1、1 第二单元第二单元 遵守社会规则检测练习遵守社会规则检测练习 (时间:60 分钟,总分:100 分) 一、单项选择题(每小题 1.5 分,共 50 分) 1 1.每天下午下班高峰期,在广州中山五路 215 线路上客点,都能看见一条长达 20 多米秩 序井然的队伍默默排队候车,每到“爱心巴士”靠站,队列中总有男士自觉礼让,示意身 后的老弱妇孺先行。这一举动被誉为广州的“最美排队”。对此认识正确的是() 良好的社会秩序让我们感受到生活的美好社会生活有秩序广州人最讲秩序 生活需要秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转 A.B.C. D. 2 2.下棋“落棋不悔”,足球“越位犯规”,车辆通行遵守
2、“红灯停、绿灯行”等,都是我 们应该遵循的() A.规则B.程序C.纪律D.习惯 3 3.学校是我们学习生活的主要场所,遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进 行。下面几个同学的做法,你不赞成的是(C C) 总是在上课铃响后才走进教室在课堂上随意讲话在教学楼走廊上大声喧哗 和打闹积极向老师反映班上存在的问题就餐时随意插队 A.B.C.D. 4 4.风筝在天空中的自由依靠线的束缚而获得,系着它的线一旦断了,风筝很快就会掉落 到地面上。这告诉我们() A.规则是获得自由的保障B.规则和自由是相互矛盾的 C.有了规则就会失去自由D.真正的自由没有规则约束 5 5.下列是小明对自律的理解,正确的是
3、() A.我们总希望事情别人去做,自己可以不做 B.自律可以培养我们的责任感 C.大事严格自律,小事无关紧要 D.自律就是自己不能有任何主张 6 6.市区多了一道风景线(如图)。只需要扫一扫二维码,就可以轻松提取一辆“摩拜单 车”,方便了市民出行,但同时也带来了一些问题,如乱停乱放、恶意毁坏二维码等。为 了更好地推广“摩拜单车”() 市民要提高自身素养,规范使用“摩拜单车”政府规划设置单车停放点“摩 拜”公司要加强使用指引和实施有效监管市民严厉查处违规停放的“摩拜单车” A.B. C.D. 7 7.学习了 智者的四句箴言 后,小亮写了四句感想,这四句感想与四句箴言一一对应的 是() 四句箴言顺
4、序是:把自己当别人;把别人当自己;把别人当别人;把自己当自己。 小亮的感想是:要懂得宽容自己,不苛求自己;要诚心待人,要乐于助人;要懂得尊 重别人;要懂得自尊自爱、自信自立 2 A.B. C.D. 8 8.城市的发展离不开农民工的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样,城市居民脚 下笔直的大道,身旁林立的高楼,街上蓊郁的大树,无处不蕴含着他们辛勤的劳动。因此 () 我们要尊重农民工的劳动我们要爱护农民工,提高他们的生活质量要保障农 民工的合法权益农民工完全可以代替城市劳动力 A.B. C.D. 9 9.班上来了一名新同学,他说话的时候有点儿口吃,班里有人给他起了个外号“口吃王 子”。对此,你的
5、态度是() 阻止这位同学的行为,这是很伤人自尊的要学会尊重他人,以平等的态度对待他 人,不能取笑、歧视他人冒犯了别人的尊严,极易制造矛盾,找老师加以制止呼 吁从校园中清除侮辱性的外号 A.B. C.D. 1010.星期天,中学生小李和小张相约一起看电影,途中小李买了一本封面有污损的 读者 后,及时找了老板更换,准时到达电影院后打电话给还未到达的小张让他不要着急,注意 安全。下列对小李的行为评价正确的是() 小李斤斤计较,不该找老板更换小李不该看电影,应全身心投入学习小李找 老板换书,维护了消费者的利益小李权利意识较强,待人诚信友善 A.B.C.D. 1111.中央电视台第 27 届 315 晚
6、会的主题为“用责任汇聚诚信的力量”,继续“维护市 场经济秩序,打假维权”的主要任务,扶优逐劣,净化消费市场,弘扬新国货,提振消费信 心,为供给侧改革的推进保驾护航。一批企业上了“黑名单”。对企业而言,诚信是( ) A.高尚的人格魅力 B.正常的生产和生活秩序 C.资本、财富、竞争力 D.良好的政府形象 1212.网球爱好者李强邀约好友张峰一道去报名参加网球队,当得知网球拍太贵后,家境贫 寒的张峰无奈表示放弃,李强很难过。第二天,李强便私下买了一副球拍,谎称是家里闲 置的送给了张峰,圆了张峰的网球梦。对李强的言行理解有误的是() A.这是善意的谎言,值得学习 B.这是帮助好朋友的善良举动 C.他
