1、走向走向人类协调人类协调可持续发展可持续发展 学习目标：学习目标： 1、理解和掌握可持续发展定义、内涵、原则；、理解和掌握可持续发展定义、内涵、原则； 2、掌握走可持续发展道路的措施。、掌握走可持续发展道路的措施。 1 2 3 一、一、走向人类协调走向人类协调可持续发展可持续发展 什么是可持续发展？ 可续续发展的三大内涵是什么？ 实现可持续发展，须遵循那三大原则？ 默读默读课本课本101-103页页图文资料，思考下列问题。图文资料，思考下列问题。 要求：要求：高效阅读、标画答案、增进理解。高效阅读、标画答案、增进理解。 时限：时限：3分钟分钟 自学指导自学指导 什么是可持续发展？ 【可持续】
2、l 不只顾短期利益、杀鸡取卵 l 决不能吃祖宗饭，断子孙路 l 坚持科学发展 l 不放弃不减慢不倒退 【发展】 【可持续发展】 既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需要的既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需要的 能力的发展。能力的发展。 3 1 2 3 三、三、走向人类协调走向人类协调可持续发展可持续发展 什么是可持续发展？ 可续续发展的三大内涵是什么？ 实现可持续发展，须遵循那三大原则？ 默读课本默读课本95-96页图文资料，思考下列问题。页图文资料，思考下列问题。 要求：要求：高效阅读、标画答案、增进理解。高效阅读、标画答案、增进理解。 时限：时限：3分钟分钟 自学指导自学指导 可续
3、续发展的三大内涵是什么？ 可持续发展的内涵 5 1 2 3 三、三、走向人类协调走向人类协调可持续发展可持续发展 什么是可持续发展？ 可续续发展的三大内涵是什么？ 实现可持续发展，须遵循那三大原则？ 默读课本默读课本95-96页图文资料，思考下列问题。页图文资料，思考下列问题。 要求：要求：高效阅读、标画答案、增进理解。高效阅读、标画答案、增进理解。 时限：时限：3分钟分钟 自学指导自学指导 实现可持续发展，须遵循那三大原则？ 可持续 发展 l同代之间 l代际之间 l物种之间 l国家之间 公平性原则 持续性原则 共同性原则 l全人类共同参与 l保证资源可持续利用 可持续发展的原则 l人类的经济
4、活动和社人类的经济活动和社 会发展必须保持在资会发展必须保持在资 源环境承载力之内源环境承载力之内 1 2 3 二、二、走可持续发展道路走可持续发展道路 走可持续发展道路的行为 个人行为 默读默读课本课本104-106页页图文资料，思考下列问题。图文资料，思考下列问题。 要求：要求：高效阅读、标画答案、增进理解。高效阅读、标画答案、增进理解。 时限：时限：3分钟分钟 自学指导自学指导 政府、企业、公众的关系与行为 政府、企业、公众的关系与行为 1 2 二、二、走可持续发展道路走可持续发展道路 实现可持续发展的基本途径以及个人行为实现可持续发展的基本途径以及个人行为 默读默读课本课本104-10
5、6页页图文资料，思考下列问题。图文资料，思考下列问题。 要求：要求：高效阅读、标画答案、增进理解。高效阅读、标画答案、增进理解。 时限：时限：3分钟分钟 自学指导自学指导 政府、企业、公众的关系与行为 二、走可持续发展道路二、走可持续发展道路 1 1消除贫困消除贫困 (1)(1)贫困贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原是许多发展中国家环境恶化的根本原 因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。贫困因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。贫困 是发展中国家实现可持续发展的障碍。是发展中国家实现可持续发展的障碍。 (2)(2)消除贫困需要国际社会的消除贫困需要国际社会的共同努力共同努力。中国。中国 政府在消
6、除贫困领域已取得巨大成就，为全球政府在消除贫困领域已取得巨大成就，为全球 减贫事业作出重大贡献。减贫事业作出重大贡献。 2发展绿色经济发展绿色经济 (1)认识绿色经济：认识绿色经济： (2)我国的绿色经济之路：在建设生态文明背景下，我国的绿色经济之路：在建设生态文明背景下， 积极发展低碳经济和循环经济。积极发展低碳经济和循环经济。 3提倡可持续消费提倡可持续消费 (1)要求：通过每个人负责任的行为，建立简约适度、要求：通过每个人负责任的行为，建立简约适度、 绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理的浪费。绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理的浪费。 (2)个人行动：从日常生活出发，转变消费
7、习惯，崇尚个人行动：从日常生活出发，转变消费习惯，崇尚 绿色消费。绿色消费。 认真认真学习相关的政策、法律等，积极宣传。学习相关的政策、法律等，积极宣传。 树立树立可持续发展观，尊重并保护环境，保护野生动物。可持续发展观，尊重并保护环境，保护野生动物。 节约节约水电，采取措施节约资源，减少资源浪费。水电，采取措施节约资源，减少资源浪费。 不不随地乱丢废弃物，垃圾分类回收。随地乱丢废弃物，垃圾分类回收。 节约节约粮食；使用公共交通工具；自备篮子或购物袋，粮食；使用公共交通工具；自备篮子或购物袋， 减少白色污染减少白色污染。 A A B 读政府、企业、公众在可持续发展实施中的关系示意图，完成读政府
8、、企业、公众在可持续发展实施中的关系示意图，完成45题。题。 D A D B D A B C C B B （1）分析崇州集聚多家配套企业的原因。）分析崇州集聚多家配套企业的原因。 （2）与广东、浙江地区相比，评价崇州板式家具生）与广东、浙江地区相比，评价崇州板式家具生 产的有利区位条件。产的有利区位条件。 接近家具厂接近家具厂(客户客户)，节省运输费用，节省运输费用； 利于利于企业间人员与信息的交流，提高企业创新能力；企业间人员与信息的交流，提高企业创新能力； 共享基础设施，节约生产成本。共享基础设施，节约生产成本。 有利条件：接近有利条件：接近(西南西南)林区，原料丰富林区，原料丰富； 劳动力劳动力、土地租金等成本较低、土地租金等成本较低。 不利不利条件：偏居西南，远离主要消费市场条件：偏居西南，远离主要消费市场； 起步起步晚、规模小，技术与创新能力不足。晚、规模小，技术与创新能力不足。 （3 3）请为崇州家具产业的进一步发展提出可行措施。）请为崇州家具产业的进一步发展提出可行措施。 加大科技投入，减少化工胶粘剂污染排放加大科技投入，减少化工胶粘剂污染排放； 提升提升产品品质，加强品牌建设产品品质，加强品牌建设； 开发开发新产品，实现经营多元化。新产品，实现经营多元化。
