拉勾勾 教学目标： 1、能用轻松愉悦的声音演唱拉勾勾，拉进师生间的距离。 2、能在教师的引领下，感受声音的高低。 3、能小组合作用动作表演歌曲，较好地感受与表现三拍子的韵律。 教学重点：能随音乐用正确的歌唱姿势进行表演唱拉勾勾。 教学难点：学生能自信地进行表演并能感受三拍子的强弱规律 教学过程： 一、组织教学，师生问好 二、导入 师生谈话，老师特别想和你们做朋友，一定要说到做到，用手盖章 怎么做呢？（学生说说）一边拉还一边说什么话呀？（学生说说） 三、新知歌学习 1、聆听范唱 我们跟着音乐来勾手指，怎么说呢？ 2、 找几组小朋友跟音乐玩拉勾勾。 3、 全班跟音乐表演拉勾勾。（两排相对） 4、再听音乐，画一画歌曲的图形谱，教师板书 5、学生画一画 四、歌曲学唱 1、学读歌词 2、教师范唱 3、学生跟老师模唱旋律 4、教师弹琴，学生跟着演唱 5、用简单的舞蹈动作为歌曲伴舞 五、合作学习 小组合作，编写歌词，也可伴上舞蹈来表演歌曲 六、课堂总结 我们明白了拉勾勾的含义讲信用，希望小朋友们在一起不仅要团结互助，还 要说话算数，做一个讲信用的小朋友。
