,认识认识 4343 拍教学案例拍教学案例 课题课题认识认识 4343 拍拍 课型课型综合课 年级年级四年级 课时课时一课时 教学目标教学目标 1知识目标：在歌曲中演唱感受 34 拍，准确掌握附点四分音 符节奏。 2能力目标：能学会演唱歌曲童,1 有趣的三拍子教有趣的三拍子教学学课例实录课例实录 教
童心_知识与技能Tag内容描述：
1、认识认识 4343 拍教学案例拍教学案例 课题课题认识认识 4343 拍拍 课型课型综合课 年级年级四年级 课时课时一课时 教学目标教学目标 1知识目标：在歌曲中演唱感受 34 拍，准确掌握附点四分音 符节奏。
2能力目标：能学会演唱歌曲童。
2、1 有趣的三拍子教有趣的三拍子教学学课例实录课例实录 教学内容教学内容 人音版小学第八册第5课知识与技能 教学对象教学对象 小学四年级 教学理念教学理念 音乐课程标准中指出：学生在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步 辨别节拍的不同。
而节拍。
3、认识拍号认识拍号 34 拍教学设计拍教学设计 教学目标： 1.掌握四三拍的强弱规律；并用乐器感受三拍子的特点。
2.让学生根据四三的强弱规律，用自己喜欢的方式来表现歌曲童 心是小鸟。
教学过程： 1.师生问好：用不同声音的大小高低强弱节奏师。
4、能转起来的三拍子教学设计 教学理念 音乐课标当中提出：节拍是音乐表现的重要要素之一，学生 在感受音乐节奏和旋律的过程中， 能够初步感受到辨别节拍的不 同，音乐中强拍和弱拍按照一定的次序循环重复就是节拍。
对节 拍的认识不仅从定义中去了解， 更。
