不要写成“一”。 广：上面有“丶”，不要写成“厂”。 四、近四、近义词义词 非常-十分雄伟-壮观洁白-雪白 五、反五、反义词义词 遥远-附近美丽-丑陋洁白-漆黑 六、字六、字词积词积累累 弯弯的小路宽宽的公路 遥远的新疆美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门 壮观的升旗仪式 七、七、课课文分析文分析 我多想去看看以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京 城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪 莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好
3、心愿。 我国幅员辽阔，作者选取了“北京”和“新疆”两个具有代表性的地域，旨 在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。 “我多想去看看，我多想去看看”，采用了反复的手法。朗读时语气要强 烈，突出“多想”，表达出“我”向往北京（新疆）的强烈愿望。 八、八、练习练习写写话话 我多想 1.我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。 2.我多想成为医生，救助更多的病人。 3.我多想有一双翅膀，可以在天空飞翔。 4.我多想快快长大，可以当一名警察。 5.我多想是一名解放军战士，可以保卫祖国。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 一、基一、基础础运用运用 1.看拼音，写词语。 d hubi jngtin n m
4、nzu lgung chngtin shn _ 2.填上合适的词语。 _的小路 _的公路 _的天山 _的雪莲 _的天安门 _的升旗仪式 3.根据偏旁写新字再组词。 亠 _ _ 人_ _ 足 _ _ 宀_ _ 4.数笔画填空。 “走”共_画，第 2 画是_，组词_。 “门”共_画，第 5 画是_，组词_。 “广”共_画，第 2 画是_，组词_。 “北”共_画，最后 1 画是_，组词_。 5.我会找。 天_ 北_ 远_ 小_ 多_ 来_ 6.根据课文内容回答问题。 我多想去看看这篇短文说明了什么道理？ 二、二、现现代文代文阅读阅读（共（共 1 题题；共；共 4 分）分） 7.阅读。 小鸡们跟着老母
5、鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着 找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上 啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖 和。这些小鸡真可爱。 （1）这篇短文共有_话。 （2）短文里写了_和_。 （3）小鸡们冷了就会躲到_。 答案解析部分答案解析部分 一、基础运用 1.【答案】大会；北京；天安门；走路；广场；天山 【考点】拼音，词义，我多想去看看 【解析】 2.【答案】弯弯；宽宽；美丽；洁白；雄伟；壮观 【考点】语言表达，我多想去看看 【解析】 3.【答案】京；北京；会；会议；路；公路；安；安心 【考点】字形，字义，我多想去看看 【解析】
6、 4.【答案】7；竖；走路；3；横竖勾；大门；3；横；广场；5；撇；北 方 【考点】字形，字义，我多想去看看 【解析】 5.【答案】地；南；近；大；少；去 【考点】字义，我多想去看看 【解析】 6.【答案】孩子们对于未知的世界充满了探索欲望，我们要多鼓励孩子 自己去探索未知的事物，激发孩子的学习欲望。 【考点】课文内容理解，我多想去看看 【解析】【分析】考查学生对本文内容的理解与掌握情况。主要说的是 孩子们对于未知世界的好奇和强烈的探索求知欲。 二、现代文阅读 7.【答案】（1）3 （2）小鸡；老母鸡 （3）妈妈肚子底下暖和暖和 【考点】语段阅读，我多想去看看 【解析】【分析】这篇小短文写出了小鸡们的可爱形象和老母鸡作为妈 妈对孩子们的爱