7、欺骗了朋友,将失去信任 D.这有利于建立良好的人际关系 1313.哈尔滨“天价鱼”事件专项调查组经过调查,针对已核实的该饭店存在不以真实名 称提供服务等问题,松北区市场监督管理局责令其停止经营活动,并依法依规按程序进 行行政处罚。该饭店的行为() A.属于一般违法行为B.触犯了刑法C.属于严重违法行为 D.具有严重社会危害 性 1414.演员张某因容留他人吸食毒品大麻,被北京海淀区人民法院一审判处有期徒刑六个 月,并处罚金 5 000 元。张某的行为是( ) A.犯罪行为B.行政违法行为C.一般违法行为D.民事违法行为 3 1515.某市一项专题调查表明,在校学生中 23%的学生有过被校内外不
8、法分子敲诈、勒索、 抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害,应该() 以牙还牙,用非法手段进行报复运用法律武器维护自己的合法权益忍气吞声, 自认倒霉,以防遭到更大的侵害敢于挺身而出,寻求法律保护,依法阻止和制裁非法 行为 A.B.C.D. 16.服从公共生活的规则对我们而言，应该() 是自我约束是被迫行为是一种生活方式和习惯是一种无奈的选择 ABCD 17.下列规则属于正式的、靠国家强制力保证实施的是() A 中学生守则B义务教育法C工作纪律D民风、民俗 18.未成年人要学会自我保护。作为未成年人，当你孤身一人遇到持刀抢劫的歹徒时， 不提倡的做法是() A不计后果，勇斗歹徒 B审
9、时度势，决不冒险蛮干 C随机应变，寻求机会报警D巧妙周旋，争取他人帮助 19.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。 ”这句古 训揭示了一个重要的道理，这个道理是() A做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B画圆要有规，无规就画不成圆 C制方要有矩，无矩就制不出方D人的活动要受思想动机、目的、愿望的支 配 20.在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙一脚，甲连声道歉： “对不起。 ”乙笑了笑，说： “没关系，难免的。 ”车厢内其乐融融。下列最能表达这则材料主题的是() A讲法治，有秩序B善待人，会宽容 C己所不欲，勿施于人D赠人玫瑰，手留余香 21.俗称“民告官”的是()
10、 A刑事诉讼B民事诉讼C行政诉讼D申诉 22.初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留过，但他仍执迷不悟， 不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财，被人民法院判处有期徒刑三年。这一事实说明 () A一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B有一般违法行为的人必然要走向犯罪 C陈某的前后行为都应受到行政处罚 D陈某的前后行为都应受到刑罚处罚 23.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。 ”这句话提示我们() A爱护河流，保护河流B自尊自信，学会坚强 C依法律己，依法做事D调控情绪，品味生活 24.2015 年 8 月 29 日审议通过的中华人民共和国刑法修正案（九） 规定：在法律
11、规 定的国家考试中，组织作弊的，处 3 年以下有期徒刑或者拘役“作弊人刑”有利于 () 实现有法可依加强诚信建设促进社会公平彻底消除作弊 ABCD 25.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。 ”赵薇演唱的歌曲六尺巷亮相 2016 年央 视春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”故事所反映的主题相 同的是() 4 A人非圣贤，孰能无过B己所不欲，勿施于人 C人无远虑，必有近忧D海纳百川，有容乃大 26.下列对违法行为的理解，正确的有() 轻微的社会危害行为就是一般违法行为犯罪具有严重的社会危害性违法行 为应承担法律责任一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为一般违法 行为与犯罪之
