1、小学四年级小学四年级校本教材校本教材戏曲进课堂豫剧欣赏戏曲进课堂豫剧欣赏 穆桂英挂帅穆桂英挂帅片段辕门外三声炮片段辕门外三声炮 教学设计教学设计 小学四年级小学四年级校本教材校本教材戏曲进课堂豫剧欣赏戏曲进课堂豫剧欣赏 穆桂英挂帅穆桂英挂帅片段辕门外三声炮片段辕门外三声炮 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 一、欣赏豫剧穆桂英挂帅中辕门外三声炮唱段，了解豫 剧的伴奏乐器、二八板式和唱腔特点，尝试学唱其中片段。 二、在聆听、模仿、演唱等音乐活动中，感受并初步表现出豫剧 韵味。 三、通过本课学习，激发学生对豫剧的热爱。 教学重点：教学重点： 欣赏学唱辕门外三声炮片段，感受并初步表现出豫剧韵味。
2、 教学难点：教学难点： 感受表现豫剧韵味。 教学过程：教学过程： 一、导入新课 音频导入，了解剧种。 二、新课教学 （一）欣赏 1.观看视频，讲解剧情。 2.观看视频,引出豫剧伴奏乐器 3.出示梆子为戏曲伴奏，感受二八板强弱规律。 4.老师范唱，学生打节拍。 （二）教唱 1.通过逐句教唱，让学生找出与平常读音不同的字“披”“了” 等。 2.通过逐句教唱 ，用对比方法引导学生用气息唱。 3.通过逐句教唱，突出豫剧尾音下沉。 4.师打梆子，和学生合作唱。 5.分组和老师合作唱。 6.找三两个学生和老师合作唱。 三、拓展 简介马金凤，欣赏京剧大师梅葆玖和马金凤同台演唱穆桂英挂 帅的视频。 四、总结下课 同学们，京剧和豫剧同为我国戏曲五大剧种之一，京剧是我国国 粹， 豫剧是我们河南的地方戏， 但他们由于伴奏乐器不同、 唱腔不同， 带给我们不同的感受，希望大家今后能够了解戏曲、演唱戏曲，把我 们的传统文化发扬传承下去，这节课我们就上到这里，同学们再见。 板书设计： 豫剧欣赏：辕门外三声炮 板为强拍 二八板：一板一眼 眼为弱拍 豪迈高亢 豫剧 甩 腔：一字多音
