认识拍号认识拍号 3/4 拍教学设计拍教学设计 教学目标： 1.掌握四三拍的强弱规律；并用乐器感受三拍子的特点。 2.让学生根据四三的强弱规律，用自己喜欢的方式来表现歌曲童 心是小鸟。 教学过程： 1.师生问好：用不同声音的大小高低强弱节奏师生互相问好 （设计意图：让学生带着问题去互动，激发了学生的求知欲望） 2.听歌曲两只老虎回顾 2/4 拍的相关知识。 3.听歌曲童心是小鸟讲解 3/4 拍的相关知识 4.分别演奏碰钟，铃鼓，双响筒 5.三种乐器合奏 （设计意图：以合奏的形式展示强弱规律，直观形象，使学生学得 快，记得牢。）
1，本文（第5课 童心-知识与技能 拍号3 4-教案、教学设计-省级公开课-人音版（简谱）四年级上册音乐(配套课件编号：e099b).docx）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
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