1、 课前预习课前预习 课堂练习课堂练习 课后训练课后训练 第三课时第三课时 善用法律善用法律 1.在社会生活中，我们要学会用 与人 打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时， 要及时寻求 ，依靠法律维护自己 的 。 2.我们可以通过 来维护合 法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和 帮助的机构， 如 、 、 、 等，在遇到 法律问题时获得及时有效的法律帮助。 课前预习课前预习 法律法律 法律救助法律救助 合法权益合法权益 法律服务机构法律服务机构 法律服务所法律服务所律师事务所律师事务所 公证处公证处法律援助中心法律援助中心 3.受到非法侵害，可以寻求国家的 。 我们可以依法到公安机关、人民法
2、院或人民检 察院中的任何个机关控告、举报，必要时可 以直接向 起诉。 4.诉讼是 在诉讼当事人参与下， 依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是 处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。 法律救济法律救济 人民法院人民法院 人民法院人民法院 最正规最正规最权威最权威 最后屏障最后屏障 5.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内 的全体公民 的责任。当国家利益、 公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时， 我们要敢于并善于 正当权益。 义不容辞义不容辞 依法维护依法维护 6.我们如何同违法犯罪作斗争？ (1)见义勇为作为高尚的品质，历来受到见义勇为作为高尚的品质，历来受到 全社会的褒
3、扬和敬佩。但是，我们身为全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为 未成年人，体力不具优势，心智尚未成未成年人，体力不具优势，心智尚未成 熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害， 也不利于制止犯罪。因此，在面对违法也不利于制止犯罪。因此，在面对违法 犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要 善于斗争，才能最有效地打击犯罪。善于斗争，才能最有效地打击犯罪。 (2)我们要积极弘扬社会主义法治精神，我们要积极弘扬社会主义法治精神， 形成守法光荣、违法可耻的观念，做到形成守法光荣、违法可耻的观念，做到 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，自觉守法、遇事
4、找法、解决问题靠法， 努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者。者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 1.初中生小李的父亲因工伤住院治疗，老板 却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无 法支付诉讼费用，可小李一定要为爸爸讨回 公道。这时小李应该懂得( ) A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.法律保护公民的一切权益 D.通过法律援助的途径维权 课堂练习课堂练习 单项选择题单项选择题 D 2.据报道，一名满头缠着纱布的初二学生在家人 陪同下来派出所报案称，他刚出校门就被学校 附近的几名无业青年围住，让他掏出口袋里的 钱，见他不愿意，
5、这伙人拿出棒子打得他满脸 是血，并抢走了他身上的几十元钱。假如你是 案例中的受害者，你的维权途径有( ) 学会求得法律帮助 找人对侵害者进行报复 到人民法院进行起诉 到法律援助中心请法律援助 A. B. C. D. B 3.七年级学生小涵在网上连载自己的原创小 说时无意中发现有人抄袭了自己的作品并在 某著名文学网站上以原创名义进行发表，对 此，小涵可以采取的行动是( ) A.叫上朋友一起对抄袭者进行人身攻击 B.自认倒霉，忍气吞声 C.寻求法律援助，依法维护合法权益 D.与抄袭者直接争吵 C 4.公民在法律面前一律平等，当我们的合法 权益受到侵害时，我们可以依法维权。下列 观点正确的是( )
6、A.非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 B.当打官司遇到困难时，公民是无计可施的 C.诉讼手段是维护我们合法权益最权威的一 种手段 D.刑事诉讼俗称“民告官” C 5.作为青少年，面对不正义的行为，你的正 确做法是( ) A.我们是未成年人，可以不管 B.讲究智斗，如拨打“110”报警 C.上前制止，如不听对其严惩 D.喊几个朋友来将施暴者揍一顿 B 1.据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同 学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选择沉 默和忍受。这一调查结果启示我们要( ) 依法自律，用法维权 增强自我保护意识，提高自我保护能力 学会平等尊重他人 维护正义，让好朋友报复欺凌者 A. B. C. D
