人教版语文试卷模板三月卷三.docx

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1、莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 2017-20182017-2018 学年第二学期三月模拟测试卷学年第二学期三月模拟测试卷 一一 年年 级级 语语 文文 (卷三)(卷三) 同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出 最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧!最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧! 一、一、 看拼音写词语。(每词看拼音写词语。(每词 2 2 分,共分,共 2020 分)分) ququ n njiji h h ngng huhu q q n n r r

2、 n ns shuhu huhu k k i ihuhu g g n n j j ngngzhzh y y nini n nj j zhuzhu n n x x n nm m n ng g li li ngng 二、二、形近字组词。(共形近字组词。(共 8 8 分)分) 白(白()早(早()月(月()父(父() 百(百()草(草()朋(朋()爷(爷() 会(会()天(天()李(李()午(午() 云(云()关(关()秀(秀()牛(牛() 三、把下面的字用直线连起来组成一个新字,并写在(三、把下面的字用直线连起来组成一个新字,并写在()里。()里。(6 分)分) 立立禾禾日日羊羊女女木木又又 火火

3、月月里里鸟鸟目目马马鱼鱼 ( )()( )()( )()()()() ()()() 四、给字加偏旁组字,再组词。(四、给字加偏旁组字,再组词。(6 分)分) 主主_()元元_()可可_() 人人_()才才_()早早_() 五、写出带有下列部首的字。(五、写出带有下列部首的字。(4 分)分) 口口()()()辶辶()()() 攵攵()()()讠讠()()() 六、选词填空。(六、选词填空。(9 分)分) 呀呀吗吗吧吧呢呢 1、你吃饭了(、你吃饭了()?)? 2、下雨了,你快回家(、下雨了,你快回家()!)! 3、今天,你怎么有空出来(、今天,你怎么有空出来()?)? 4、妈妈正忙着做饭(、妈妈正

4、忙着做饭()!)! 做做作作 5 5、我把今天的(、我把今天的()业都()业都()完了。)完了。 在在再再 6 6、小朋友(、小朋友()一起做完作业()一起做完作业()回家。)回家。 干干净净干干净净高高兴兴高高兴兴 7 7、小朋友们(、小朋友们()地回家了。)地回家了。 七、好朋友,手拉手。(七、好朋友,手拉手。(5 5 分)分) 彩旗彩旗飞翔飞翔合合眼睛眼睛 鸟儿鸟儿飘扬飘扬收收衣服衣服 柳树柳树奔跑奔跑洗洗棉被棉被 小鸡小鸡发芽发芽写写教室教室 花儿花儿开放开放扫扫生字生字 八、按课文内容填空。(八、按课文内容填空。(5 5 分)分) 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期

5、月考模拟测试卷一年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期月考模拟测试卷一年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页 8 8、毛、毛在在领导革命的时候,在那儿住过。领导革命的时候,在那儿住过。 9 9、 我画了个我画了个的的,送给,送给。 九、说说写写。(九、说说写写。(6 6 分)分) 1010、 我在我在_,小明也在,小明也在_。 1111、 小鱼儿在水底小鱼儿在水底_。 1212、_ 正正 _呢!呢! 十、连词成句(不要忘了加标点)。(十、连词成句(不要忘了加标点)。(9 9 分)分) 1313阳台阳台上上阳光阳光洒在洒在 _ 1414树林里树

6、林里在在有有吃草吃草一头牛一头牛 1515爷爷爷爷柏树柏树栽种的栽种的长大了长大了 十一、课文内容我知道。(十一、课文内容我知道。(6 分)分) 1616夜来(夜来()()()()(),花落(),花落()()()()()。)。 1818、我想画个、我想画个的太阳送给的太阳送给。 十二、快乐阅读你。(十二、快乐阅读你。(6 6 分)分) 春天到了,姐姐和弟弟到公园去玩。春天到了,姐姐和弟弟到公园去玩。 公园里花开了,有桃花、苹果花、海棠花,真是美丽极了。公园里花开了,有桃花、苹果花、海棠花,真是美丽极了。 弟弟要摘花,姐姐说:弟弟要摘花,姐姐说:“不要摘!不要摘!公园里的花是给大家看的。不要摘!不要摘!公园里的花是给大家看的。” 19.19.全文共有(全文共有()个自然段。()个自然段。(1 1 分)分) 19.19.文中写的是什么季节?文中写的是什么季节? 。(。(1 1 分)分) 20.20.公园里开了些什么花?公园里开了些什么花? 。(。(2 2 分)分) 21.21.为什么不能摘公园里的花?为什么不能摘公园里的花? 。(。(2 2 分)分) 十三、看图写话。十三、看图写话。 图上有谁?他们在干什么?他们可能说些什么?(图上有谁?他们在干什么?他们可能说些什么?(10 分)分)

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