1、第四单元第四单元和谐与梦想和谐与梦想 第八课第八课中国人中国人中国梦中国梦 第二课时第二课时共圆中国梦共圆中国梦 教学目标 【知识与技能】 1知道实现中国梦最好的历史机遇，明白如何实现中国梦，懂得新时代是奋斗者的时 代。 2明确中国自信、民族自信的根本所在和做自信中国人的要求，了解“四个自信”。 【过程与方法】 能够运用所学知识解读时政，提高分析问题、解决问题和运用知识的能力。 【情感、态度与价值观】 坚持“四个自信”，增强实现中国梦的信心和决心，做自信的中国人。 重点难点 【重点】 1实现中国梦的做法。 2学会做自信的中国人。 【难点】 学会做自信的中国人。 教学过程 【自主学习】 带着下面
2、的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。 1如何实现中国梦？ 2为什么要做自信的中国人？ 3怎样做自信的中国人？ 【新课导入】 展示港珠澳大桥图片 师：港珠澳大桥的成功建成，反映了国家和社会的发展进步，这为我们每个人实现自己 的梦想创造了良好的条件。我们正处于实现梦想的好阶段，站在时代的舞台上，我们离圆梦 的时刻越来越近。今天，我们就来一起学习共圆中国梦 。 【合作探究】 知识点一圆梦大舞台 1中国梦取得的成绩和必须坚持党的领导 活动设计阅读教材 P112“探究与分享” 问题思考从富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国、美丽中国的角度，记录下新 时代我国取得的辉煌成就以及取得这一成就的
3、原因。 答案提示：富强中国 2018 年我国国内生产总值增长 6.6%，总量突破 90 万亿元。城镇新增就业 1361 万人。 农村贫困人口减少 1386 万。为企业和个人减税降费约 1.3 万亿元。关税总水平由 9.8%降至 7.5%。17 种抗癌药大幅降价并纳入国家医保目录。 民主中国 在经济社会发展进程中，把保障人民权利与集中国家权力统一起来。以党的领导、人民 当家作主和依法治国有机统一为基本内容的政治制度， 提供了保护权利和集中力量的双重功 能。随着经济社会发展进步，循序渐进地不断扩大和发展人民权利。 文明中国 深化文明城市创建，深化文明村镇创建，大力普及文明礼仪规范，持续推进公益广告
4、宣 传，持续推进移风易俗，持续推进文明交通行动，持续推进文明旅游行动，深入推进德治和 法治相结合，善于运用法治方式助推文明习惯的养成，引导人们讲文明、有公德、守秩序、 树新风。 和谐中国 树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持“五个统筹”，促进社会主义物 质文明、政治文明、精神文明建设、和谐社会建设、生态文明建设全面发展； 注重社会公 平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，妥善协 调各方面的利益关系；必须正确处理改革发展稳定的关系，坚持把改革的力度、发展的速度 和社会可以承受的程度统一起来，使改革发展稳定相互协调、相互促进，确保人民群众安居 乐业，
5、确保社会政治稳定和国家长治久安。 美丽中国 美丽中国是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美的总和。生态文明与 美丽中国紧密相连，建设美丽中国，核心就是按照生态文明要求，通过生态、经济、政治、 文化及社会建设，实现生态良好、经济繁荣、政治和谐、人民幸福。 教师点拨：(1)中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上 任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标， 比历史上任何时期都更有信心、 更有能力实现 这个目标。 (2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开 放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明
6、建设， 协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 2中国梦的实现必须走中国道路 活动设计阅读材料：党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的决心 和勇气推进改革开放：国家制度更加完善、法治更加昌明、社会活力迸发、人民安定幸福。 中国人民在中国共产党的带领下，沿着中国道路阔步前行，取得了极不平凡的成就。习近平 指出，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。 问题思考中国道路指什么？你如何理解中国道路？ 教师点拨：实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特 色社会主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民
7、长期探索的智慧和心血， 是中华民族复兴的正确道路。 3实现中国梦必须弘扬中国精神 活动设计阅读材料：历史告诉我们，在中国这样一个历史悠久，土地广袤，人口众多， 经济文化曾经严重落后的国家探索民族复兴道路， 是一项极为艰巨的任务。 实现中华民族伟 大复兴， 要求我们不仅要在物质上强大起来， 在精神上也要强大起来。 一个民族、 一个国家， 如果没有文化自信，没有自己精神支撑，就等于没有灵魂，就会失去生命力、创造力、感召 力。历史事实表明，我们党和人民之所以经历磨难而不衰，千锤百炼更坚强，就是因为我们 拥有强大的中国精神，这是我们独特的政治优势。 问题思考中国精神指什么？为什么实现中国梦需要弘扬中国