12、间没有不可逾越的鸿沟犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区 别 ABCD 27.享有“天下第一店”殊荣的同仁堂有一副对联，上联是“炮制虽繁，必不敢省人工” ， 下联是“品味虽贵，必不敢减物力” 。请你选择一个与该对联的意思最贴近的横批 () A勤俭持业B诚信立业C科技为本D艰苦创业 28.2016 年 6 月迎来了中华人民共和国刑法修正案（九） 实施后的第一次高考，此 次修正案将组织作弊、替考等行为正式人刑，国家打击考试作弊的力度越来越大。这警 示广大考生() 要维护社会公平， 坚决抵制替考行为法律体现了人民的利益和意志法律具有 协调人与人之间关系的作用要诚信应考，避免因违反规定而受到处罚 A
13、BCD 29.2016 年 2 月，在高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟跑到列车的厕所里抽起烟来， 致使烟雾警报器报警。根据铁路安全管理条例 ，韩某被处以 5 元行政罚款。这告诉 我们() A吸烟行为是民事违法行为B任何违法行为都要受到刑事处罚 C公民的权利和义务是对立的D公民要正确行使权利，自觉履行义务 30.读下边漫画遭遇 ，当你遭遇图中不法分子的胁迫时，你会() 与歹徒作殊死搏斗与之周旋，寻求逃生机会暂时妥协，但记住其相貌特征 交出钱物，不告诉别人 ABCD 二、非选择题(共 55 分) 1616.在公共场所、交通道口等地方,我们经常会看到各种警示图标(如下图所示),它是有 关部门为维护公
14、共秩序而设立的提醒过往司机、群众注意的标志,并据此规范着人们的 行为。可以说,在我们日常工作、学习、生活、娱乐中,社会秩序无处不在。 请问:(1)社会公共秩序主要包括哪些内容?(6 分) (2)为什么要遵守社会秩序?(10 分) 1717.观察漫画,回答问题。 谦让 (1)漫画谦让中两人的言行反映了什么?(8 分) 5 (2)在日常生活中我们应如何尊重弱者?(11 分) 1818.近年来,虽然大连法律援助机构受案数量逐年上升,每年为贫弱群体办理法律援助均 在 1 000 件以上,大连法律援助机构 5 年共办理法律援助案件逾 5 000 件,无一例投诉。 对此,大连市法律援助中心表示,大连法律援
15、助工作将进一步扩大覆盖面,加强非诉讼案 件的参与力度,为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。法律援助对象不再要求必须具有大 连户籍。 外地来大连打工人员、 外地来大连大学生,甚至来大连旅游者,都有可能成为法 律援助对象。 (1)我们维护权益最有力的武器是什么?(6 分) (2)列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构。(6 分) (3)为什么说同违法犯罪作斗争,是每个公民义不容辞的责任?(8 分) 6 八年级上册道德与法治第二单元测试题八年级上册道德与法治第二单元测试题 班级:_姓名：_学号：_得分：_ 一、单项选择题（本大题共 20 小题，共 40 分） 1.2017 年 8 月 8 日 21
16、时 19 分 46 秒，四川省阿坝州九寨沟县发生 7.0 级地震，京东物流西南分公司 第一时间宣布捐赠包括应急医疗包、照明设备、帐篷等在内物资，并立刻在四川省抽调精兵强将组 成的物流运输车队，联合成都市慈善总会，一起将物资送往地震灾区。京东的善举告诉我们（） A. 只有维护集体利益，个人利益才有保障 B. 必须自觉遵守正义的制度、规则和程序 C. 应培养亲社会行为，回报社会、服务社会 D. 要树立自救自护观念，锻炼自救自护能力 2.亲社会行为是指一些积极的社会行为。下列属于亲社会行为的是( ) 爱心捐助无偿献血关心家乡建设关心帮助孤寡老人 A. B. C. D. 3.“我们无法选择富有或贫穷，