7、. 课后训练课后训练 一、单项选择题一、单项选择题 D 2.在社会生活中，未成年人难免会受到伤害， 常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法 律服务和帮助的机关是( ) A.家庭、学校、社会、公安机关 B.父母、老师、公安机关 C.法律援助中心、律师事务所、公证处 D.学校、司法机关、政府部门 C 3.小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷 奶奶生活，但最近几个月，父母都以各种借 口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费 用。在这种情况下，小明可以( ) 向法律援助中心、律师事务所请求帮助 向政府有关部门反映 请求妇联帮助解决问题 向人民法院提起诉讼 A. B. C. D. D 4.小李在工地辛苦
8、工作一年，工地负责人竟 以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李 要用最正规、最权威的手段讨回工资，该手 段是( ) A.请求劳动争议调解委员会调解 B.到当地人民法院状告工地负责人 C.向当地政府有关部门反映问题 D.通过媒体曝光工地负责人的行为 B 5.小林的父母从事个体经营，因不满某工商 管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行 了投诉，这种维权的手段是( ) A.非诉讼手段 B.民事诉讼 C.刑事诉讼 D.行政诉讼 A 6.(2017南宁)朱某拾到刘某的进口名牌相机， 刘某要求其归还，但经多次协商后朱某仍拒 绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼，法 院判决朱某限期归还相机。由此可见( ) A
9、.我国法律维护公民的合法权益 B.朱某的行为不具有社会危害性 C.违法行为只需受到民事制裁 D.诉讼是依法维权的唯一途径 A 7.在现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯 一方式，而是解决纠纷的最后方式和手段。 在以下情形中，你认为最适宜通过法律途径 来解决的是( ) A.父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养 费 B.某班同学因数学老师上课拖堂准备状告该 老师 C.王某因同学给他取“绰号”，与同桌发生 激烈争吵 D.小李购买的图书有缺页现象，要求书店予 以更换 A 8.某校八年级(1)班学生小莉在放学回家的路 上，被两个不法之徒拦住，要她第二天交给 他们100元“保护费”，不然就划破她的脸。 小莉
10、处理此事的最佳方式是( ) A.找几个同学去把两个不法之徒狠狠地教训 一顿 B.破财免灾，想办法凑齐钱交给不法之徒 C.告诉家长、老师或公安人员，请求保护 D.对不法之徒的要求不予理睬 C 9.一天晚上，七年级学生小丽独自走在回家 的路上，发现有两个男青年一直跟踪着自己， 她马上走到行人较多的地方，并打电话让爸 爸来接她回家。小丽的做法( ) A.不应该的，给爸爸添麻烦 B.是有勇有谋应对犯罪 C.多此一举，完全没有必要 D.不履行公民义务，纵容违法犯罪行为 B 10.违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。未成 年人在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。 面对歹徒行凶，未成年人与其斗争行之有效 的好方法
11、有( ) 勇敢地与歹徒进行搏斗 记住歹徒相貌 设法稳住歹徒 及时拨打110报警 A. B. C. D. C 11.材料：如图漫画 二二、简答题简答题 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 (1)如果你遇到这种情况，你可能采取的方法 是什么？(方法要合情合理合法可行) (2)遇到不法侵害时，我们应该怎样有效地保 护自己？ 把钱交给歹徒，记住歹徒相貌，然后报警等。把钱交给歹徒，记住歹徒相貌，然后报警等。 要学会自我保护的方法，如面对侵害时，要学会自我保护的方法，如面对侵害时， 要保持冷静、机智，有效地求救、自救等。要保持冷静、机智，有效地求救、自救等。 还要学会寻求法律的保护，如拨打还要学会寻求
12、法律的保护，如拨打110报报 警电话等。警电话等。 三、辨析题 12.材料：八年级(3)班的同学们学习了善用 法律后，小丽说：“当我们遇到不法侵害 时，我们应奋不顾身地冲上去与之搏斗，制 服歹徒。” 运用所学知识，结合材料，请你对小丽的观 点进行辨析。 12.(1)小丽的观点是错误的，未成年人要增小丽的观点是错误的，未成年人要增 强自我保护意识，提高自我保护能力。强自我保护意识，提高自我保护能力。 (2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全见义勇为作为高尚的品质，历来受到全 社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成 年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如年人，体力不
13、具优势，心智尚未成熟，如 果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利 于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时， 我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争， 才能最有效地打击犯罪。才能最有效地打击犯罪。 (3)我们在遇到不法侵害时，双方力量对比我们在遇到不法侵害时，双方力量对比 悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究 智斗；可以采用智斗；可以采用“呼救法呼救法”“”“周旋周旋 法法”“”“恐吓法恐吓法”等设法脱身；设法稳住歹等设法脱身；设法稳住歹 徒；记住歹徒相貌，了解歹徒的去向；及徒；记住歹徒相貌，了解歹徒的去向；及 时拨打时拨打110报警电话等。报警电话等。
