第四单元 和谐与梦想-第八课 中国人 中国梦-我们的梦想-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(编号：d1164).zip

第八课 中国人 中国梦 第一框 我们的梦想 【学习目标】 1 1.知道中国梦的内涵，正确认识实现中华民族伟大复兴是国家的梦、民族 的梦，也是每个中国人的梦，增强责任感、使命感。 2.了解“三步走”战略目标,“两个一百年”奋斗目标，知道新时代中国特 色社会主义发展的战略安排。 3. 理解中国特色社会主义进入新时代的意义，知道习近平新时代中国特色 社会主义指导思想的重要地位，懂得为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 奋斗。 【探究学习】 2 经济发达 居住环境优美 你心中未来的中国是什么样的 ？ 食品安全放心 教育公平 社会保障完善分配方式完善治安严谨 梦想是对美好生活的向往，有梦想才会有前行的力 量。 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福 生活的社会梦想。（P105上 ） 一、民族复兴梦 实现中华民族伟大复兴 1.近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？ 2.中华民族为实现中国梦所做的努力？ 方志敏故事：1924年3月加入中国共产党，1935年1月27日在江西玉山被俘。被捕那 天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。正如 方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ ”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南 昌英勇就义，时年36岁。 黄继光故事：生前是中国人民志愿军步兵第135团2营通信员。在上甘岭战役中，黄继 光所在部队受阻于零号阵地。在部队发起冲锋时，美军火力点内残存的机枪又向志愿 军冲锋部队疯狂扫射，向火力点直扑上去，用胸膛堵住疯狂扫射的敌枪眼。 中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立和人民 解放的斗争。 新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新 焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。 （改革开放以来实现了怎样的历史跨越？） 1981年1990年20世纪末21世纪中叶 第一步第三步第二步 使国民生产总值再增长一倍，人 民生活达到小康水平 实现国民 生产总值 比1980年 翻一番， 解决人民 的温饱问 题 人均国民生产总值达到 中等发达国家水平，人 民生活比较富裕，基本 实现现代化。 （P105下 ） 总体小康 （低水平、不全面、发展不平衡） 党的十三大提出的“三步走”战略目标 ： 结合材料，谈谈对现阶段小康的看法。 提示：我国现在的小康存在不平衡现 象。 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标 19211921年年20502050年年20202020年年19491949年年 全面建成 小康社会 全面建成 社会主义 现代化强 国 第一个百年 第二个百年 （P106 上） B.为什么要实现中国梦？（意义） A.什么是中国梦？（正确认识） C.怎样实现中国梦？（要求） 讨讨讨讨 论论论论 ： 结合教材105-107内容，欣赏光荣与梦想展开讨论。 中国梦的基本内涵 实现国家富强、民族振兴、人民幸福（P106 ） 3.什么是中国梦？ 怎样正确认识中国梦 ？ 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦 想。 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想； 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命 运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦就是 要实现国家富强、民族振兴、人民幸福； 实现中华民族伟大复兴体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、 民族的梦，也是每个中国人的梦。 实现中国梦意义？（原因 ） （P106 ） 中国梦反映了近代以来 一代又一代中国人的美好 夙愿，揭示了中华民族的 历史命运和当代中国的发 展走向，指明了全国各族 人民共同的奋斗目标。 4.为什么要实现中国梦？ 实现中国梦的要求： （P107 ） 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不 拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 5.怎样实现中国梦 ？ 为实现中国梦, 青少年的我们应该如何做? 1.树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养 创新精神和实践能力； 2.继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，从日常学 习、工作和生活中,自觉磨练自己, 承担时代赋予 的崇高历史使命。 3.热爱中国共产党、热爱社会主义， 树立民族自 信心，增强民族自豪感等。 厉害了，我的国 谈谈：有什么感受？ 中华民族 以崭新的 姿态屹立 世界东方 经济实力 科技实力 国防实力 综合实力 进入世界前列 国际地位前所未有的提升 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华 民族的面貌前所未有的变化 二、新时代 新征程 1.改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业取得哪些伟大成就 ？（P107） 我国发展新我国发展新的历史方位的历史方位 中国特色社会主义进入新时代 新 时 代 （是什么 ） 十九大报告中，习近平用五句话深刻揭示了十九大报告中，习近平用五句话深刻揭示了新时代的内涵新时代的内涵： 指出这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下指出这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下 继续继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代； 是决胜全面建成小康社会、进而是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国全面建设社会主义现代化强国 的时代的时代； 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体实现全体 人民共同富裕的时代人民共同富裕的时代； 是全体中华儿女勠力同心、奋力是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦实现中华民族伟大复兴中国梦 的时代的时代； 是我国日益走近世界舞台中央、不断是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时为人类作出更大贡献的时 代代。 中国特色社会主义 进入新时代的意义 （意味着？） 2.中国特色社会主义进入新时代的意义（为什么）P109上 意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的 伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明 前景。 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出 强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特 色社会主义伟大旗帜。 意味着中国特色社会主义道路、理论、制 度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现 代化的途径，为促进世界各国的发展和解决人 类问题贡献了中国智慧和中国方案。 指导思想 马克思列宁主义 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 3.