17、无法选择幸福或不幸，但我们可以选择在生活中履行自己的责任，以 全部的代价和最大的风险来履行责任，这是文明生活达到最高层次后的人的行为。”这里的“代价” 和“风险”主要是指 A. 承担责任就要付出全部的时间、体力和精力 B. 承担责任可能会使自己的利益受到损失，可能影响自己的身体健康 C. 良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能 D. 承担责任能获得社会的承认和赞誉 4.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面 活动中属于社会公益活动的是 参加义务植树认真完成作业向居民宣传防火知识医生抢救病人 A. B. C. D. 5.“不登髙山，不知天之高
18、也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子这句话的寓意告诉我们（） A. 有些人不知天高地厚B. 做任何事情都要亲力亲为 C. 实践是获得知识的重要途径D. 自己的感受才是最准确的 6.小闽同学在微信朋友圈“晒”起自己的最新动态：10 月 1 日外出时，看到一些共享单车上有灰尘， 我便连续几天到小区附近的停车点，擦拭单车；另外，还参加了几次公益活动你对小闽行为的看 法是( ) 能缓解学习压力，避免产生厌学情绪是热心公益，服务社会，履行社会责任的表现 不利于形成良好的学习习惯和生活态度会吸引众多的目光，带动更多的人参与 A. B. C. D. 7.我们在参与社会公益活动的过程中，主动承担责任、帮助别人，
19、既能使自身价值在奉献中得以提 升，又能让自己体验尽职守责后的幸福和成就感。下列名言的寓意与这一观点相符的是( ) A. 报国之心，死而后已B. 授人玫瑰，手留余香 C. 尺有所短，寸有所长D. 己所不欲，勿施于人 8.有个养花人从外地引进了一个新品种，他为了卖个好价钱，秘密地把花种在自己的后院里。可是 过了一段时间，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异。请教了专家后，养花人才知道，这种花种植 在杂花中间，花粉相互传播，所以发生了变异。养花人听了专家的建议，把花分给了周围的花农， 大家共同种植，结果花保持了原有的色泽，成为一道风景。同时因为此花的种植成了规模，所以吸 引了商家纷纷到来，形成了较大的经
20、济效益。这个故事告诉我们的是（）。 个人利益和公共利益总是一致的个人利益和公共利益总是相矛盾的只有在优先维护 7 公共利益的前提下， 个人利益的实现才更具有长久性和稳定性我们要学会正确处理个人利益与 公共利益的关系 A. B. C. D. 9.在社会生活中，许多个人利益需要集体的力量才能实现，而我们常用的一些公共设施建设，教育 事业、国防建设等，也必须通过企业、团体甚至国家来实现。这表明（）。 公共利益的实现是实现个人利益的有力保障公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益 的实现也就越充分国家应完全满足个人利益的需要个人利益的实现与公共利益的实现关 系不大 A. B. C. D. 10.任何利
21、益都是基于人们的需要产生的。一个四人集体中甲有三种需要，乙有四种需要，丙有五 种需要，丁有八种需要。要实现这个集体的共同利益，就必须要实现（）。 A. 三种需要B. 八种需要 C. 二十种需要D. 以上三种说法都不恰当 11.2009 年 11 月 13 日，成都市金牛区城管执法局对一处“违章建筑”进行强拆， 户主唐福珍往自己身 上倾倒汽油并自行点燃被严重烧伤，被送往医院救治无效死亡。金牛区城管执法局局长钟昌林面对 记者对自焚者唐福珍的死的提问时，回答是：“唐福珍对我们工作不了解，把个人利益凌驾于公共利 益之上。”你认为下列对公共利益和个人利益关系理解不正确的是() A. 公共利益由个人利益组
