第四单元 和谐与梦想-第八课 中国人 中国梦-我们的梦想-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(编号：e09c8).zip

本册教材分析： 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和 谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建 设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的 价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 第四单元第四单元 和谐和谐与与梦想梦想 第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 7.2 维护祖国统一 第八课 中国人中国梦 8.1 我们的梦想 8.2 共圆中国梦 单元导语 本单元教材分析： 思考并回答：如何 实现“中国梦”？（参见本课导语） 答案与解析：答案与解析：中国梦中国梦，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民 的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。实现中国梦，必须走的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。实现中国梦，必须走中中 国道路国道路、弘扬、弘扬中国精神中国精神、凝聚、凝聚中国力量中国力量。 第八课中国人中国梦 8.1 我们的梦想 第一目：民族复兴梦 预习并分小组讨论 1、观看视频，你梦想中的未来中国是什么样？ 2、改革开放以来，人们生活发生什么变化？ 新世纪，经济和社会发展战略目标是？ 3、P107探究与分享正确理解中国梦？ 4、P108探究与分享看成绩、写感言 5、观看厉害我的国，举几项“中国实力、 大国重器”例子？如何理解历史新方位？ 6、P109探究与分享新时代还面临哪些挑战 ？ 7、根据课本描绘我国各阶段的奋斗目标 8、P110探究与分享设计你的人生轨迹 问题一：观看中国梦视频、阅读 P104课本材料，讨论并交流，你们心目中 的未来中国是什么样的？ 经济更加发展、民主更加健经济更加发展、民主更加健 全、科教更加进步、文化更加繁全、科教更加进步、文化更加繁 荣、社会更加和谐、人民生活更加荣、社会更加和谐、人民生活更加 殷实殷实. 环节一：“观看梦想、畅谈未来” 环节二：“感受变化、理解目标” “小康路上一个都不能掉队，让贫困人口和贫困地区 同全国人民一道进入全面小康社会，是我们党的庄严 承诺。十八大以来，一场前所未有的脱贫攻坚战在中 华大地全面打响，五年来六千多万贫困人口稳定脱贫 。在如此短的时间内改变如此多人的命运，在难 度如此大的条件下创造如此辉煌的成就，这在中国乃 至人类减贫史上都是史无前例的。日前，26个贫困 县首次集中脱贫摘帽，又开启了新时代砥砺前行的新 篇章，全面建成小康社会的美好未来正阔步向我们走 来” 问题二：1、改革开放以来，人们生活发生什么变 化？2、新世纪，经济和社会发展战略目标是什么？ 改革开放以来，中国人民的生活发生了怎 样的变化？ 实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体 小康的历史性跨越。 进入新世纪，我国经济和社会发展的战 略目标是什么？ 到建党一百年（2020年）时，全面建 成小康社会； 到新中国成立一百年（2050）时，全 面建成社会主义现代化强国。 中华民族最伟大的梦想： (1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (2)梦想贯通历史，中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔 的争取民族独立和人民解放的斗争。 (3)新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦 探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的 历史性跨越。百年梦想插上了腾飞翅膀。 问题三：讨论并交流，你同意这些说法吗？你是如何理解 中国梦？ 环节三：“理解中国梦、开启新征 程” 探究与分享：阅读课本P107页材料，思考并回答问题。 中国梦（是什么）就是要实现中华民族 伟大复兴，这是近代以来中华民族最伟大的 梦想。具体而言就是要实现国家富强、民族 振兴、人民幸福。 中国梦（为什么、意义）中国梦反映 了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿， 揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发 展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目 标；实现中华民族伟大复兴，体现了中华 民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、 民族的梦，也是每个中国人的梦。 中国梦（要求）凝心聚力、坚韧不拔、 锲而不舍，奋力开启时代新征程。 第二目：新时代 新征程 环节四：“观看成就、分享感受 ” 结合P108页“探究与分享”思考, 问题四：参观成就馆，你们最大感受是什么 ？ 改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社 会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。 我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列 ，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民 的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化， 中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。“经过长期努力，中国 特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。” 环节五：“跨入新时代、理解新方位” 在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的 关键时期，中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日 在北京隆重举行。习近平主席代表第十八届中央委员会向大会做 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜 利的报告。大会指出“经过长期努力，中国特色社 会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方 位。” 