五年级上册Unit 4 Where do you work -Lesson 22-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教（精通）版(编号：50d20).zip

Lesson 22 Where does your father work? 教学设计 一、教学内容：Where does your father work? 二、教学目标： 要求听、说、认读的单词和句子是：cctv, hospital, shopping mall; Where does your fathermother work? HeShe works in Beijing Hospital. HeShe works in a school in a hotelin a bank.在实际生活中能熟练运用 以上单词和句子。做到学以致用。 三、教学重难点： 事件运用主题句 Where does your fathermother work? HeShe works in Beijing Hospital. HeShe works in a school in a hotelin a bank. 四、能力目标： 1、能听懂，会说要求的单词和句子 2、能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。 3、能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动 模仿。 五、情感价值： 激发学生学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，使学生 乐于合作参与、勇于进行交际实际。进一步提高学生学习英语的热 情，帮助他们形成更加稳固的学习兴趣。 通过创设真实典型的语言情景，让学生在轻松、愉快的气氛中，通 过小组活动和完成任务的方式，自然运用所学知识，提高语言运用 能力。 六、设计说明： 1、通过解决问题的途径学习语言，以解决问题的愉悦促进学习 热情。 2、培养良好的交际能力与沟通合作能力 七、教学过程： Step1. 热身复习 (Warming-upRevision) 教师课件出示 4 个问题：1.Whats Yang Mings mothers job? 2.2. WhereWhere doesdoes sheshe work?work? 3.3. WhatsWhats YangYang MingsMings fathersfathers job?job? 4.4. WhereWhere doesdoes hehe work?work? 点名表演后，进行回答问题。 课件出示对划线部分提问，引出句型：Whats his job? Where does your father do? 师板书，导入新课。 Step2. 新课导入(Presentation) 1）Just practice 生自学，边读边译，师巡视指导。 拓展运用，师生根据实际情况练习运用。 2)师出示课件，学习单词 CCTV hospital shopping mall 在主题句 Where does he work? Whats hisher job?主题句中学习 以上单词。 3) lets talk 生自学之后同伴合作，问答练习。 点名到前面表演汇报。 4）师课件出示自己家庭照片，引导生抓住关键信息词 “whowhatwhere”进行对话练习。 指导学生按照示范组模仿对话，并反复练习。随后教师和学生共 同评价，选出最佳合作组，给以奖励。 4) 教师可以根据情况，补充更丰富的内容，以满足学生的实际需要。 Step3. 趣味操练(Practice) 1.播放 chant 录音，让学生听两遍。教师解释。再播放录音，让 学生跟着模仿。教师可以引导学生加上一些动作。最后，让学生自 己拍手打节奏，齐声说 chant。 2. 师出示各行各业工作的图片，让生观察之后谈谈感受，然后 教师总结：“1.People could perform,well in any field. 2.三百六十行三百六十行 ，行行出状元。，行行出状元。2.Please2.Please respectrespect everyone.everyone.（请尊重你身边的每一个（请尊重你身边的每一个 人）人） ” 3.师出示阅读：Lets read.(根据短文，完成表格) My name is Yang Mi. Im eleven. Let me introduce my family. My father is 36.Hes a worker. He works in a factory. My mother is 35. Shes a teacher. She works in a school. Im a student . I dont want to be a teacher like my mother. I want to be an actress in the future. Name: Yang Mi Age: His fathers job: Work place: His mothers job Work place: Step 4: Consolidation and extension 1. 学生背诵并抄写本课时的四会单词。 2. 做活动手册上的配套练习。 Step 5 Homework (作业) 1. Introduce your family to your friends . 2. Recite the text. Step 6、板书设计： Lesson 22 Where does your father work? Words: Drills: 1. CCTV Whats hisher job? 2.hospital Where does your father work? 3.Shopping mall In the future: http:/ 中小学课件站 http:/ 中小学课件站 v1. Whats Yang Mings mothers job? vHis mother is a reporter. v3. Whats Yang Mings fathers job? vHis father is a doctor. vShe works at CCTV. vHe works in Beijing Hospital. v2. Where does she work? v4. Where does he work? http:/ 中小学课件站 Lesson 22 Where does your father work? 人教精通版五年级上 http:/ 中小学课件站 对画线部分提问： He works in Beijing Hospital. （ ）（ ）he ( ) ? http:/ 中小学课件站 vCCT V China Central Television 中国中央电视台新台址占地中国中央电视台新台址占地197000197000平方米。平方米。 总建筑面积约总建筑面积约5555万平方米，最高建筑万平方米，最高建筑234234米，竣工米，竣工 后将成为北京的标志性建筑，中央电视台将具备后将成为北京的标志性建筑，中央电视台将具备 200200个节目频道的播出能力，并使央视成为亚洲最个节目频道的播出能力，并使央视成为亚洲最 大的大的“电视航空母舰电视航空母舰”。 http:/ 中小学课件站 Hes a . TV reporter http:/ 中小学课件站 He works at .CCTV http:/ 中小学课件站 http:/ 中小学课件站 http:/ 中小学课件站 http:/ 中小学课件站 He works in Beijing Hospital. http:/ 中小学课件站 vWhats her job? vShe is a saleswoman vWhere does she work?vShe works is a shopping mall. http:/ 中小学课件站 Lets chant together http:/ 中小学课件站 vWho ? vWhat? vWhere ? http:/ 中小学课件站 v My name is Yang Mi. Im eleven. Let me introduce my family. My father is 36.Hes a worker. He works in a factory. My mother is 35. Shes a teacher. She works in a school. Im a student . I dont want to be a teacher like my mother. I want to be an actress in the future. http:/ 中小学课件站 vInformationInformation CardCard Name: Yang Mi Age: His fathers job: Work place: His mothers job Work place: In the future: eleven a worker factory a teacher school an actress http:/ 中小学课件站 They need warm（他们需要温暖 ） http:/ 中小学课件站 They need care(他们需要关怀） http:/ 中小学课件站 They need encourage(他们需要鼓励 ） http:/ 中小学课件站 They need understand(他们需要理解） http:/ 中小学课件站 They need help(他们需要帮助） http:/ 中小学课件站 They need respect（他们需要尊重） http:/ 中小学课件站 2.Please respect everyone （请尊重你身边的每一个人）（请尊重你身边的每一个人） 1.People could perform, well in any field. 三百六十行，行行出状元。三百六十行，行行出状元。 http:/ 中小学课件站 vMy name is kate . vMy father is a worker . vHe works in a factory . vMy mother is a nurse . vShe works in a hospital. vI want to be a teacher in the future. http:/ 中小学课件站 1. Introduce your family to your friends . 2. Recite the text. v http:/ 中小学课件站 Thank you! Good Bye!