22、成 B. 公共利益的实现是个人利益实现的有力保障 C. 公共利益与个人利益二者互为前提，共生共荣 D. 公共利益与个人利益不存在矛盾和冲突 12.新华网 2011 年 6 月 7 日报道，青海省财政厅、教育厅目前已联合向青海各地拨付亿元资金，实 施农村义务教育薄弱学校改造计划。这一计划旨在推进义务教育均衡发展。这体现了（）。 我国非常重视公共教育，尤其是义务教育我国彻底实现了免费教育我国在努力提高公 共服务水平，争取满足公共需要我国教育投入已满足教育需要 A. B. C. D. 13.“沈大高速公路”是中国内地建设的第一条高速公路，也是中国内地第一条八车道高速公路， 全长 375 千米，被誉为
23、“神州第一路”。高速公路这一公共设施的主要提供者和管理者是（）。 A. 政府B. 民间组织C. 社区D. 家庭 14 公共场所和公共设施为人们正常生活和交往提供了基本的物质条件。下列组合搭配一致的是 （）。 博物馆、商场、公交车、电线公园、剧院、光缆、邮筒剧院、车站、贸易市场、码头 公路、光缆、邮筒、公用电话 A. B. C. D. 15.“少年强则国强”，置身于广阔的社会之中，需要我们 A. 一心学习科学文化知识，做到心无旁骛 B. 更加担忧国家发展前景，关心国家未来 C. 关注社会发展变化，积极投身社会实践 D. 主动认识社会，随时准备舍小我成大我 16 我们每天都做许多事，在这些事情里，
24、有些做对，有些做错。因此，做一个负责任的公民要（） A. 学会反思，从而更好承担责任B. 在父母的监督下履行责任 C. 严格按照别人的要求履行责任D. 和同学合作共同承担责任 17 维护国家的尊严是每个公民应该肩负的重任。以下符合这一观点的名言警句是（） A. 锲而不舍，金石可镂B. 人无远虑，必有近忧 8 C. 天下兴亡，匹夫有责D. 人非圣贤，孰能无过 18.王丽家半年前盖起了新房并在家里开了饭店。春节刚过，父亲带回了一个令全家瞠目的消息： 政府修建的国道正好通过她家新盖的房子，村里要求拆了房子，搬到离公路 100 米远的地方。可是， 王丽家所在的地段是当地的“黄金地段”，饭店非常红火。你
25、认为王丽一家应该() A. 坚持不搬迁 B. 要求村里或政府给付高额补偿，否则不搬迁 C. 以公共利益为重，按时搬迁 D. 给有关领导送礼要求国道拐弯绕开自己的家 19.1961 年 4 月 12 日，苏联宇航员尤里加加林乘坐载人飞船顺利进入太空，开创了人类探索和开发 太空的新纪元。为纪念这一具有划时代意义的历史事件，推动中俄两国航天领域的交流与合作，“纪 念人类太空飞行 50 周年宇航图片展”于 2011 年 5 月 12 日在北京中国科技馆开幕。合理开发和利用 太空（）。 能够拓展人类的生存空间可以提升人口素质满足人类进一步发展的需要关涉全 人类的公共利益 A. B. C. D. 20 现
26、代战争带来的灾难不仅仅局限于发生战争的国家和地区，也不仅仅局限于战争时期，它的危害 范围更广、时间更久。这表明() 和平确实是关乎全人类共同利益的事情战争离我们较远现代战争只是个别国家和局 部地区的事情和平关系到全人类的长远利益 A. B. C. D. 二、综合探究题（本大题共 1 小题，共 18 分） 21 小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头，长大后，责任是一方讲台，我在下头， 老师在上头，后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头，工作后，经常义务植树、 捐款、捐物、 （1）诗中“长大后”我扮演了什么角色？承担什么责任？（4 分） （2）“后来呀”说的是什么角色？
27、承担什么责任？（4 分） （3）这首诗告诉我们什么道理？（4 分） （4）工作后他为什么参加这些活动？（6 分） 三、分析说明题（本大题共 3 小题，共 42 分） 22.2011 年第 51 届鹿特丹乒乓球世锦赛上，中国队延续辉煌，男单张继科击败王皓首次夺冠，女单 丁宁击败李晓霞首次夺冠，男双马龙/许昕战胜马琳/陈玘封王，女双郭跃/李晓霞战胜丁宁/刘诗雯封 王，混双张超/曹臻拿下木子/郝帅，中国队再次包揽五个单项的冠亚军。有外国运动员说：“与中国 运动员比赛，总感觉面对的不是一个选手，而是一个中国集体。”为了国家和集体的荣誉，中国队员 宁可牺牲个人利益，也决不让国家和集体受损失，许多科研人员