问题五：阅读课本，思考：你们是如何理解历史新方位 中国特色进入新时代： (1)经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代， 这是我国发展新的历史方位。 (2)意味着中华民族从站起来、强起来到富起来的伟大飞跃， 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会 主义在中国焕发出强大的生机活力;意味着中国为促进世界各 国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 20172017年年5 5月月1515日，在北京举行的日，在北京举行的“一带一路一带一路”国际合作高峰论坛，习近平同与会领导人。国际合作高峰论坛，习近平同与会领导人。 环节六：“查找差距、决定信心” 问题六：新时代任重道远，在你们看来 ，新时代我们还面临哪些困难和挑战？ 问题表现对 策 经济发展新常态： 高速增长向高质量 发展转化 贯彻以人民为中心，落实新发 展理念，转变发展方式，深化 供给侧结构性改革 区域发展不平衡促进区域协调发展 城镇化水平不高坚持中国特色新型城镇化道路 城乡发展不平衡不 协调 推动城乡发展一体化 人口问题计划生育、调整生育政策 资源、环境问题节约资源和保护环境基本国策 创新能力不强实施科教兴国、人才强国战 略、创新驱动发展战略 环节七：“紧跟新时代、描绘新蓝图” 党在新时代的指导思想： 进入新时代，我国各族人民在中国共产党领 导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指 引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事 业。 问题七：请根据课本知识画出我国新时代 各阶段的奋斗目标？ 向第二个百年奋斗目标进军可以分为两个阶段：（怎么办） 按照“两个一百年”的奋斗目标，2020年我国要全面建成小康 社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第 二个百年奋斗目标进军。从2020年到本世纪中叶可以分两个阶 段。 (1)第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基 础上，基本实现社会主义现代化。 (2)第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的 基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国。 “十三五规划十三五规划”：是是2016201620202020年中国经济社会发展的宏伟蓝图年中国经济社会发展的宏伟蓝图； 环节八：“立志成才、报效祖国” 问题八：结合P110页“探究与分享”设计你的人 生轨迹，标明关键时间点和可能发生的重要事 件。想一想，你将如何如何奉献社会、报效祖 国？ 学 习 目 标 知识目标：知道实现中华民族伟大复兴是历经艰苦探索,贯通历史的过程也 是创造辉煌、照亮未来的过程；了解新世纪新时代我国经济和社会发展的 战略目标；认识全面建设中国特色社会主义的伟大事业的指导思想；明确 从 2020 年到本世纪中叶两个阶段的目标。 能力、过程与方法目标：培养学生辩证思维全面分析问题的能力；通过对 民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能 力。 情感、态度与价值观目标：增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命 感；明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时 代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴 的历史使命. 重 点 正确认识中国梦，明确各个阶段的奋斗目标。 难 点 中国梦和新时代、新征程的内涵。 教 学 环 节 教师活动学生活动设计意图 环节一：“观看梦想、畅谈未 来” 预习并分小组讨论 1、观看视频，你梦想中的未来 中国是什么样？ 2、改革开放以来，人们生活 发生什么变化？新世纪，经 济和社会发展战略目标是？ 3、P107 探究与分享正确理 解中国梦？ 4、P108 探究与分享看成绩、 写感言 5、观看厉害我的国，举 几项“中国实力、大国重器” 通过讨论活 动引入我们 的梦想 阅读文本初 步感知本课 基本知识点 理解新中国 环节二：“感受 变化、理解目标” 例子？如何理解历史新方位？ 6、P109 探究与分享新时代 还面临哪些挑战？ 7、根据课本描绘我国各阶段的 奋斗目标 8、P110 探究与分享设计你 的人生轨迹 环节三：“理解中国梦、开启 新征程” 探究与分享：阅读课本 P107 页 材料，思考并回答问题。 环节四：“观看成就、分享感 受” 成立以来， 尤其是改革 开放以来的 发展变化、 感受梦想。 理解中华民 族最伟大的 梦想概括地 说就是实现 中华民族的 伟大复兴！ 理解中国梦 的内涵 理解新中国 成立以来， 尤其是改革 开放以来的 发展表明正 逐步实现中 国梦。理解 中国特色社 会主义进入 了新时代 观看十八大 会议、领会 精神，理解 新方位、跨 入新时代。 明确新时代 还需要大家 共同努力 环节五：“跨入 新时代、理解新 方位” 环节六：“查找差距、决定信 心” 小组讨论：新时代任重道远， 在你们看来，新时代我们还面 临哪些困难和挑战？ 环节七：“紧跟新时代、描绘 新蓝图” 请根据课本知识画出 我国新时代各阶段的奋斗目标？ 明确进入新 时代两个阶 段目标，学 习中国特色 社会主义伟 大事业的指 导思想 巩 固 提 升 环节八：“立志成才、报效祖国” 结合 P110 页“探究与分享”材料： 今天的我们是未来中国特色社会主 义事业的建设者和发展成果的分享 者。试着画一条从现在到本世纪中 叶的生命线，设想你的人生轨迹， 标明关键的时间点和可能发生的重 要事件。 想一想：（1）你将如何奉献社会、 创造人生价值？国家、社会和你的 家庭将因为什么而为你感到骄傲？ 小结：树立崇高远大的理想；努 力学习科学文化知识；积极承担社 会责任；正确处理国家、集体、个 人三者的利益关系；积极参加各类 学生分小组讨 论开展活动 理解中华民 族伟大复兴 的中国梦终 将在一代代 青年的接力 奋斗中变为 现实。通过 讨论明确在 实现中国梦 的青少年的 责任。 公益活动；自觉增强社会责任感； 将个人的追求同国家和民族的需要 结合起来。为我取得的优异成绩 而感到骄傲。 （2）请搜集和了解不同行业与个 人的筑梦故事，分享给同学们，以 此来感受圆梦带来的现实意义。 课 堂 小 结 通过这节课的学习，我们知道了中华民族实现了由贫困到温饱，再由温饱 到总体小康的历史性跨越，中国特色社会主义已经进入了新时代。进入新 时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中 国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。 全面建成小康社会的梦想就要如愿，我们行走在民族复兴的路上，要在习 近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，把梦想变为现实。 板 书 设 计