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想（P109下） 毛泽东思想 十九大报告提出 是 对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观的继承和发展 马克思主义中国化最新成果 党和人民实践经验和集体智慧的结晶 中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 必须长期坚持并不断发展 习近平新时代 中国特色社会 主义思想 是 是 是 是 基于党的奋斗目标有了新要求 从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要在2020年全面 建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目 标进军。 十九大 二十大 “两个一百年”奋斗目标的历史交汇期 十九大报告提出 19211921 年年 20502050年年 20202020年年 19491949 年年 全面建成 小康社会 把我国建成 富强民主文 明和谐美丽 的社会主义 现代化强国 第一个百年 第二个百年 20352035 年年 基本实现社会主 义现代化 第一 阶段 第二 阶段 4. 新时代中国特色社会主义发展的战略安排（怎么做） （我国社会主义现代化建设的两个阶段）P110 习近平寄语青年： “中国梦是我们的，更是你们青年一代 的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在 一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 【课堂小结】 3 知识体系 我们的 梦想 民族复兴梦 新时代 新征程 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想 新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标 正确认识中国梦，实现中国梦的意义和要求 改革开放以来，我国取得新的伟大成就 中国特色社会主义进入新时代的重要意义 进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想 我国社会主义现代化建设的两个阶段 【巩固提升】 4 1下面漫画给我们的启示是（ ） 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想 实现中国梦是国家的事，与个人无关 经济腾飞就是实现中国梦 A. B. C. D. 2.下列答案符合漫画展望预期的是（ ） A.实现中华民族伟大复兴 B.跨越社会主义初级阶段 C.全面建成小康社会 D.人民生活达到总体小康 4.（中考题）到世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，要把我国建成（ ） A.富强民主文明和谐的社会主义现代化强国 B.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 C.中等发达国家，人民生活达到小康。 D.现代化强国，人民生活达到全面小康。 3.（中考题）党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。 中国特色社会主义进入新时代意味着（ ） 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展 中国智慧、中国方案是解决世界各国难题的最佳方案 A. B. C. D. 【拓展作业】 5 雄关漫道真如铁，是对梦想的追求； 而今迈步从头越，是对梦想的执着！ 让我们携起手来，响应时代的号召， 为了美好的明天，为了光荣的未来， 为梦想起航，加油！加油！加油！ 1 我们的梦想我们的梦想 【教学目标教学目标】 1.情感态度与价值观目标 正确认识实现中华民族伟大复兴是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的 梦，增强实现中华民族伟大复兴的责任感、使命感。为我国进入社会主义新时 代感到自豪，懂得为实现中国梦而努力奋斗。 2.过程与方法目标 通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问 题的能力，提高学生对实现中国梦意义的认识。 3.知识与技能目标 知道我国现代化建设进程中“三步走”战略目标、 “两个一百年”奋斗目 标和新时代中国特色社会主义发展的战略安排。了解“中国梦”的内涵，全面 把握民族复兴梦：了解我国发展新的历史方位、新时代指导思想及新征程的描 述。 【教学重点难点教学重点难点】 重点：正确理解中国梦。 难点：理解中国特色社会主义进入新时代。 【教学过程教学过程】 一、导入新课一、导入新课（3 分钟） 播放视频：歌曲中国梦 ，请学生谈感受？ 教师导语：全面建成小康社会的梦想就要如愿，民族复兴的梦想正在实现， 中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。中国梦是全体中国 人的梦，,是我们的梦！ 二、讲授新课二、讲授新课 第一目：民族复兴梦 探究活动一：运用你的经验探究活动一：运用你的经验（10 分钟） 结合教材 P104 运用你的经验， 1.想象一下，你心目中的中国是什么样的？ 教师归纳：明确梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年 来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 2.近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？ 3.中华民族为实现中国梦所做的努力？ 幻灯片展示：方志敏故事；邓小平、袁隆平图片等。 教师归纳：中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立 和人民解放的斗争。新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经 艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史 性跨越。在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标。 2 探究活动二：讨论探究活动二：讨论（10 分钟） 欣赏视频：光荣与梦想 小组讨论，代表汇报 1.什么是中国梦？ (内涵) 2.为什么要实现中国梦（意义）？ 3.怎样实现中国梦（要求）？ 教师归纳：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实 现中国梦的意义和要求。 过渡语：实现中国梦与每个中国人息息相关，需要我们凝心聚力，奋力开 启新时代新征程。大家对新时代了解多少呢，我们一同欣赏下厉害了我的国 ，感受下新时代的发展。 第二目：新时代新征程 探究与分享三：探究与分享三：视频赏析厉害了我的国 （3 分钟） 学生谈感受。 思考：改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就？ 教师点拨归纳：中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟 大事业的征程上不断取得的伟大成就。经过长期努力，中国特色社会主义进入 了新时代，这是我国发展新的历史方位。 探究与分享四：探究与分享四：视频赏析新时代的解读 （11 分钟） 欣赏视频，结合教材，思考并回答问题： 1.中国特色社会主义进入新时代的内涵？ 2.中国特色社会主义进入新时代，意味着什么？ 3.中国特色社会主义伟大事业的指导思想？ 4.为实现第二个百年目标，我国是如何安排的？ 教师点拨总结归纳。中国特色社会主义进入新时代的内涵、意义及指导思 想，新时代中国特色社会主义发展的战略安排（我国社会主义现代化建设的两 个阶段） 。 5.为实现中国梦, 青少年的我们应该如何做? 教师点拨指导。 三、课堂小结三、课堂小结（2 分钟）简单的指板式小结 4、板书设计板书设计（1 分钟） 中国梦我们的梦想新时代 五、课堂演练五、课堂演练（4 分钟） 12 选择题 34 中考题 六、作业布置六、作业布置（1 分钟） 雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！ 让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来， 为梦想起航，加油！ 加油！加油！