28、和陪练人员不计较个人得失，甘为 人梯铺垫冠军之路。在国外打球的一些名将，每当国家需要时，义无反顾地放弃在国外的优厚待遇 回国执教或参赛。 9 （1）结合本课内容，为出征 2012 年伦敦奥运会的中国运动员提一些建议。（答出两条）（4 分） （2）读过材料，你有什么想法？（8 分） 23.材料一：2011 年 6 月 18宁夏日报报道，政府的“钱袋子”与老百姓的“小日子”紧密相连。 在“十二五”开局之年，宁夏回族自治区财政将筹集公共卫生项目资金 6.8 亿元，支持公共卫生项 目的提标扩面和服务能力的提升，使全区城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗财政补助标准 从每人每年 120 元提高至 20
29、0 元，人均基本公共卫生服务经费补助标准由人均 15 元提高至 25 元； 整合 3 亿多元，促进生态移民政策的实施；安排专项资金 1 500 万元，支持食品安全体系的建立完 善，让群众放心消费。 材料二： 2011 年 6 月 13 日， 重庆市万州区审议并原则通过了 重庆市万州区教育事业发展“十二五” 规划。强调要大力实施科教兴万和人才强区战略，坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公 平、提高质量的工作方针，办好党和人民满意的教育。力争到 2015 年，基本普及学前教育，小学 入学率保持 100%，初中入学率达到 100%，高中入学率达到 98%，中小学标准化率达到 80%，“五 个校园
30、”完成率达到 95%，高等院校达到 10 所，继续教育体系进一步完善，把万州建成重庆教育强 区、三峡库区职业教育和技能培训基地，构建起与重庆第二大城市相匹配、功能完善的教育体系。 （1）材料一展现的政府为公民提供的公共服务是什么？这一公共服务有何重要性？ （4 分） （2）材料二展现的政府为公民提供的公共服务是什么？这一公共服务有何重要性？ （4 分） （3）我国政府为每个公民还提供了哪些方面的公共服务？（6 分） 24.今年春节前，江苏常熟湖苑五区的居民从常熟日报上的一则通告中突然得知，自己房屋的 国有土地使用权将在 15 天内被收回， 随之而来的就是拆迁。 这次拆迁范围涉及 34 万平方米
31、的土地， 为的是实施琴湖片区综合改造工程， 把这里建成常熟未来的休闲商务区， 法律依据是公共利益。 （央 视新闻调查） 以公共利益的旗号拆迁，对当下社会来说，并不陌生，许多地方发生的违法征地、占地事件等，无 不是打着“公共利益”的旗号实施的，只是所谓的公共利益似乎成了公权手中任意揉捏的“面团”，成 了权力者单方面认定的“公共利益”，而江苏常熟令 800 多名住户拆迁所引发的诟病恰恰在于公共利 益认定的模糊性上。 阅读材料，根据所学知识回答： 10 （1）公共利益是怎样产生的？简要说明公共利益与个人利益的关系。（8 分） （2）怎样解决公共利益与个人利益之间的冲突？（8 分） 11 八年级上册道
32、德与法治第二单元测试题八年级上册道德与法治第二单元测试题 【答案】【答案】 1.C2.D3.B4.B5.C6.D7.B8.D9.A10.D11. D12.B13.A14.B15.C16.A17.C18.C19.D20. B 21. （1）学生角色，承担遵守学校纪律完成学习任务的责任。 （2）父母角色，承担抚养教育子女的责任。 （3）人的一生扮演着许多不同的角色（身份），承担着许多不同的责任。 （4）在参与公益活动的过程中，我们既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身的 价值在奉献中得以提升。 22.（1） 公共利益和个人利益在根本上是一致的， 公共利益是个人利益的基础和保障， 公共利益高于个人
33、利益，优先于个人利益。当二者发生冲突的时候，要自觉服从公共利 益，甚至牺牲个人利益。我们应该把二者紧密结合起来，反对为追求个人利益或小团体 利益而损害公共利益的思想和言行。（2）集体项目要加强团结协作，确保共同利益的 实现；确保传统优势项目，促进新项目的提高和突破，提高奖牌总数。 23. （1）公共卫生。公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证。 （2）公共教育。公共教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提升人口素质、改善人 们的生活质量和生命质量具有深远意义。（3）社会福利、医疗保险、社会救助、公共 安全保障等。 24. （1）任何利益都基于人们的需要而产生。而公共利益的产生，则
