一 数一数-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版一年级上册数学(编号：f399c).zip

1准备课 1数一数 教学内容：教科书第 25 页的内容 教学目标： 1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数 数的方法。 2帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思 想品德教育。 教学重难点： 重点：通过数数活动，使学生初步学会数数的方法。 难点：学会观察图片的方法； 用语言表达观察的结果。 教学准备：第 23 页彩图（或相应多媒体课件），第 45 页 彩图，10 以内的数字卡片。 教学过程： 1 谈话引入课题： 小朋友们，从今天开始，你们就是小 学生了，要与老师一起学习很多的数学知识。数学知识是很有用的， 学会它你就能增长本领，会解决许多生活中的问题。大家想不想学 好数学？ 我们平时很多时候要用到数数，大家会从 1 数到 10 吗？谁来数一数？（伸出两只小手，互相数一数同桌小朋友有几根 手指，与老师一起一边伸手指一边数数。） 2 看图数数： 1 激发观察兴趣。 （1） 师出示教科书第 23 页彩图。 （2） 师：小朋友们，你们看，这是一所美丽的小学校。今天是 开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家看看这里都有 一些什么？把你的发现告诉同桌的小朋友。 （3）问：谁来说一说这幅图上都有些什么？还有什么？ 2、数图中的数量。 （1）小朋友们认真地数一数，这里有几面国旗？(配合学生回 答，贴一面国旗图 2师：一面国旗，就可以用数字“1”表示。(同时在图右边对应 贴出数字卡片“1”。) （3）教师领读，学生自己小声读。 4小朋友们再找一找，图中还有哪些也可以用数字“1”来表示？ （5）小朋友们再数数看，你又发现了什么？有多少？ 三、认读 110 各数： 1、10 个数都数完后，教师先领读各数，然后同桌两个小朋友互 相读一读。 2、可以打乱顺序指数让学生读。 四、数身边的事物： 师：这幅图上这么多事物的数量能用数来表示，那么我们身边 的事物能不能也用这些数来表示呢？ 你有几个铅笔盒？几枝铅 笔？ 第一行有几位同学？几位男同学？几位女同学？ 我 们教室有几扇窗户？几枝日光灯？ 你的右边有几位同学？左边 有几位同学？ 黑板的上边贴了几个字？ 五、小结： 今天，我们一起数了美丽的小学校里面的红 旗、花、树木和鸽子等许多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔 等事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学 后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的发现告诉 你的家人，好不好 板书设计： 数一数 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 1 1和和2 23 3和和4 45 5和和6 67 78 89 91010 主题图主题图 主题图主题图 主题图主题图 主题图主题图 主题图主题图 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 主题图主题图 主题图主题图