六 乘法-去游乐园-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版三年级上册数学(编号：602a5).zip

北北师师大大版版 三三年年级级上册上册 第六单第六单元元 乘法乘法 问题 探究 练习 拓展 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 3人人 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 4人人 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 5人人 到底到底对不对呢？呢？ 太简单了，太简单了， 上节课学过上节课学过 。 同学们：请认真同学们：请认真 观察，发现了什观察，发现了什 么问题？么问题？ ？ 125 估一估：估一估： 把把12看做看做10，即，即 5人坐太空 船大约需要 多少钱？ 105=50 所以所以12550 125 1 0 2 5 50 10 501060 下一问下一问 10550 2510 501060 60 (元） 1 2 X 5 1 0 5 0 6 0 1 2 X 5 1 0 2x5 5 0 10 x5 6 0 1 2 x 5 10 6 12560（元） 5 1 2 1 06 个位上：个位上：25=10 十位上：十位上：15=5 向十位进向十位进1 答：需要答：需要60元元 。 5+1=6（即即60） 下一问下一问 两位两位数乘乘一位位数的进位乘位乘法，从个位乘位乘 起，哪哪一位位上乘乘得的积积满十十，就向前就向前一位位 进一。 136 1 3 6 1 87 78（元）（元） 答：答：13人坐电动车需要人坐电动车需要78元。元。 13 6 1 87 14 6 2 48 15 6 3 09 16 6 3 69 它们有什么什么不同呢？呢？ 1、相同数位位要对齐；齐； 2、从个位算位算起，用一位位数依次乘每乘每一位位 上的数； 3、哪哪一位位上的乘积乘积满几十几十，就向就向它的前前 一位位进几几； 4、下一位乘位乘完要加加上前前一位位进位位上来的 数。 我们来总结一下一位数乘多位数竖式计算 方法： 第一关关游乐园仪器检修乐园仪器检修中心 2 4 3 2 1 8 9 0 4 1 3 7 2 1 4 1 6 7 5 3 62 7 1 8 5 8 2 3 3 1 6 0 4 9642681 2 6 2 4 4 1 9 1 第二关我是计算小能手 下下面的面的计算对吗计算对吗? ? 把把不不对对的的改正过来。改正过来。 2 4 3 6 2 （ ）（ ） 3 2 4 1 1 2 27 7 第三关关我是小医小医生 归纳总结的学习方归纳总结的学习方 法让我们感受到学法让我们感受到学 习的快乐习的快乐 北师大版数学三年级上册 第六单元第二节去游乐园教学设计 第二节去游乐园 教学目标 1、 探索并掌握两位数乘以位数（一次进位）竖式乘法的 计算方法，并能正确的进行计算。 2、 结合具体情景，培养学生发现问题、解决问题的能力， 感知数学与生活的密切联系。 3、 在学习过程中发展学生的分析能力和推理能力，培养 学生自主探索、合作交流的能力。 教学重点 探索并掌握两位数乘以一位数（进位）的计算方法，突破 进位叠加可能发生的错误。 教学难点 主动去探索两位数乘一位数（进位）的计算方法，并能清 楚理解每一步的计算道理。 教具 相关课件、投影 教学过程 一、创设情境 小朋友，你一定去过游乐场吧，今天淘气和笑笑也来 到游乐场，下面我们就一起走进游乐场，在情景中继续学 习笔算乘法吧， （出示课题：两位数乘一位数（进位）的计 算方法。 ） 二、探究学习 （出示主题图）同学们快看，游乐场到了，哇，这里的人 可真多！他们在干什么呢？原来是淘气和笑笑和他们班的 同学在游乐场的门口买票呢。同学们，请你仔细观察一下， 在售票处，你发现了那些数学信息？（生答）到底先坐什 么呢？经过一翻商量，有的要坐太空船有的要坐电动火车， 分别需要多少钱呢？我们赶快帮淘气算一算吧！么 1、我们算一算 5 人坐太空船，需要多少元吧？ （1）想一想：坐太空船每人需要 12 元，5 人就是 5 个 12，你会列算式吗？ 请你先估算一下，每个算式的得数大约是多少？(出示课件) (2)请同学们认真思考,利用以前学过的知识,尝试解决问题. (3)小组合作学习,自己先独立思考,再把方法带到小组中交 流 (4)小组交流解决问题的方法,尽量让每一位同学都说一说, 并给把方法进行规纳整合. (5)小组汇报 请学生板演竖式,并说一说怎么做的. 教师小结:无论是 125 还是 512，用竖式计算时，通常 为了计算方便，一般把较大的数做为第一个乘数。用竖式 计算 125 时，首先注意写竖式的顺序：先写上 12，1 和 2 之间要留些距离，这样进位时会看得清楚。再写乘 号。写上 5，末尾上的 2 和 5 一定对齐，画上横线。书写 完毕，开始计算。计算的顺序是：先从各位乘起，用 5 先与 2 相乘，二五一十，满十要向十位进 1，在个位上写 0，注意要把进位的一写在十位的下面，要写的小一些， （由于我们刚刚开始学习笔算，还不熟练，进位的小数字 要记录下来，等熟练之后，就可以不写了。 ）然后，再用 十位上的 5 与 1 相乘，一五得五，5 个十，再加上刚才进位 的一个十，一共 6 个十，最后在十位上写 6， （这样 125 就等于 60，5 人乘坐太空船，需要 60 元。 ） 同学们，刚才我们估算的结果有：50、60，哪一个更接近 准确值呢？ 2、13 人乘坐电动火车，需要多少元呢？ （1）独立思考列出算式：613 (2)独立尝试笔算。 学生板演，并说一说是怎样做的。 （3）要是有 14 人、15 人、16 人坐电动火车需要花多少 钱？ 加油！自己算一算吧。 三巩固练习 1、课件出示 学生做完后和同桌说一说是怎么想的？ 2、课件出示，我是计算小能手。 做完后教师把学生出现的错误展示出来，提醒学生注意， 这样更有真对性。 3、课件出示，我是小医生。 四、全课总结 1、这节课你们有什么收获？ 2、渗透归纳总结的学习方法。 板书设计 两位数乘一位数（进位） 12 5 6 0