34、与人们生活 范围的扩大、 个体需求相似性的增多关系密切。 随着人们在公共生活中交往与合作日益 频繁，个体的需求有了越来越多的重合。虽然从根本上说，这些重合的需求来自于单个 人的利益，但因为在社会关系中，其满足和实现涉及社会中的大部分人或所有人，因而 就拥有了相对的独立性和整体性，公共利益由此产生。公共利益和个人利益相互依 赖， 相互包含。 公共利益由个人利益组成。 公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 公共利益具体体现在每个人的实际利益之中； 实现公共利益的最终目的， 是保障所有社 会成员的共同幸福。 （2）面对利益的冲突，我们应该学会选择，作出正确的决定。优先考虑公共利益， 放弃或者牺牲
35、某些个人利益或群体利益。面对利益的冲突，我们应该优先考虑社会 的整体利益、长远利益和共同利益。公共利益在公共生活中具有优先性，但这并不 等于无视个人利益的正当性与合理性。公共生活中，每一个人都应该得到关心和尊重， 其合法利益应当受到保护。 12 【解析】【解析】 1. 此题考查培养亲社会行为。题文中京东物流西南分公司捐赠物资，并将物资送往地 震灾区，是一种亲社会行为。京东的善举告诉我们应培养亲社会行为，回报社会、服务 社会。C 说法正确且符合题意；ABD 说法正确但不符合题意。故选 C。 2. 此题考查对亲社会行为的认识。亲社会行为是指一些积极的社会行为。爱心捐助、 无偿献血、关心家乡建设、关
36、心帮助孤寡老人，都属于亲社会行为。均符 合题意。故选 D。 3. 此题考查承担责任的代价。材料中的“代价”与“风险”主要指承担责任的代价，可能 会使自己的利益受到损失，可能影响自己的身体健康，B 符合题意；承担责任就要付出 一定的时间、体力和精力，A 错误，排除；CD 是承担责任的回报，不是代价，不符合 题意。故选 B。 4. 此题考查参与公益活动。社会公益活动是有益于他人、有益于社会的活动，因此 属于公益活动；是作为学生的责任，排除；是医生的责任，排除。故选 B。 5. 本题引用一段名人名言，说明实践是认识的来源实践是认识的唯一来源，因此， 我们要想探索世界的奥秘，就必须去实践；C 符合题意
37、；ABD 都是误解；故选 C 该题考查实践的重要性；实践是认识的来源实践是认识的唯一来源 此题考查了实践的重要性，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择 6. 此题考查对参加公益活动的认识。题干材料中小闽同学外出时，看到一些共享单车 上有灰尘， 便连续几天到小区附近的停车点， 擦拭单车； 另外， 还参加了几次公益活动。 小闽的行为是热心公益，服务社会，履行社会责任的表现，会吸引众多的目光，带动更 多的人参与。符合题意；小闽参加公益活动，不是为了缓解学习压力，不符合 题意；参加公益活动，有利于形成良好的学习习惯和生活态度，错误。故选 D。 7. 此题考查参与社会公益活动。“报国之心，死而后已”意思
38、是我报效国家的满腔热血 之心，只有到死了以后才会终结，所以 A 不符合题意；“授人玫瑰，手留余香”意思是帮 助别人，关心别人，我们自己也是有收获的，所以 B 符合题意；“尺有所短，寸有所长” 意思是人或事物各有其长处和短处，所以 C 不符合题意；“己所不欲，勿施于人”意思是 自己所不愿意要的，不要强加于别人，所以 D 不符合题意。故选 B。 8. 通过案例揭示了个人利益和公共利益相互依赖、相互促进的关系，并引导人们正确 处理二者的关系。二者从根本上讲是一致的，但有时也会存在冲突，这就要求正确处理 二者关系，要优先考虑公共利益。 9. 全人类的公共利益包括：全人类的公共利益包括： 国际安全、国际