8、精神？ 答案提示： 中国精神是指民族精神和时代精神。 中国精神是我们凝心聚力的兴国强国之 魂，是我们砥砺前行的强大精神动力。 教师点拨： 实现中国梦必须弘扬中国精神。 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。 4实现中国梦必须凝聚中国力量 活动设计阅读材料：2019 年 2 月 18 日晚， 感动中国 2018 年度人物颁奖盛典播出。 感动中国陪我们走过了十六个春秋， 今年是第十七次的相约， 看主持人白岩松的双鬓已经斑 白，感叹岁月的流逝，这个舞台给了我们太多的感动，让我们看到了一个个平凡而又伟大的 人物，感受到了强大的精神力量
9、，用他们的平凡谱写华丽的生命赞歌。 问题思考感动人物身上体现出了怎样的中国力量？ 答案提示：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋 斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们 的劳动创造新的辉煌。 教师点拨：实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。 5中国梦我的梦 活动设计阅读漫画 问题思考你是如何理解“中国梦，我的梦”的？ 答案提示：实现中国梦，需要我们每个人为之努力奋斗。 教师点拨：当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国 人都
10、可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有 奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的 人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的 时代。 知识点二自信的中国人 1做自信中国人的根源 活动设计(1)阅读材料：鲁迅先生在中国人失掉自信力了吗一文中这样写道：“我 们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊 梁。” (2)阅读教材 P114、115“探究与分享” 问题思考结合材料说一说我们做自信中国人的根源。 教师点拨：改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国
11、特色社会主义道路，形 成了中国特色社会主义理论体系， 建立了中国特色社会主义制度， 发展了中国特色社会主义 文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不 断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 2做自信的中国人的表现 活动设计阅读教材 P115、116“探究与分享” 问题思考请全班同学用三个词语描述自己心目中“自信的中国人”的形象，并根据出 席频率较高的几个词语，撰写一段文字，与同学交流。 答案提示：(1)答案开放，示例：胸怀理想、开放包容。 教师点拨：(1)自信的中国人对国家有认同。 (2)自信的中国人对文化有底气。 (3)自信的中国人对发展
12、有信心。 3做自信中国人需要注意的问题 活动设计阅读材料：有人说，如今的中国人，正以前所未有的从容和自信，对话世界、 融入世界。我们可以目空一切，霸气十足。 也有人认为，中国人的自信，是包容的自信，理性的自信。 问题思考你认同哪一种观点？ 答案提示：认同第二种观点。中国人应以博大的胸怀，包容他国文化，与其他国家共同 发展，携手进步。 教师点拨：自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想 文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 4做自信中国人的做法 活动设计阅读教材 P116、117“探究与分享” 问题思考(1)查找资料，进一步丰富这
13、些追梦人的故事。 (2)他们的追梦经历有哪些独特之处？你从他们的追梦经历中受到哪些启发？ 答案提示：(1)答案开放。故事略。每一位为这份事业殉职、流血、流汗者，都值得敬 仰。 (2)他们既胸怀理想又要求真务实，既满怀激情又要锲而不舍。实干拼搏，自强不息， 奋斗不止。向他们学习，用实际行动为中国梦做出自己的贡献。 教师点拨：(1)自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既 要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。 (2)要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 课堂总结 波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。 同学们作为祖国的未来， 彰显着新时代中国人的自信品格， 要不断充实自己， 与时代同进步， 与祖国共成长。 板书设计 共 圆 中 国 梦 圆梦大 舞台 实现中国梦的历史机遇 实现中国梦 必须坚持党的领导 必须走中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量 自信 的中 国人 中国自信、民族自信的根本所在 做自信的中国人 要求 对国家有认同 对文化有底气 对发展有信心 做法 练习设计 请完成本课对应训练 课后反思
