1、国家好，大家才会好电子版教案 2017-2018（1）学期青年教师岗位练兵 八年级道德与法治高 琦 课程标准课程标准： “我与国家和社会，积极适应社会的发展，感受个人成长和民族文化 和国家命运之间的联系，提高构建社会主义和谐社会的责任意识，懂得维护国家 安全，荣誉、利益是每个公民的义务。 ” 学习目标：学习目标： 1. 通过观察篆体国字的历史演变，解读字形的象征内容，明确构成国家的必备 条件。 2. 通过小组选择图片、讨论问题，归纳国家核心利益的重要内容，知道它关系 国家生死存亡，不可动摇。 3. 通过观看视频回答问题，理解国家利益与人民利益根本上是一致的，树立国 兴我荣、国衰我耻的价值观，自
2、觉维护国家利益。 教学重难点：教学重难点： 1. 国家核心利益的重要内容 2. 国家利益、个人利益的关系 教学设计教学设计 教师活动 导入： 视频：新闻导报，引 入课题。这篇题为没 有了祖国，你将什么也 不是的文章在网上广 为流传，为什么：国、 家、民这三者存在重要 的联系？ 学生活动 观看视频+思考问题 设计意图 通过导入视频，激 发学习兴趣，直接导入 课题，简洁明了、 展示学习目标齐读学习目标标注：三角星+红色 仔细观察篆体国 字的原创形态，找出、 解读构成国家的基本 信息，标注在 87 页的 探究与分享对应位置。 人口、 领土、 主权、 政权是构成国家的基 本信息。 发展到今天有添 加了
3、诸如经济、政治、 文化、社会、军事等领 域，这些都是构成国家 的基本内容，即国家利 益。 國 找一位同学按照由外 向内的顺序依次做解 读，分享你的思考过程 在书中 88.87页相关内 容下，做笔记。 回归传统文化说文解 字的角度：解读构成国 家的基本前提条件。 在这些构成要素 中，有没有主次之分 呢？他用过讨论一组 图片，思考对应问题， 寻找答案。 1. 请结合图中区 域位置、现实发展情 况，阐述为什么设立三 沙市？ 2. 结 合 人 口 实 际、土地情况、粮食问 题,为什么 18 亿亩耕地 红线不可动摇？ 3. 列举一项你所 先来看活动要求： 1. 前后 4 人为 1 个小 组，选择一张图片
4、，探 究对应问题，3-4 分钟 完成讨论、记录。 2. 每幅图片请 2名小 组代表汇报讨论成果。 3. 回答形式为“我们 小组选取第？张图片； 观点如下： 请持不同 观点的小组做补充说 明。 通过小组讨论，合 作探究思考对应问题， 激发学习兴趣。 知道的历史文化遗产， 说说保护的意义？ 规律：凡是涉及哪些领 域的国家利益。不可动 摇，坚决捍卫？述说判 定的依据？ 国家主权、国家安 全、领土完整、国家统 一的，这些关系国家的 生死存亡、是形成国家 的前提条件。 如此高大上的国家利 益，跟我们的日常生活 有什么关系？它被维 护、被损害，会给我们 带来哪些改变？ 观看视频有一种援 救，叫中国速度 思
5、考： 拥有一个强大的国 家，能给个人带来哪些 保障、好处？ 回忆 1840 以来的 近百年，举例说出国家 的哪些利益被损害？ 人民的生活受到哪些 影响？ 你对未来生活的 美好追求？除了个人 努力，还需要国家提供 什么样的发展条件？ 请归纳国家利益、人 民利益是什么关系？ 高度统一，国家利益 是人民利益的集中表 现，国家利益反映人民 利益，人民利益只有上 升为国家利益才有实 现的可能。 自古以来无赦的仁 人志士捍卫国家利益、 天下兴亡 路漫漫其修远兮 人民利益，通过一组游 戏，回忆。 风声雨声读书声声声 入耳 为什么我的眼里常含 泪水？ 乡愁是一湾浅浅的海 峡 哪一部电影的经典镜 头？ 猜猜他们
6、是谁？ 有很多诸如像黄 旭华一样的老人，舍小 家、为大家，才有了今 天强大的中国，作为青 年学习，你对今天的中 国有哪些了解？完成 填空 祖国，我以你为骄 傲！今天的你有 ？ 祖国，请你以我为 骄傲。我要做到 ： 回忆最开始呈现的 学习目标，这节课你收 获了什么？ 检测学习成果： 1.2016 年里约奥运会 上使用的中国国旗出 现错误，中国奥运代表 团第一时间发现并当 场就此向里约奥组委 提出抗议。中国驻巴西 领事馆立即提出交涉。 里约奥委会很快制作 粘贴五角星，形成国 旗的图案。 2.下列属于维护我国 核心利益的有() 国务院批准设立地 级市海南省三沙 市 中国国家主席习近 平在 G20杭州
7、峰会上发 表讲话 “海巡 1826”巡逻般 并更换。对此下列认识 正确的有() 中国代表团的做法 是工作认真负责的表 现这样做是因为我 国的国家利益受到损 害这样做是想引起 媒体关注中国代表 团以实际行动维护了 国家荣誉和民族尊严 A.B. C. D. 体验式实践活动： 1.阅读西行漫记 2.观看辉煌中国 第 4 集，完成观后感。 3.学唱龙的传人 国家 、 精忠报国 中的任意一首。 船正式列编服役，以提 升海事执法装备水平 和能力 李克强总理赴广西 进行基层调研 A. B. C. D. .习近平主席强调，我 们要坚持走和平发展 道路，但决不能放弃我 们的正当权益。是因为 () 国家利益反映广大 人民的共同需求 国家利益具有至高 无上的特点 国家利益与世界人 民的切身利益息息相 关 国家利益如果受损， 人民利益就会受到损 害 A.B. C. D.