39、经济、国际文化、自然环境资源等。公公 共利益与个人利益的关系共利益与个人利益的关系：公共利益与个人利益相互依赖、相互包含： 公共利益由 个人的利益组成的。 公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 实现公共利 益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。 公共利益与个人利益相互依存， 相互促进。选 A 13 10. 公共利益是个人利益的有机整合，不是个人利益的简单相加，所以也不可能涵盖 每一个人的特殊的个体利益。但是它却具体地体现在每个人的实际利益之中。 11. 公共利益由个人利益组成，公共利益的实现是个人利益实现的有力保障，由于公 共利益并不是个人利益的简单相加，所以个人利益与公共利益之间会
40、有矛盾。 12. 接受教育是人们的公共需要，政府必须要加大投入，做好这项公共服务。符 合题意。目前我国教育投入还远远不足，免费还只是适用于义务教育阶段。 13. 高速公路的建设，必须报请国务院发改委批准的，必须纳入国家整体规划的，高速公路 这一公共设施的主要提供者和管理者是政府。选 A 14. 本题需要在理解公共场所和公共设施含义的基础上， 对实际现象作出判断和区分， 是对能力的考查。题干要求对公共场所和公共设施不能混合在一块。 15. 此题考查养成亲社会行为。“少年强则国强”，置身于广阔的社会之中，需要我们 关注社会发展变化，积极投身社会实践，养成亲社会行为。C 正确；我们既要学习科学 文化
41、知识，也要关注社会发展变化，积极投身社会实践，A 错误；我们要更加关心国家 发展前景，关心国家未来，B 错误；我们要主动认识社会，在日常生活和学习当中，从 小事做起，而不是随时准备舍小我成大我，D 错误。故选 C。 16. 此题考查如何做一个负责任的公民。把握题文信息，联系教材知识分析。我们每 天都做许多事，在这些事情里，有些做对，有些做错。因此，做一个负责任的公民要学 会反思，从而更好地承担责任。A 说法正确；BCD 说法错误。故选 A。 17. 此题考查承担维护国家尊严的责任。把握题文信息，联系教材知识分析。题文要 求的是能够体现维护国家尊严的名言警句， A 体现具有坚韧不拔的意志力， 不
42、符合题意； B 强调对待人生的态度，不符合题意；C 体现承担对国家的责任，符合题意；D 讲的是 每个人都有可能犯错误，不符合题意。故选 C。 18. 国道建设事关公共利益，王丽的新房属于个人利益。在公共利益与个人利益发生 矛盾的时候，要优先考虑公共利益。 19. 合理开发和利用太空，能够拓展人类的生存空间，满足人类进一步发展的需要， 也关涉全人类的公共利益。的说法与题意无关，排除不选。 20. 通过现代战争的危害来说明和平的重要性。和平是关乎全人类共同利益的事情， 是需要引起所有人特别关注的问题。 21. 此题考查角色与责任的关系、公益活动。仿照余光中写的这首小诗，介绍了一个 人在不同的成长过
43、程中，因为不同的身份变化而承担着不同的责任。 14 （1）此题考查角色与责任的关系。本题考查了学生运用所学知识分析问题的能力。认 真阅读材料， 找到关键的信息， 结合教材知识进行分析。 长大后“我”扮演了学生的角色， 所应该承担的责任那就是尊敬老师、遵守学校纪律、完成学习任务。这个问题应该从作 为学生的这个身份所应该承担的责任谈起。 （2）此题考查角色与责任的关系。本题考查了学生运用所学知识分析问题的能力。认 真阅读材料，找到关键的信息，结合教材知识进行分析。“后来呀”，我成家立业了，扮 演了父母这个角色，所应承担的责任有抚养、教育、监护子女。回答这个问题问题应该 从作为父母应该承担的责任谈起
44、。 （3）此题考查角色与责任的关系。本题考查了学生运用所学知识分析问题的能力。认 真阅读材料， 找到关键的信息， 结合教材知识进行分析。 说明的道理可以从材料中看出： 不同的角色承担的责任是不同的，我们的一生中扮演着许多不同的角色（身份），承担 着许多不同的责任。 （4）此题考查参加公益活动的意义。此题考查学生分析材料、提炼观点和学以致用的 能力。解答此类问题时，需要我们在读懂材料和设问的基础上，对所给材料进行认真分 析、提炼，从中归纳出材料所反映的知识和道理。参加公益活动的原因，可以从参加公 益活动的意义回答。 本题属于教材识记知识点， 由教材可知： 在参与公益活动的过程中， 我们既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 22. 略 23. 略 24. 略
