第三单元 勇担社会责任-第六课 责任与角色同在-做负责任的人-ppt课件-(含教案+视频)-部级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号:a02f9).zip

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第三单元第三单元勇担社会责任勇担社会责任 第六课第六课责任与角色同在责任与角色同在 第二框第二框做负责任的人做负责任的人 知识目标: 懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价; 懂得有些责任即使不是我们自愿选择的,也应尽力承担好; 了解那些不计个人得失、为社会作出无私贡献的人物事迹。 能力目标: 能够正确评估承担责任的代价和回报,作出合理的选择; 能够为自己的选择负责。 情感、态度与价值观目标: 有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任; 以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任; 崇敬那些不言代价与回报且无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。 重点: 承担责任的代价与回报; 增强学生履行责任的能力。 难点: 正确评估承担责任的代价和回报; 懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担。 创设情境 导入新课 出示幻灯片,向学生展示社会生中不负责任的行为,并交流这些行为带来的危害,让 学生知道要做一个负责任的人,从而导入今天的课题:“做负责任的人” 。 梳理知识 新知探究 一、不言代价与回报 1、 幻灯片展示“总理为志愿者点赞的图片” ,引导学生了解承担责任的代价与回报。 代价:时间、精力、金钱,也有可能因为做得不好而受到责备,甚至惩罚。 回报:良好的自我感觉、他人的赞许与尊重、新的知识和技能等。 2、 合理选择责任,应该主动承担 老师创设情境,提出问题,引导学生凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回 报作出正确的评估,从而勇敢做出合理选择,并且主动承担责任。 二、我承担 我无悔 1、 非自愿选择的责任,也要自觉承担 引导学生分析课本 71 页小青的示例,谈谈小青的态度和行为给我们带来的启示。明确 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,我们仍然把它当做一种不可推卸的责任 担在肩头,不抱怨、不懈怠,全身心投入,做到我承担我无悔。 2、 心存感恩,致敬学习 (1)利用幻灯片,向学生展示我们身边辛勤劳动、默默付出,履行责任却不计代 价与灰白的人。引导学生心存感恩,并向他们致敬学习。 (2)引导学生完成探究与分享学案的第一部分:提升能力(小组合作与探究): 第一:反思“我”和“我们”在校园生活中存在的不负责任的行为。 第二:思考归纳如何做一个人负责任的学生? (3)播放视频:感动中国 2018 年度人物 杜富国 拓展延伸拓展延伸 情感深华情感深华 引导学生完成“探究与分享学案”的第二部分:(个人认识与体会) 我的理想: 我的责任: 课堂小结课堂小结 板书设计 做负责任的人 一、不言代价与回报 1 代价与回报 2、合理选择,主动承担 二、我承担我无悔 1、 非自愿选择,自觉承担 2、 心存感恩,致敬学习
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