1、1 我们的梦想我们的梦想 【教学目标】【教学目标】 1.情感态度与价值观目标 正确认识实现中华民族伟大复兴是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的 梦，增强实现中华民族伟大复兴的责任感、使命感。为我国进入社会主义新时 代感到自豪，懂得为实现中国梦而努力奋斗。 2.过程与方法目标 通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问 题的能力，提高学生对实现中国梦意义的认识。 3.知识与技能目标 知道我国现代化建设进程中“三步走”战略目标、 “两个一百年”奋斗目标 和新时代中国特色社会主义发展的战略安排。了解“中国梦”的内涵，全面把 握民族复兴梦：了解我国发展新的历史方位、新时代指导思
2、想及新征程的描述。 【教学重点难点】【教学重点难点】 重点：正确理解中国梦。 难点：理解中国特色社会主义进入新时代。 【教学过程】【教学过程】 一、导入一、导入新课新课（3 分钟） 播放视频：歌曲中国梦 ，请学生谈感受？ 教师导语：全面建成小康社会的梦想就要如愿，民族复兴的梦想正在实现， 中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。中国梦是全体中国 人的梦，,是我们的梦！ 二二、讲授新课讲授新课 第一目：民族复兴梦 探究探究活动活动一：一：运用你的经验运用你的经验（10 分钟） 结合教材 P104 运用你的经验， 1.想象一下，你心目中的中国是什么样的？ 教师归纳：明确梦想是对美好生活
3、的向往，有梦就有前行的力量。千百年 来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 2.近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？ 3.中华民族为实现中国梦所做的努力？ 幻灯片展示：方志敏故事；邓小平、袁隆平图片等。 教师归纳：中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立 和人民解放的斗争。新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经 艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史 性跨越。在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标。 探究探究活动二活动二：讨论讨论（10 分钟） 2 欣赏视频：光荣与梦想 小组讨论，代表汇报 1.什么是中国梦？
4、(内涵) 2.为什么要实现中国梦（意义）？ 3.怎样实现中国梦（要求）？ 教师归纳：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实 现中国梦的意义和要求。 过渡语：实现中国梦与每个中国人息息相关，需要我们凝心聚力，奋力开 启新时代新征程。 大家对新时代了解多少呢， 我们一同欣赏下 厉害了我的国 ， 感受下新时代的发展。 第二目：新时代新征程 探究与分享三：探究与分享三：视频赏析厉害了我的国 （3 分钟） 学生谈感受。 思考：改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就？ 教师点拨归纳：中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟 大事业的征程上不断取得的伟大成就。经过长期努力，中国特色社
5、会主义进入 了新时代，这是我国发展新的历史方位。 探究与分享四：探究与分享四：视频赏析新时代的解读 （11 分钟） 欣赏视频，结合教材，思考并回答问题： 1.中国特色社会主义进入新时代的内涵？ 2.中国特色社会主义进入新时代，意味着什么？ 3.中国特色社会主义伟大事业的指导思想？ 4.为实现第二个百年目标，我国是如何安排的？ 教师点拨总结归纳。中国特色社会主义进入新时代的内涵、意义及指导思 想，新时代中国特色社会主义发展的战略安排（我国社会主义现代化建设的两 个阶段） 。 5.为实现中国梦, 青少年的我们应该如何做? 教师点拨指导。 三三、课堂小结、课堂小结（2 分钟）简单的指板式小结 四、板书设计板书设计（1 分钟） 中国梦我们的梦想新时代 五五、课堂演练、课堂演练（4 分钟） 12 选择题 34 中考题 六、作业布置六、作业布置（1 分钟） 雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！ 让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来， 为梦想起航，加油！ 加油！加油！
